最新更新日:2024/11/23 | |
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11/19 トコタンクッキー
1年B組の給食です。
今からトコタンクッキーを食べるところです。 (全員入らなくてすみません) 「いただきます」をしてくれた男の子は、配膳を待つ間に一発芸を見せてくれました。 周りの人に聞くと、時々みんなを笑わせてくれるそうです。 いい子だなあ〜。 11/19 郷土を味わおう
今日の給食は、「郷土を味わう給食」と「スマイル給食」のダブル献立でした。
<献立> 愛知の大根葉ごはん、牛乳、名古屋コーチンの卵とじ ハンバーグのみそだれ、骨太サラダ、 トコタンクッキー 豪華でした! 美味しかった! 290円とは思えません! 11/19 よく聞こえますか?
2年E組の技術です。
ラジオが完成したので、いろいろな放送局をキャッチしていました。 自分で作ったラジオです。 大切にしてもらいたい。 11/19 こんな大作も
2Fの男の子の作品です。
ボウリングゲームです。 よくこれだけ作ったなあ〜。 家で試すと、ちゃんと倒れたそうです。 11/19 絵本を開くと?
(上)くだものの絵本がありました。
(中)ページをめくると、これは何かな? (下)答えは、「いちご」でした! 11/19 こんなかわいい作品が・・・
2年F組の幼児のおもちゃの作品です。
(上)お寿司です。美味しそう。 右から「マグロ」「大トロ」「サーモン」「たまご」「えび」です。 (中)絵本を開くと・・・。数を数えることができます。 (下)かわいい腹ぺこ青虫です。 11/19 おもちゃの批評会
2年F組の家庭科です。
幼児のおもちゃが完成し、今日は互いの作品の批評会をしていました。 どの作品も素晴らしい! どの作品もかわいい! 互いのよいところや工夫してあるところを一生懸命に書いていました。 11/19 換気
教室の換気の様子です。
今日はポカポカと暖かいので、窓をたくさん開けています。 これから寒くなると、開ける窓を限定し、幅も小さくします。 11/19 ソフトボールのゲーム
2年CD組の女子体育です。
ソフトボールのゲームを行っていました。 ボールはティーに置いて打ちます。 攻守は3分間で交代します。 特別ルールで行うことで、慣れていない女子でも十分に楽しめます。 11/19 テスト週間始まる!
2学期期末テストは、12月26日(木)・27日(金)です。
今日からテスト週間が始まりました。 11/18 性の講演会
学校保健委員会で性の講演会を開きました。
密を避けるため、学年別で実施しました。 1年生は入門編、2・3年生にはもう少し具体的に話をしてくれました。 学年別にすることで少し内容を変えることができる利点があります。 午後のちょっと眠い時間でしたが、子どもたちは真剣に最後まで聞いてくれました。 えらいです! 11/18 アタックを打つぞ〜
2年EF組の男子体育です。
バレーボールの授業です。 4人チームで交互にボールを出しながら、アタックを打つ練習です。 ゲーム形式なので、あちこちから元気な声が聞こえていました。 11/18 2C アートグラスの紹介
2年C組のアートグラス作品の紹介です。
両方とも繊細に描かれていますね! 11/18 砂で自然をあらわす
3年A組の美術です。
砂絵の下絵を考えていました。 砂で自然をあらわすことがテーマです。 資料の写真を参考に下絵を描いていました。 満足いく絵が描けるといいですね。 11/18 2分前着席キャンペーンの本番
1年生の2分前着席キャンペーンです。
みんな、がんばっていますね。 F組、ファイト! 11/18 仮名を楷書で書く
1年E組の書道です。
仮名を楷書で書く練習をしました。 小筆で仮名を書くのは難しいです。 大筆で清書し、その後小筆で名前を書くときに失敗をすることがあります。 E組の子どもたちは上手になったと思いますよ。 11/18 地下鉄案内
3年E組の英語です。
マーク先生と名古屋の地下鉄案内を英会話で行いました。 一人ずつ会話するので緊張します。 どの駅を案内するかは、マーク先生からその場で指定されます。 今日は市教委の方がマーク先生の授業の様子を見に来てくれました。 11/17 落ち葉そうじ
イチョウの落ち葉を掃除します。
大量にあるので、時間内にはなかなか終わりませんが、子どもたちはよくやってくれました。 明日もがんばろう! 11/17 アートグラス
2年生の美術作品「アートグラス」が美術室前に展示してありました。
まだ全クラスではありませんが、一部を紹介します。 これは描いた絵ではありません。 削って表現した絵なのですよ。 (中・下)2Aの生徒作品です。 11/17 先輩の作品を見ながら
3年C組の美術です。
砂絵の下絵を考えていました。 黒板にある先輩のお手本を見ながらアイデアを考えます。 上手すぎて、感心してばかりでした。 |
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