今週の図画工作は「やぶいたかたちからうまれたよ」でした。
折り紙を手でちぎったり、破いたりしてみると…、ん？
おもしろいものに見えてきたよ。
思いついたものをどんどん紙に表現していきました。

面白い作品がたくさんできましたね。みんなのアイディアに感心しました。

今、国語では、「やくそく」の学習に入っています。三匹のあおむしさんのお話です。
あおむしさんの気もちを考えながら、音読に挑戦していきます。宿題の音読でも、よく聞いてあげてくださいね。

また、いよいよカタカナと漢字の学習も始まりました。ひらがな同様、毎日の宿題は丁寧にやり、きちんと直していけるよう、ご家庭でも励まして下さいね。

ＰＴＡの保健体育委員会の活動として、学校で消毒に使うタオルの回収を行っています。学校では、感染症予防のための消毒にタオルを使います。只今、たくさんのご協力によりタオルが集まってきています。ありがとうございます。今後もご協力よろしくお願いします。

　9月1日の避難訓練後に、子どもたちが避難の仕方の振り返りをしました。その後、ご家庭でも話し合っていただくようにお願いしたところ、たくさんのご家庭からワークシートを返却していただきました。大変うれしいです。ご協力ありがとうございます。
　災害は予測が難しいものなので、普段からの心がけが大切です。これからの季節は台風や大雨による被害も念頭におく必要があります。学校では本年度も定期的に避難訓練、不審者対応の話などを行っていく予定です。ご家庭でも折に触れて、いざというときにどう行動すればよいかを話し合っていただけたらと思います。

　平素は本校の教育活動に、ご協力・ご支援いただき、ありがとうございます。

　学校ウェブサイトに
　新型コロナウイルス感染症に関する差別や偏見の防止に向けて、

「保護者や地域の皆様へ」
「悩んでいるあなたへ」
「新型コロナウイルス感染症を理由として差別や偏見などでつらい思いをしたら」

以上、文部科学大臣のメッセージ等３つの文書をアップしております。
「北方小日記」の「配布文書」内「お知らせ」にPDFファイルで読めるようになっています。
　また、本日は児童の皆さんと保護者の方に向けて同内容のプリントを配布いたしましたので、ご家庭でもご一読ください。

よろしくお願いいたします。

　今日の天気は「曇り時々雨」です。最高気温は31度、降水確率は90％です。台風の影響で風も雨も強いです。安全に気をつけて過ごしましょう。

　台風１０号の影響により、７日（月）にかけて局地的な大雨や雷が発生することが予想されます。雨や雷が激しかったり、道路が冠水したりして、登校が困難あるいは危険と判断された場合は、自宅で待機させてください。ただし、登校が可能になった場合は、速やかに登校させてください。

以上の内容を、メール配信させていただきました。
よろしくお願いいたします。

今日の体育は遊具あそびとボールあそびでした。
お友達と一緒にうんていやろくぼく、鉄棒やのぼり棒に挑戦したり、学級対抗でドッジボールをしたりしました。
ドッジボールでは、取ったボールをお友達にあげたり、励ましたりする姿も見られました。優しいですね。

体全体を使って、楽しい授業になりました。

　今週も暑い中，毎日６時間授業頑張りました。朝のモジュールタイムから静かに勉強したり，算数の少人数の授業では整数の決まりについて考えたりしました。落ち着いて学習できる５年生。努力している姿勢が素敵ですね。来週もみんなで頑張っていきましょう。

　老人クラブの代表の木村さんより、ぞうきんをいただきました。いただいたぞうきんは、清掃活動や、消毒などに大切に使わさせていただきます。老人クラブのみなさんには、いつも学校をいろいろな形でと支えていただきありがとうございます。毎年１年生に教えていただいている「昔からの遊び」は、本年度新コロナウイルス感染拡大防止のために実施できずに残念です。次年度以降に、また教えていただけることを楽しみにしています。

　２学期最初の発育測定をしました。養護教諭に、身長、体重を測っていただきました。夏休みを終え、身長も伸び、体重も増えたかな？

　今日の献立は、ご飯、牛乳、牛丼、さといもコロッケです。
　コロッケの材料と聞いて思い浮かぶのは、じゃがいもではないでしょうか。今日は、じゃがいもの代わりにさといもを使ったコロッケです。普段よく食べるじゃがいものコロッケとどんな違いがあるのか感じながら、味わって食べてみてください。

　今日の天気は「曇り時々雨」です。最高気温は31度、降水確率は60％です。ペッパーくんから「ぼくがぬれないようにしてね」と言われました。気をつけたいと思います。
　今日も湿度が高くなりそうです。体調管理に気をつけて過ごしましょう。

　２学期が始まり、最初の発育測定を行いました。養護教諭から、自分の心との向き合い方や前回の発育測定の傾向などについての話を聞きました。

　国語では、事実を分かりやすく報告する新聞作りの学習をしています。アンケート調査による取材を行い、結果を分かりやすく示すために図表にまとめました。さらに、何を言葉で伝え、何を写真や図などで伝えるのかを考えて記事の下書きに取り組んでいます。

　「捨てればゴミ、使えば資源」の気持ちで、エコ委員会はペットボトルのふたや新聞などの資源を集めて役立てようと活動しています。今日は資源回収の日でした。業者さんに来ていただき、回収をお願いしました。委員の人たちも力いっぱいがんばりました！

　今日は委員会がありました。学校生活をよりよく遅れるように、委員の皆さんは一生懸命に活動していました。写真は上から、掲示・ベルマーク委員会、給食委員会、体育委員会です。

みんなで一緒にけがの手当ての方法を確認しました。鼻血の手当ての方法です。この様に落ち着いて行動したいですね。

先日、発育測定がありました。
保健室の先生（養護教諭）から、手洗い指導と爪のお話があり、みんな真剣に聞いていました。

その後、身長と体重を測定しました。
お話をよく聞いてスムーズに並び、「お願いします。」「ありがとうございました。」の挨拶もしっかりできていました。とても素晴らしい姿でした。

今日は、楽しみにしていたＡＬＴの先生による英語あそびでした。
前回のアルファベットに続き、今回は数字！
歌を歌ったり、カードに色塗りをしたりして、楽しく取り組むことができました。

次回は何かな？楽しみですね。