社会では、米づくりのさかんな地域について調べています。
　前回の授業で、庄内平野の写真や資料を見て疑問に思ったことを資料集や教科書を使って調べました。また、調べたことをグループに共有しています。「ここの資料からこんなことがわかる」というような声が多く聞こえてきました。みんなで学び、みんなでパワーアップしていきましょう♪

単元「太陽の光」の導入授業として、太陽の光を鏡で反射させて壁の絵に当てる実験を行いました。実験後、反射させた光について気づいたことをノートにまとめました。

　今日は、体育館と運動場の両方で練習をしました。とても上手になってきました。

　書写の毛筆の学習で「笛」という字を書きました。手本をじっくりと見ながら，上の「かんむり」の部分と，下の「つくり」の部分のバランスをよく考えて書くことができました。

　徒競走は、急なカーブに気をつけながら全力で走りきりました。
　閉会式の姿は、びしっとしてして、とてもかっこよかったです。

　先日実施した「里山の話を聞く会」を経て，どの児童も里山に関して興味が増したようです。総合的な学習の時間には，里山の今昔・ホタル・動物・植物・昆虫のそれぞれのグループに分かれ，一人一人がさらに追究していきたい内容について，図書室で調べ学習をしています。今後，いろいろな資料を集めて追究活動を行い，里山の未来について考えていく予定です。

　今日は、体育発表会に向けての最後のリハーサルを行いました。開会式、種目紹介、ダンス、徒競走、閉会式、たくさんの出番がありますが、持てる力を出し切って練習に臨みました。
　体育発表会ができることを願うばかりです。

　図画工作で「まぼろしの花」の絵を描いています。今回は，それぞれの児童が事前に好きな色の色画用紙を選択して，そこに想像上のまぼろしの花を描きました。背景の色が一人一人違うので，いろいろな雰囲気のまぼろしの花が誕生しました。みんなどんな色の絵の具を使うと自分のイメージをうまく表現できるのか，じっくり考えている様子でした。

　理科で，水は空気中に出ていくのか確かめる実験をしました。２つの透明なプラスチック容器に水を入れ，容器の外側の水面の高さにペンで線を引いておきます。片方の容器にはラップフィルムをかけておき，２・３日後に水面の高さを調べる実験です。空気中に水が出ていくのであれば，フィルムをかけていない容器の中の水量は，減っていくはずです。みんな２つの容器をよく見比べて，変化の様子をくわしく調べることができました。梅雨の時期の湿度の高さを思い出して，関連づけながら考察している児童もいました。日常生活の中の現象と理科の学習内容は，多くの点でつながっていますね。

　明日の天候が心配されますが、判断は17日(土)７：３０となっています。

　メール配信をしますのでご覧ください。

【今日の献立】
・牛乳
・わかめうどん
・和風コロッケ
・ほうれん草のごま和え

　

　音楽でソーラン節について学習しました。ソーラン節は北海道の漁師の間で古くから伝わっている民謡です。途中に「ハイ！ハイ！」などのかけ声が入ります。気合いの入ったかけ声󠄀に合った振り付けを，班ごとに考えました。とても盛り上がり，最後には，曲に合わせて班ごとに考えた元気のよい独創的な振り付けの練習をしました。

　体育発表会の「台風の目」の最終練習の様子です。どの学級もみんな一生懸命取り組むことができました。本番では，学年全員が心を一つにして頑張ります。

　毎週、金曜日の朝にはお話ポケットさんによる読み聞かせがあります。教室をのぞいてみるとお話に夢中になって体ごと引き込まれている子どもたちがたくさんいました。

　理科では、新しく「もののとけ方」という単元に入りました。

　理科における「溶けた」とはどういう状態なのかを勉強しました。

　安全第一！ゴーグルをつけて一生懸命観察しています。ここから学習が進んでいくのが楽しみですね♪

本日、６年生の演技を参観しました。

城東小学校の伝統を背負い、
全力で演技する先輩たちの姿から、
５年生一人ひとりが大切なものを
受け取ることができました。

受け取った「心」を、これから自分たちが
引き継ぎ、未来へ繋げていきましょう。

輝く６年生の姿を見て、今日の青空のように、
澄み切った気持ちになれました。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・ピビンパ
・春雨スープ
・柿

　今年に入ってデザートが添えられる献立が増えています。今日の柿も甘くておいしかったです。

迫ってきました！体育発表会！
各クラスで話し合って練習した成果を本番で発揮できるように頑張ります！

　算数の授業の様子です。

　友達にわかってもらうためにノートを見せながら一生懸命説明しています。わかるまで伝えようとする姿にも、それを理解しようと一生懸命聴く周りの姿もどちらも大切な姿勢ですね。

　ナイスパワーアップ！！

　後期が始まり、あるクラスでは、城東小にもっとあいさつがあふれるようにしたいという思いから朝のあいさつ係ができました。学年の子に向けて朝のあいさつをしています。

　人と人とがつながる第一歩があいさつです。

　５年生の廊下から城東小学校全体にあいさつの輪が広がっていくことを願います。