生活科で作ったおもちゃの作り方を説明文にしました。
　順番を表す言葉に気をつけて書き、分かりやすい説明になっているかをみんなで確認しました。話を聞くときは発表者の方を向いて大事なことを落とさないように聞いていました。。

　４年生では、図画工作の授業で、元気のおまもりを作りました。見ると元気になる自分の好きなものや動物などをつくりました。最後には、ジオラマ風に並ばせて鑑賞会を行いました。

　３年生は、体育科の学習で小型ハードル走に取り組んでいます。最初は転びそうになることも多かったのですが、工夫しながら何度も挑戦して、だんだんとリズミカルにとびこせるようになってきました。

　１年生は、生活科の学習で虫探しをしました。バッタやコオロギを捕まえると、嬉しそうに報告してくれました。これからも身近な生き物に興味をもって、大切にできるといいですね。

　１０月２８日から３０日にかけて、サツマイモをしゅうかくしました。
春に植えたサツマイモは想像以上に大きく育っており、子どもたちはとても驚いていました。いもを傷つけないように丁寧に掘り出しました。

４年生の算数では教科書の下の内容「面積」に入っています。子どもたちは四角形がタイル何個分の広さかを数えたり、重ねて比べたりして、広さの感覚をつかみました。