１万４千円の婚約指輪を店員に笑われた　

　テネシー州に住む22歳のアリエル・ディジリーがFacebookに投稿した文章が広く反響を呼んでいる。
　アリエルはコミュニティサービスの事務所に勤め、恋人のクインは中古車ディーラーで働いている。生活に余裕はなく、倹約に倹約を重ねる毎日だ。２年間の交際を経て、２人は結婚を決意。「親友と結婚できるだけで幸せだから指輪は要らない」とアリエルは言ったが、クインは違った。アリエルに指輪を贈るために、密かに貯金していたのだ。ジュエリー店で２人が選んだのは、シルバーとキュービックジルコニアのリングだった。値段は130ドル。心躍らせて会計を待っている間、店員のつぶやきが耳に入ってしまった。「これを婚約指輪として買うなんて信じられる？みじめすぎるわ」クインの顔はみるみる曇り、がっくりと肩を落としてしまった。そして「本当に君はこれで幸せなの？これでいいの？」と不安そうに聞いてきたという。アリエルはその女性店員に「重要なのは指輪そのものじゃない。それを買う、という愛こそが大切なのよ」と反論し、指輪を受け取ってその場を去った。
　アリエルは疑問を投げかける。「私達の国はいつから、男性が3,000ドル以上の派手な指輪を買わないと愛を伝えられないような国になってしまったんでしょう。指輪は本当に素敵で、あのときの気持ちは最高だった。他の人たちの体験に勝るとも劣らないものだった。なぜモノが愛と同一視されるのでしょうか。私の夫は、宝石を買う余裕がなかったから、私に嫌われるのではないかと考えました。私が欲しい指輪を買えなかったから、私の愛が薄れるのではないかと恐れました。世間がこのようにしてしまったんです。本当に悲しいことです。でも、裁判所での結婚、１３０ドルの指輪、夫からの精一杯の愛情は、想像していたよりもずっと幸せなんですよ」
　彼女の“指輪物語”は多くの人の共感を呼び、65,000回を超えるリアクションを得ている。「なんて素敵なストーリー」「身の丈に合うものを選択したことはとても賢い」といったコメントや、「私の指輪も見て」「私のは25ドルだったのよ」とシルバーやジルコニアの指輪の写真が次々寄せられている。

　コロナウィルスの感染拡大防止のため、子どもたちが下校した後、職員で体育館の椅子を中心に消毒をしました。
　家庭用塩素系漂白剤で「次亜塩素酸ナトリウム消毒液」を作り、椅子を消毒します。その後、金属部分がさびないように、水拭きをします。

　

野村克也の名言・格言

　　　　チームの鑑の重要性

　Ｖ９時代の巨人を指して、「あれだけの選手がそろっていれば、どうやったって優勝できた」という人がいますが、それは違います。あれは王貞治、長嶋茂雄という「チームの鑑」がいたからこそ、成し遂げられた偉業なのです。
　事実、私が南海で４番を打っていたとき、巨人から移籍してきた相羽欣厚という選手がこう言っていました。「ＯＮ（王・長嶋）は練習でもいっさい手を抜かない。球界を代表するあの２人があれほど練習しているのです。自分たちだってやらないわけにはいきませんよ。」
　それを聞いて当時の私は、身が引き締まる思いがしました。

　今日は、２年生の臨時登校日でした。
　登校後、外の手洗い場で手を洗い健康カードで健康状態の確認をしました。体育館では、5月25日(月)から始まる分散登校等について説明をしました。

　今日は、２年生の臨時登校日です。
　犬山市教育委員会から非接触型の体温計をいただきました。子どもたちの健康状態の確認に活用しています。

　　　トイレの神様

　国際寮に住んでいたときの話。宗教の話をしてて、「日本にはどこにでも神様がいるんだよ」、「八百万（やおよろず）って言うのは『いっぱい』って意味」、「なかには貧乏の神なんてのもいるんだ」などとつたない英語で話した事がある。相手は呆れたというか信じられないみたいな感じになった。何しろあちらの神様は「善」なので、「悪や不幸といった類のものを司る神様」というのがイマイチ想像できなかったらしい。そんで相手が「ここのトイレにも神様がいるってのかい？」みたいな事を言ったわけ。当時使用していたお世辞にも綺麗とはいえないトイレで。紙は流せないし、汚物が溜まる。「トイレの神様はとても徳の高い神様だ」と言ったら冗談だと思ったらしく爆笑。
　「神様が集まってそれぞれが司る場所を決めた時、皆汚いからと嫌がった。でもトイレってなくてはならないものだよね？なければ困るよね？だからその神様は進んでその役割を引き受けたんだよ」「トイレを綺麗にする人は、その神様がちゃんと見てて運を授けてくれるんだよ」と話したら、皆シーンとして、えらい感激された。感心というか、思ってもみないことを言われた！と。
　それからしばらくして、うちの寮のトイレは今までと比べ物にならないくらい綺麗になったというオチ。

　今日は、１年生の臨時登校日でした。
　登校後、外の手洗い場で手を洗い健康カードで健康状態の確認をしました。体育館では、5月25日(月)から始まる分散高等について説明をしました。

　１年生だけでなく、全職員で子どもたちを見守りました。

　　　　野村克也の名言・格言

　　何といっても己を知ること

　　今の自分には何が足りないのか、どこが弱いのか　

　　こうしたことを正しく認識することが極めて重要です

　　それには、自分の課題について　

　　感じたり、考えたりする癖をつけて、

　　感知するセンスを日々磨くしかありません。

　　そうして自分の課題がわかったら、次にそれを補い、

　　克服するための方法論を必死に考えるのです

今朝もオンラインでＳＴを行いました。みんなの元気な顔をみることができて、ホッとしました。もうすぐ本格的に学校が始まります。生活のリズム、体調を整えておきましょう！

　小５のとき、通学路の交差点を渡っていたとき、右折車が横断中の俺めがけて突っ込んできた。催眠術にかかったように体が動かず突っ込んでくる車を呆然と見ていたら、後ろから突き飛ばされ、俺は難を逃れた。が、俺を突き飛ばしてくれた大学生は車に跳ね飛ばされた。泣きながら近所の家に駆け込んで救急車と警察を呼んでもらい、自分は警察の事故処理係に出来る限り状況説明をした。後日、家に警察から電話があり大学生の入院先を教えられ、母親と見舞いに行って御礼を言った。
　中学１年のとき父親の仕事の都合で同県内の市外へと引っ越した俺は、そこで先生となっていた大学生と再会した。お互いに驚き、再開を喜びつつ、３年間面倒を見てもらって俺は中学を卒業し、高校進学とともに市内に戻った。
　地元の教育大学に進学した俺が、教育実習先の小学校へ向かう途中の交差点で、自分の前を渡っている小学生の女の子に右折車が突っ込もうとしているのを見た。今度はドライバーが携帯電話で喋りながら運転しているのが見えた。スローモーションみたいに流れる情景に「ウソだろ……」と思いつつ、とっさに女の子を突き飛ばしたら、自分が跳ね飛ばされた。コンクリートの地面に横たわって、泣いてる女の子を見ながら、あのとき先生もこんな景色を見たのかな……とか考えつつ意識を失った。
　入院先に、俺が助けた女の子の親が見舞いにやって来た。彼女の親は中学時代の恩師であり、俺の命の恩人そのヒトだった。
　「これで貸りは返せましたね」と俺が言うと、「バカ……。最初から、借りも貸しも無いよ」と先生は言った。ベットの周りのカーテンを閉めて、俺たち二人、黙って泣いた。

　　　　効果大！子どもの生活習慣を整える「手帳術」　

　生活習慣が身についていない子には、「心が否定的」、「挨拶すること、時間を守ること、整理整頓することのいずれかに問題がある」、「しっかり考える習慣がない」という３つの共通点があります。否定的な言葉をやめさせ、生活習慣を整えるだけで８０％の確率で学力は上昇していきます。しかし、子どもを育てる中で生活習慣を身につけることはそう簡単にできることではありません。
　そこで、「子ども手帳」を使ってみることをすすめています。
　ステップ１　お子さんと文房具屋へ行き、好きな手帳を買ってくる
　ステップ２　１週間分の予定を自分で書かせる（宿題など）
　ステップ３　終わった事柄は赤で消す（できなかったことは消さない）
　ステップ４　毎週末、消した分だけポイントを精算（やるべきことをポイント化）
　この「子ども手帳」に次の２つを加える
１　家庭内での「約束事」を明文化。
２　３つ〜５つの「約束事」を〇×でチェック。
　するとお子さんの行動パターンが変わり、やがてそれが習慣化され、ポイントも手帳も必要なくなっていきます。
　日ごろから最低限守るべき約束事を明文化して、手帳によるチェックという方法を使って習慣化させていけば、親が見ていないときでも、子どもは習慣化された思考パターンで、行動するようになっていきます。
　お子さんが幸福な人生を歩む一歩をサポートしていっていただければと思います。

　　　　石田勝紀「ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？」より

　　　野村克也の名言・格言

　勝つときにはいろんな勝ち方があって、
　相手が勝手にずっこけたり、
　勝手にミスしてくれたりして
　「ああラッキー」という勝ち方もあります。
　しかし、負けるときというのは、
　負けるべくして負けるものです。
　勝負の世界にいると、
　勝って反省というのはできないが、
　負けたときには反省する。
　敗戦の中にいい教訓があると思います

　　　　みんな丸坊主

　当時中学生の弟が、学校帰りに床屋で丸坊主にしてきた。「失恋でもしたのか」と聞いたら、「小学校からの女の子の友達が今日から登校するようになったからだ」と。彼女は今まで病気で入院しており、薬の副作用で髪の毛が全部抜けてしまったらしい。「女が丸坊主じゃ恥ずかしいって言ってたし、だったら他にも丸坊主がいりゃいいかなと思って。野球部の奴等は元々丸坊主だけど、野球部じゃない丸坊主がいた方がいい」と弟は言っていた。
　翌日、丸坊主で登校した弟は帰宅するなり、「同じ事考えた奴が一杯いた……」と。何でも優等生から茶髪問題児を含め、クラスの男子全員が丸坊主か、それに近い頭になっており、病気の子と仲がよい女の子達までベリーショート、１人は完全な丸坊主になってたらしい。更に担任の先生(男性)まで丸坊主。丸坊主だらけの教室で、病気の子は爆笑しながら「ありがとう、ありがとう」と泣いたという。
　示し合わせたわけでもないのに、全員同じ事考える当時の弟のクラスに和んだ。ちなみに病気の子は今も健在、弟は意外に丸坊主が気に入ったらしく、それからずっと丸坊主。

城東中学校の保護者の皆さまへ

１５日（金）の犬山市教育委員会の方針を受けて、臨時登校日、ならびに今後の学校再開に向けて、保護者の皆さまにご案内を申し上げます。詳細は下記をご覧ください。なお、臨時登校日での提出物は全学年ありません。配付物はありますので、ナップサックで登校してください。

<swa:ContentLink type="doc" item="170250">0518【城東中】臨時休業措置の中止と臨時登校、および今後の学校再開について</swa:ContentLink>

　　　　野村克也の名言・格言
　
　　　心が変われば態度が変わる

　　　態度が変われば行動が変わる

　　　行動が変われば習慣が変わる　　
　　
　　　習慣が変われば人格が変わる

　　　人格が変われば運命が変わる

　　　運命が変われば人生が変わる


□　野村克也　プロフィール
　日本のプロ野球選手、監督。現役時代は南海ホークスの名捕手として活躍。通算成績２９０１安打、６５７本塁打を記録。引退後はヤクルトの監督として采配を振るい、同チームを日本一へと導く。その後、阪神タイガースやシダックス、楽天ゴールデンイーグルスなどの監督を務めた。

　１８日９時から各クラスの学級担任が、オンラインで朝のＳＴを行いました。
　オンラインでのルールを守り、多くの生徒が参加しました。

今日は午後から３年生が登校しました！

課題の提出と配付を行いました。


３年生は来週の２２日の金曜日に登校日があります。

生活習慣が乱れている生徒もいるようですが、
もうすぐ学校が再開する予定です。

規則正しい生活習慣で過ごしていきましょう！

　本日の新型コロナウイルス感染症対策本部会議の結果、以下のように方針が決定されましたのでお知らせします。５月２５日（月）から下記に従って学校を再開することとします。ご理解ご協力を賜りますようお願いいたします。詳細については、下記の「臨時休業中止のお知らせ」、「出席停止の基準」、ならびに犬山市教育委員会ホームページをご覧ください。

１　学校再開日
　◯　臨時登校　５月２５日（月）〜２９日（金）　
　◯　通常授業　６月　１日（月）〜
２　分散登校について
　◯　小学校　
　　・通学団を維持しながら校内を２つのグループに分け、１日おきに交互に登校します。
　　・午前中の日課で行いますので、給食の提供はありません。
　◯　中学校　　
　　・学級を２つに分け、午前と午後に分かれて登校します。　
　　・給食の提供はありません。
３　新たな夏季休業期間
　　・令和２年８月１日（土）〜８月２３日（日）

〈連絡先〉犬山市教育委員会　学校教育課
０５６８−４４−０３５０
https://www.schoolweb.ne.jp/inuyama/edu-c/

臨時休業中止のお知らせ
出席停止の基準


城東中学校の事前登校日や学校再開後の動きについては、１８日（月）にホームページでお伝えするとともに、生徒にも事前登校日に連絡・説明させていただきます。よろしくお願いいたします。

【城東中学校３年生の保護者の皆さま】５月１８日からのZOOMを用いた教育活動について

５月１８日からZOOMを用いた学級活動を行います。今日の出校日で「ZOOMの手順書」、「ZOOMを使ったオンライン授業について」をお渡ししましたで、ご確認いただきますよう、お願いいたします。特に、「ZOOMを使ったオンライン授業について」には、利用するにあたっての注意点も記載してあります。ネット上でのマナーに十分気をつけてご活用いただければと思います。ホームページにも掲載しましたので、ご確認ください。なお、接続や操作に関するお問い合わせは、石川コンピューター・センターへお願いいたします。
（連絡先：0120-833-346）
<swa:ContentLink type="doc" item="170014">ZOOMを使ったオンライン授業（学級活動）について</swa:ContentLink>

ZOOMの使い方を先生たちも勉強しています！

動画によるオンライン学習が始まって１週間がたちました。
生徒に感想を聞くと・・
「学習の流れがよく分かった」
「理科の学習では、実際に先生たちがつな引きをして説明されたので、分かりやすかった」
「チャイムが鳴るなど、工夫して編集されていてよかった」
「先生たちが元気がよくて、やる気が出た」
「動画だから一旦停止させたり、戻ったりして学習することができた」
「よく分からなかったところは、自分で調べてまとめることができた」
とのことでした。
家庭での学習にいかされているとありがたいです。
この動画は市内の先生たちが協力して作ったものです。来週もこの学習は続きますので、上手に活用してください。