【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・厚焼き卵焼き
・五目きんぴら　　　　　・わかめ汁

　今日のような「五目きんぴら」や「きんぴらごぼう」に使われる「きんぴら」という料理名は、江戸時代に流行った物語の主人公の名前から、とったと言われています。作中に登場する「きんぴら」は、とても力が強く、化け物を次々に倒す人気者だったそうです。

　このことから「きんぴら」とは、「強い」とか「丈夫」という意味で使われるようになり、歯ごたえがあり、かたい野菜の「ごぼう」を使った料理を「きんぴらごぼう」と呼ぶようになったことが始まりだそうです。

　今では、「ごぼう」以外の野菜であっても、炒めて、醤油と砂糖で味をつけた料理のことを「きんぴら」と呼びます。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　体験活動を終えてお弁当をいただいています。

　教室では、授業の中で、各学年行事のまとめがすすんでいます。

　４年生の子ども達が遠足に出発しました。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　池野っ子達が元気に下校して行きました。また明日ね。

２年生がいままでかいた絵や作品を返却してもらっていました。

読書感想画や、どんぐり・落ち葉で作った作品です。

みんないい構図でかいていました。

みんないい笑顔です。

【今日の献立】

・牛乳　　　・りんごパン　　　・鮭とコーンのみそマヨ焼き
・保存用ビスケット　　　　　　・ブロッコリードレッシング和え
・もち麦入りミネストローネ

　今日の給食には、見慣れない「保存用ビスケット」があります。これは、災害が起きて、家で生活できなくなり避難所で過ごすことになった場合の備えです。犬山市では、いくつかの食料が蓄えられていますが、今日の「保存用ビスケット」も、その１つです。

　５年間くらい保存できるそうです。保存しているうちに、品質が悪くなることがないように、かたくできあがっているビスケットです。ミネストローネにつけて、少しずつ食べましょう。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

６年生が修学旅行から帰ってきました。

今日は３時間目から授業です。はやくも国語の授業をやっていました。

みんな、まだまだ元気です。

１年生が、オオオナモミをたくさん体につけています。

生活科で、オオオナモミを集めて、作品をつくるためです。

オオオナモミは「ひっつきむし」と呼ばれるように、すぐ服につきます。

楽しい作品ができるといいです。

５年生が体育でハードル走です。

踏み切る場所を確認しながら、跳ぶ練習をしています。

先生から「ハードルを倒してもいいから、低く跳ぶんだよ」と声がかかっていました。

実際、ハードルを倒している子もいます。昔はハードルは木でできていていましたが、いまはずいぶん柔らかく、足に当たっても痛くないようになっています。

練習を重ねて、だんだんと低くなっていっています。

１年生の昨日の生活科の様子です。

まずは、落ち葉で仮面を作りました。保護者の皆様、お子さんはどれかわかりますか。

その後、中庭に出て、落ち葉で遊びました。落ち葉をたくさん集めて。

落ち葉布団、落ち葉お風呂、落ち葉シャワーなどで楽しみました。

すごく楽しい時間となりました。

　おはようございます。今日も池野っ子達は元気に登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

６年生が修学旅行から帰ってきました。

暗くなりましたが、みんな無事に到着しました。

到着式では、たくさんの学びを得たように話す人が多かったです。

コロナ禍で心配された修学旅行ですが、とてもいい学習・思い出になったと思います。

みなさん、ご協力ありがとうございました。

二条城見学の様子です。

【今日の献立】

・牛乳　　・麦ごはん　　・豆腐ハンバーグのきのこソース
・きゅうりの昆布あえ　　・けんちん汁　　・味付けのり

「けんちん汁」の名称
いろいろな説があるようですが、一説には、鎌倉の「建長寺（けんちょうじ）」の住職が、豆腐と野菜をいっしょに煮た汁物を作ったのが始まりだ、と言われています。「建長寺汁（けんちょうじしる）」がなまって、「けんちんじる」と呼ばれるようになったそうです。

昼食の様子です。

４年生は理科で、「紅葉」を習いました。

そこで、グループごとに紅葉の葉を集めて、芸術作品作りをしました。

いろいろな色、いろいろな木の葉っぱを集めました。もちろん落ちているものは×

Ａ３用紙に、芸術的に貼り付けました。なかなかおもむきのある作品になりました。

　真剣に絵付けをしています。

友禅染め体験の様子です。