いま、算数ではさまざまな図形の面積の求め方について学習しています。今日は、台形の面積の求め方について考えました。

　自分の考えたことを伝えるために図を使いながら説明しています。みんなも、一生懸命聴いています。人の話をしっかり聴く。当たり前のことですが、大事にしていきたいですね。

　ナイスパワーアップ！！！

　今日から3日間は赤い羽根募金です。初日の今日、早速募金をもってきてくれる子がいました。「ぼくのお金から出したんだよ。」「おうちの人が用意してくれたんだよ。」など少し自慢気に話をしてくれました。おうちの方や子どもたちのやさしさがとっても嬉しいです。ご協力ありがとうございます。

　体育の跳び箱の学習で台上前転の練習をしています。練習を重ねるごとに，みんな上手に回ることができるようになってきました。跳び箱の上で手と頭をなるべく手前の位置につく・最後のジャンプでしっかりと腰を持ち上げる・台上でしっかりと背中を丸める・こわがらずに自信をもって回ることなどのポイントを再確認しました。

　今年の防犯訓練は，各学級で担任から防犯について話をする形となりました。資料をもとに，実際に不審者に出会ったときの対応について学びました。合言葉は「つみきおに」。「ついて行かない・みんなといつも一緒・きちんと知らせる・大声で助けを呼ぶ・にげる」ことが大切であることを確認しました。
　また，不審者に手を握られたり，後ろから抱きつかれたときに，どのように対処すればよいのか，簡単な護身術についても，実際にロールプレイをしながら動きを確認しました。

【今日の献立】
・牛乳
・レーズンロールパン
・チキンビーンズ
・ツナとわかめのサラダ
・ヨーグルト

　今日は週に一度のパン食の献立です。最近、給食ではいろいろのパンが提供されますが、今日はレーズンがたくさん入ったロールパンでした。

　国語の授業の中で，漢字ドリルの学習に応じて，定期的に１０問の小テストを実施しています。小学校では，６年間毎年新出漢字が出てくるわけですが，次の学年の準備のため，いろいろな教科の学習のためにも，新たに学習した漢字をしっかりと身に付けておくことが大切です。

　体育に鉄棒の学習をしています。まずは，基本的な技である前回りと，逆上がりの練習をしました。逆上がりは，最初のうち，なかなか蹴り上げがうまくてきなかったり，ひざを鉄棒に寄せて回ったりすることができない児童も何人かいました。上手に回る児童の様子をよく観察して，ポイントを確認すると，最初逆上がりができなかった児童も，ほとんどできるようになりました。いろいろな技を習得するのに，コツをつかんで，成功したときの感覚を体で覚えることが大切なようです。

　英語の学習では，楽しいチャンツがたくさん出てきます。「chant」とは，元々は聖歌という意味ですが，英語の学習においては，文章を一定のリズムに乗せて歌ったものを指します。今日は，「Do you have 〜?」とたずねる表現，「Yes, I do.」「No, I don’t.」と答える表現を，ジェスチャーも付けながら，リズムにのって楽しく歌いました。

　米作りのさかんな地域について調べてきました。今日は、学習のまとめとしてビデオを観ました。集中している様子が伝わってきます。
　ナイスパワーアップ！！

外国語学習の様子です。
世界の子どもたちが英語でかばんの中身を紹介する映像を見て、気づいたことを書き、発表しました。
日本の子どもたちのかばんにはない物もいろいろあり、驚いた様子でした。同じところや違うところはどんなところがあるのか、みんなで話し合いました。

算数科「面積」の学習で、１平方メートルはどれくらいの大きさかを調べました。
テープを床に貼って１平方メートルの大きさを作り、その中に入ってみました。
「思っていたよりも大きい！」「小さい！」など、その子その子によって感じ方が違ったみたいです。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・鶏肉のきのこソース
・ブロッコリーのおかか和え
・豆乳みそ汁

　普段のみそ汁に豆乳を加えることにより、味がまろやかになります。また、鶏肉にきのこたっぷりのソースがかけられ、秋を感じながらおいしくいただきました。

　朝読書の様子です。読書に親しむことで，想像力や読解力が高まったり，豊富な語彙が身についたり，ほかにもいろいろなよいことがあります。よく「読書は心の栄養」とも言われ，健全な心を育むことにも繋がります。朝読書の時間は決して長くはないですが，読書の習慣を身に付ける意味でとても大切ですね。継続は力なり。

国語では説明文の学習をしています。

今回、班ごとに担当を決めて、
段落に見出しをつけました。
どんな見出しがいいのか、
各班で話し合うことができました。

これから内容を詳しく読み取り、
整理していきます！

図工のパズルづくりもいよいよ大詰め！
作品にニスを塗って仕上げます。

作品が綺麗に仕上がっていき、
みんな満足した様子でした。

出来上がったパズルで遊ぶのが
今から楽しみですね♪

　学年下校の日は，最後のあいさつの前に，当番の学級委員が前に出て，１日の生活を振り返って反省を言います。今日の４年生の生活の様子で，よかった所や改善すべき所などを話します。振り返りの内容を全員が共有することが，学年全体の成長につながっていきます。

　図画工作の「ギコギコクリエーター」の作品は，木の板をのこぎりで切って制作をします。家庭でのこぎりを使ったことのある児童と，使ったことのない児童は，半々くらいでした。最初はのこぎりの使い方を教科書で確認し，担任が実際に切るところをみんなで観察しました。その後，アイデアスケッチ（設計図）の完成した児童から，木を切る作業に入りました。最初はぎこちない動きの児童が多かったのですが，みんな徐々にコツをつかみ始め，手際よく切ることができるようになりました。

　国語で，事実にもとづいて書かれた本「ノンフィクション」について学習しました。自分で実際にノンフィクションの作品を読み，その本のよさを伝える内容の帯を作成しました。それぞれ，印象に残るキャッチコピーを短い言葉でまとめたり，作品中の心に残った文を引用したりして，魅力溢れる帯を作ることができました。

　今日は久しぶりのグリ先生の英語の授業でした。
　ハロウィンが近いということで，飴や吸血鬼、ゾンビなどの英語を教えてもらいました。大きな声で元気よく発音することができました。
　最後には、かぼちゃの塗り絵をもらえてよかったですね。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・鯖の銀紙焼き
・ゆかり和え
・ふだま汁

　鯖の苦手な子も「鯖の銀紙焼き」ならば喜んで食べます。給食ならではの料理ですが、子どもたちに人気のメニューの一つです。