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最新更新日：2024/11/15 |
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9.8 水溶液の実験 6年
今回登場した水溶液は、 １．炭酸水 ２．石灰水 ３．食塩水 ４．塩酸 ５．アンモニア水 の５つの水溶液です。 前時では、「見た目」と「におい」の判断で、見た目では「炭酸は泡が見える」といった意見が。 においでは、「アンモニアはつんとしたにおいがする」といった意見がでました。 それでは、熱するとどうなるのでしょうか・・・？？？ 結果は・・・６年生に聞いてみてくださいね♪ 9.8 今日の給食
☆一口メモ 今日のサンドイッチロールパンは、パンにミンチカツや切り干しナポリタンをはさんでいただきましょう。自分で工夫して食べるのも、楽しいですね。給食で切り干しだいこんは、煮物やサラダに使われることが多いです。今日は、ケチャップで味付けをして洋風にアレンジしました。この地方では、古くから冬の寒い時期にだいこんを干して、長く保存できるように工夫してきました。生で食べる大根と違った食感を味わえます。 9.7 掃除もがんばっています（５年生）
今日は台風の影響でたくさんの雨が降ったり、風が強く吹いたりしました。雨で廊下や階段が濡れているところもあったので、丁寧に掃除をすることができました。
掃除の時間のあとは、窓から入ってくる風を受けて、台風の強さを感じている子もいました。 
9.2 リコーダーテスト！(５年生)
休校期間中から練習していた……ハズの『茶色のこびん』のリコーダーパート。 なかなか学校では練習する機会がなく少し大変でしたが…… どの子もがんばって演奏していました♪ これからもなかなか時間が取れないかもしれませんが， 指だけの練習でも…… 階名だけの練習でも…… 歌ってみるだけでも…… 自分で工夫してやっていけると良いですね☆ 9.7 今日の給食
☆一口メモ なすは夏から秋にかけておいしい旬を迎える野菜です。「秋なすは、嫁にくわすな」ということわざがありますが、このことわざには、２つの意味があると言われています。1つめは、秋なすはおいしいので嫁に食べさせるのは、もったいないという意味です。２つめは、秋なすは体を冷やす働きがあるので、嫁の体に悪いから食べさせない方がよいという意味がです。秋なすのおいしさや、良いところをおもしろく伝えることわざですね。 9.4 取材にチャレンジ！（４年生）
本で調べたり、写真を撮ったり、クラスのみんなにアンケートを配ったり・・・中には、給食の調理員さんに直接インタビューをさせてもらった班もありました。 いつもはお会いすることのできない調理員さんに、質問をするだけでなく、おいしい給食を作ってくれてありがとう！という思いを伝えることができましたね。 今回の取材を使って、子どもたちがどんな新聞を作るのか、今からとても楽しみです♪ 9.4 ストップ温暖化教室（4年生）
ストップ温暖化教室がありました。日本の美しい四季が変わってきていることや、地球上でいろいろな問題が起こっていることを、写真や動画で見たり、自分たちにできることを考えたりしました。
４年生のみんなが４０歳になる２０５０年の天気予報では、想像を超える変化があり、「こんなことになったら大変！！」と、驚いていました。 今取り組んでいるエコ活動とともに、２学期は地球環境を守るためにできることをみんなで考えていきたいと思います。 
9.4 今日の給食
☆一口メモ 肉じゃがは、給食で人気のある献立です。今日、給食室には八百屋さんからたくさんのじゃがいもが届きました。このじゃがいもを、調理員さんたちが、よく洗って皮をむき、ひとつひとつ包丁で一口サイズに切りました。給食室の調理員さんも暑い中、一生懸命給食を作っています。みなさんには、おいしい給食を食べて、勉強や運動をがんばってほしいという気持ちで、思いをこめて作っています。 9.3 ふき上がる風にのせて（3年生）
2学期最初の図工の作品です。
ビニール袋にセロハンテープやビニールひもで形を整えています。 カラーペンで色付けしてお気に入りの作品に仕上げました。 子どもたちは一生懸命うちわであおぐのですが、作品はみんなの思い反して、なかなか舞い上がらず・・・。 時間いっぱい何度もチャレンジして楽しみました。 本日、持ち帰っていますので、ぜひ見てあげてください。 
9.3 教室のひとこま ２年生
むずかし〜い算数も、たいへんな掃除も、がんばってできました。。 2年生の２学期は、順調に進んでいます。 この調子で、どんどん成長していこうね！ 9.3 今日の給食
☆一口メモ 今日は冷やし中華です。めんに冷やし中華の具をのせて、スープをかけてよくまぜていただきましょう。冷やし中華のスープは、甘ずっぱい味がしますね。すっぱい味は苦手な人もいるかもしれません。このすっぱい調味料は酢です。酢には殺菌作用があるので食中毒を予防します。その他にも、疲れを回復させたり、食欲を増す働きがあります。その他にも、食べ物の消化をよくしたりと、体によい働きがたくさんあります。 9.2 あさがおのたねの観察をしたよ（１年生）
子どもたちはアサガオの実が割れないように上手にとってくると、実の形をいろんな角度から見て観察していました。 「たまねぎみたいなかたちにみえる！」 「うえからみるとさんかくだよ」 「こまかいけがはえてる！」 「さきっぽがはりみたいにとがってる」 など見つけたことを口々に話し、カードに詳しく書いていました。 最後に実を割って中にいくつ種が入っているかを数えました。 予想していたよりも種の数が少なくて、驚いていました。 9.2 救助袋体験！(５年生)
高学年らしく，『お・は・し・も』を守ってしっかり参加できました！ その後，待ちに待った(？)救助袋体験を行いました。 説明を聞いて，みんな楽しく，でも真剣にやれましたね♪ パッと見は３階から垂直に落ちているので怖いですが…… 中はらせん状になっているのでグルグルと回りながら滑ってきます。 どの子も初めての体験でしたが，上手にできました☆ 9.2 今日の給食
☆一口メモ 今日は、愛知県で特産の赤みそを使ったみそしるです。今日の具だくさんみそ汁には、豚肉・なまあげ・しめじ・にんじん・こんにゃく・だいこん・ごぼう・ねぎの８種類の具材が入っています。具材には赤みその味がしみこんでいます。たくさんの材料からもだしが出ています。味わって食べましょう。 9.1 明日は救助袋体験！(５年生)
開明小学校では，明日「避難訓練」を行います。 今回の避難訓練では特別に５年生が「救助袋体験」をします。 今日の夕方，先生たちで事前に体験してみました♪ ジェットコースター系の苦手な先生はとってもドキドキ……！！ でも，実際に滑ってみると全然怖くなくて平気でやれました☆ 明日はみんなの番です！ 『長そで』『長ズボン』を忘れずに〜！！ 9.1 アサガオの観察をしたよ！(５年生)
５年生の今回は， 「花のつくり」や「種子のでき方」など に注目しながら観察をしていきます。 １年生のときよりもレベルアップした勉強です！ みんなで協力してがんばってやっていこうね♪ 9.1 手洗いの練習（ひまわり）
手洗いのかかせない生活が続いています。手洗い練習のスタンプを使って、視覚的にばい菌がついていることが分かるようにして練習しています。手洗いのポイントに気をつけて手を洗うと、きれいになることがよく分かります。
9.1 今日の給食
☆一口メモ みなさんは、よくかんで食べていますか？ よくかむと耳の上にある「こめかみ」が動きますね。よくかむと「こめかみ」が刺激されます。そうすると、脳の血流量が増え、脳の働きがよくなることが期待できます。また、かむことで出てくる「唾液」は、食べ物の消化や吸収を良くします。だえきが歯の汚れを防いでくれるので虫歯予防につながります。このように、よくかむと体に良いことがたくさんあります。よくかんで食べましょう。 8.31 新聞記事から……(５年生)
普段なかなか触れることがないかもしれませんが，自分の担当の日には新聞を眺めている姿が見られうれしく思います♪ 選ぶ記事も人それぞれで聞いていておもしろいです☆ 政治に関係する記事を選んだり…… スポーツに関係する記事を選んだり…… 地域のことに関係する記事を選んだり…… これからも続けていきます！ 教室に新聞もあるので，ぜひ休み時間に読んでみてね♪ 8.31 新色登場！！(５年生)
今までは「白」「ピンク」「黄色」でしたが，今回の新色は『赤』！！ とっても鮮やかできれいでした☆ その他にも，イネやトウモロコシも元気に育っていました！ また，時間を見つけて見に行ってみてね♪ |
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