ABCの歌を歌い、楽しく活動しました。また、アルファベット探しをしたり、形を覚えたりしました。

　協力班でタマネギの植え付けをしました。お兄さん・お姉さんと一緒に楽しく植えることができました。収穫は、来年の５月の予定です。

　アルファベットの学習を進めています。ABCの歌を歌ったり、アルファベットを書く練習をしたりしました。

　「オリジナル・カレー」の発表をしました。アイコンタクトや声の大きさに注意して、英語で発表することができました。

【今日の献立】
・牛乳　・中華麺　・ちゃんぽん麺　・しゅうまい　・大学芋

　ちゃんぽん麺には、肉や野菜など１０種類以上の材料を使うことが一般的だと言われています。今日の給食には何種類の材料が使われているでしょうか。
　また、もともと長崎県の郷土料理ですが、今は多くの地域で食べられています。
　大学芋はホクホクして美味しかったです。秋の味覚を味わいました。

１年生が、大縄の練習をしています。

まずは、みんなでジャンプ。２人とか３人で、続けて跳んでいました。

連続で１０回以上跳べるグループもありました。

その後は、８の字跳びの前段階で、走り抜ける練習です。回っている縄のなかを、跳ばずに走り抜けていきます。

引っかかることなく、どんどん続けていくことができました。

４年生が遠足で、河川環境楽園に行ってきました。

自然発見館で、ハンドソープ作りをしました。ハーブのローズマリーエキスを入れたものです。持ち帰りますので、いっしょに使ってください。

木曽川水園を、グループごとに探索をしました。どの班も担任の先生の巻きものミッションをみごとクリアしました。

お弁当タイム。いいお天気となって、みんなで楽しく食べました。

アクアトト岐阜の見学をしました。いろいろな魚を見て、楽しい時間を過ごしました。

最後に少しアスレチックで遊び、帰りの帰途につきました。いい１日でした。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

　曲がりや払いに気をつけて、「ビル」という字を書きました。学年や名前もバランスよく書けるようになってきました。

　楽しく過ごしています。

　タブレットを活用した、体育の授業の様子です。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・厚焼き卵焼き
・五目きんぴら　　　　　・わかめ汁

　今日のような「五目きんぴら」や「きんぴらごぼう」に使われる「きんぴら」という料理名は、江戸時代に流行った物語の主人公の名前から、とったと言われています。作中に登場する「きんぴら」は、とても力が強く、化け物を次々に倒す人気者だったそうです。

　このことから「きんぴら」とは、「強い」とか「丈夫」という意味で使われるようになり、歯ごたえがあり、かたい野菜の「ごぼう」を使った料理を「きんぴらごぼう」と呼ぶようになったことが始まりだそうです。

　今では、「ごぼう」以外の野菜であっても、炒めて、醤油と砂糖で味をつけた料理のことを「きんぴら」と呼びます。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　体験活動を終えてお弁当をいただいています。

　教室では、授業の中で、各学年行事のまとめがすすんでいます。

　４年生の子ども達が遠足に出発しました。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　池野っ子達が元気に下校して行きました。また明日ね。

２年生がいままでかいた絵や作品を返却してもらっていました。

読書感想画や、どんぐり・落ち葉で作った作品です。

みんないい構図でかいていました。

みんないい笑顔です。

【今日の献立】

・牛乳　　　・りんごパン　　　・鮭とコーンのみそマヨ焼き
・保存用ビスケット　　　　　　・ブロッコリードレッシング和え
・もち麦入りミネストローネ

　今日の給食には、見慣れない「保存用ビスケット」があります。これは、災害が起きて、家で生活できなくなり避難所で過ごすことになった場合の備えです。犬山市では、いくつかの食料が蓄えられていますが、今日の「保存用ビスケット」も、その１つです。

　５年間くらい保存できるそうです。保存しているうちに、品質が悪くなることがないように、かたくできあがっているビスケットです。ミネストローネにつけて、少しずつ食べましょう。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

６年生が修学旅行から帰ってきました。

今日は３時間目から授業です。はやくも国語の授業をやっていました。

みんな、まだまだ元気です。