４年３組では理科で、「電池のはたらき」を学習しています。乾電池をつなぐ形を変えるとモーターや歯車の回る速さがどのように変化していくのか実験を通して学んでいきます。車の工作キッドを用いて楽しく学習を進めています。

　旧体育館の取り壊し工事が進んでいます。いよいよ外壁がはがれ内部が見えるようになってきました。日々、進んでいく取り壊し工事・・・旧体育館がもうすぐ、なくなってしまうのが少し寂しいですね。
　また工事の進捗状況をお伝えしますね。

熱中症の対応を、各ご家庭でもお願いします。

知事からのメッセージ

　６年３組の家庭科の時間にはナップサック作りをしていました。説明書を見ながらチャコペンで印付けをしていました。今後、ミシンを使って学習していくと思います。針やミシンを使う場合は安全に気をつけて学習してくださいね。
　３組の皆さん、完成を楽しみにしています。

　３階の窓から運動場で体育の授業を行っている様子を撮影しました。
３年１組では「ハードル走」を行っていました。ハードルをリズムよく越す練習をしていました。うまく跳び越えられるように練習を頑張っていました。
　
　その奥では５年１組が「Tボール」の学習をしていました。力強くバットを振り、勢いのある球を打つことができていました。守備でしっかりボールをキャッチできるように練習していきましょう。

　２年生の図工の学習ではカラーセロハンを使って作品作りをしていました。自分たちの好きなデザインを下書きをして、カッターナイフやはさみを使って作品を作っていました。完成した児童の作品が窓ガラスに飾ってあり、青空の中できれいに輝いていました。

　５年生の算数の時間には「小数×小数」を学習しています。小数点を考えずに筆算で計算してから、答えに小数点をつけて戻す学習でした。計算の難易度が増して計算間違いしないように、そして小数点をつける場所を間違えないように気をつけて取り組んでいきましょう。

　廊下を歩いていると、楽しそうな音が聞こえてきたので、２年１組を訪問してきました。音楽の授業で、リズム学習をしていました。音楽に合わせて、休む場所の「ウン」、手を叩く「タン」、足踏みをする「トン」の３種類を使っていました。みんな楽しそうにリズム学習をすることができていました。

　昨日、６年２組の算数の時間には「分数×分数」の公式を使って、分数・小数・整数が混ざった計算を学習していました。
　代表児童が小数・整数を分数にする方法や約分の仕方を説明し、その説明をしっかり聞いて学びを深めていました。

　コミュニティーの方々と５年生の担任で行った田植えの様子を
今週、子どもたちに紹介しました。
　稲が植えられていく様子や機械での田植えを初めて見る児童も多かったようです。
今後も稲の成長を紹介していきたいと思います。

各学級の学級目標が決まりました。
今年度は，教室に飾る掲示も，各学級の代表児童が作成をしました。

それぞれの学級が思いを込めた学級目標。
１年間忘れずに，学級づくりを進めていきたいです。

天気は晴れ。体育をやるには最高の天気です。6年生はハードル走に取り組んでいます。両手をあげて歩くことで，上半身を安定させきれいなフォームをつくることができるのです。たくさん練習して，きれいなフォームで走ってね。

６月１９日現在の予定です。
７／２０(月)〜３１(金)、８／２４(月)〜２８(金) の予定を変更しました。
今後、変更になる場合があります。

６月１９日（金）の献立
きしめん
愛知しらすと犬山茶のかき揚げ　
蒲郡みかんゼリー
牛乳

愛知県や犬山市でとれる食べものをたくさん使って作りました。
愛知県の郷土料理の「きしめん」に愛知県産の野菜やうずら卵の入った汁をかけた栄養たっぷりの給食です。
また、給食室でひとつひとつ丁寧に手作りしたかき揚げには、犬山市で作られたお茶の葉を入れてあります。
これからも、地域の味や旬の食べものを使っていきたいと思っています。

　楽田小学校の工事に関係して、つばさ図書館が閉館していましたが、本日２０日より新体育館の２階にて開館いたしました。開館時間は午前１０時半〜午後５時までになります。
　内部の様子を少しお知らせします。
　

一つ一つ、工事が進みます。

道徳が教科化となり，４年生では毎週金曜日に道徳の授業を行っています。

今日は，教科書にある題材を用いて，思いやりについて考えました。
どの学級も，登場人物の気持ちを考えながら，最後には自分の生活に置き換えて考えることができていました。
国語や算数などの学力だけではなく，心も成長していけるように今後も授業を進めていきたいです。

来週からは，各担任が別の学級で授業を進める「交換道徳」を行う予定です。
各担任が，学年全体の児童と関わっていきたいと思いますので，よろしくお願いします。

今日からナップザック作りを始めました。小山先生の話をしっかりと聞いて，今日はチャコペンを使って線を引きました。とても丁寧に作業をしていましたね。
完成が待ち遠しいです。

　木や紙などを空気中で熱すると、ほのおを出して燃え、炭や灰になります。また、空気がないときは炭になります。空気があるところと、空気がないところで、木を熱して確かめました。松ぼっくりの炭作りにも挑戦しました。「煙がすごいー」「くさいー」といいつつ、上手に炭ができあがりました。みんな名炭職人でした。

先日、コミュニティの方々に助けていただき、田植えをしました。
今年は子供達が田植え作業をできなかったので、５年生の担任達と、コミュニティの方々とで植えました。
せっかくだからと、田植え用の機械の使い方も教えていただき、担任一同も、新鮮なおもしろさがありました。機械でおおまかに植えて、あとは手で植えました。一人一人のことを考えて植えました。
また、子供達にもその様子を紹介します。