最新更新日:2024/09/25
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「心豊かで、たくましく、未来をひらく北方の子を育成する」を教育目標に教育活動を進めていきます。

9月18日 今日の給食

 今日の献立は、わかめご飯、牛乳、ビーフンスープ、まぐろナゲット、切り干しだいこんのナムルです。
 ビーフンは、うるち米などを原料として作られています。いため物にすることもありますが、今日の給食では、野菜や肉などの具材とともにスープでいただきます。
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9月17日 学年園をきれいにしました (2年生)

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 たくさん収穫できた夏野菜もそろそろ終わりになり、ピーマンやなすを抜きました。抜いた後は、草むしり。次に植える大根のための準備をします。

9月17日  心電図検査(1年生)

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 昨日、1年生の心電図検査がありました。静かに落ち着いて検査を受けることができました。担当の検査の方から「みんな上手に心電図検査が受けられましたね」とお褒めの言葉をいただきました

9月17日 お掃除名人をみつけたよ(1年生)

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教室の机つりや廊下の雑巾がけも、一生懸命取り組んでいる1年生です。
学校がきれいになると、気持ちがいいですね。

9月17日   長さくらべ

 算数の時間に自分と同じ長さのものをさがしました。友達にひもを持ってもらったり、自分で測ったり、みんなで一緒に測りました。楽しい算数でした。
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9月17日 今日の給食

 今日の献立は、ご飯、牛乳、ちゃんこ汁、豆腐つくねのごまみそだれです。
 今日のごまみそだれには、すりごまが使われています。することで香りが出て風味を感じやすくなります。また、そのまま食べるよりも消化が良くなり、ごまの栄養が吸収されやすくなります。
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9月16日 ハンドベースボール(4年生)

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体育では、ハンドベースボールを行っています。子ども達は試合に勝とうと、体をいっぱいに動かして取り組みました。ルールを少しずつ覚えながら、チームメートと協力して試合を進めました。

9月16日 英語の時間 (3年)

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 今日、ALTの先生による英語の授業がありました。自分の好きなものや好きではないものをカードを使いながら練習しました。カードを分けながら英語で表現することができました。

9月16日 わかくさ音楽(わかくさ)

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 今日はみんながいつも楽しみにしている、「わかくさ音楽」がありました。曲に合わせて、鳴子や小さな太鼓を使って色々なリズムを演奏しました。先生が弾く曲に合わせて大きく体を動かしたり、速さを変化させて歩いたりもしました。とても楽しい時間でした。

9月16日 今日の給食

 今日の献立は、ご飯、牛乳、ツナカレー、フルーツカクテルです。
 給食のカレーは、牛肉や豚肉、鶏肉が使われることがほとんどですが、今日はマグロフレークを使ったツナカレーです。いつもの給食のカレーと比べながら味わって食べてください。
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9月16日 英語の授業

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 3年1組では「I like 〜.」の文を学習していました。今日の英語の授業もとても楽しそうでした。

9月16日 カタカナ(1年生)

2学期に入り、漢字とカタカナの学習に入りました。
ひらがな同様、はね、はらい、とめ、おれ、まがりなど細かく丁寧に書けるように指導していきたいと思います。
宿題など、ご家庭でもよく見て励ましてあげてくださいね。
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9月15日 書く・書く・書く!(4年)

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 総合では、環境問題について学習しています。今日は、大気汚染や酸性雨についてワークシートにまとめていきました。動画から、何が原因でどのような被害が見られるようになったかなど、たくさんのことを学び、空気を汚さないために自分たちができることは何かを考えました。
 自分の考えをたくさん書くことができるようになっていますね。ワークシートの枠は、いつも素適な考えで埋め尽くされています。机上の整頓もばっちりで流石です。

9月15日 鉄棒あそび(1年生)

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1年生の体育では、ボールあそびやかけっこあそび、鉄棒あそびをしています。
普段鉄棒で遊ぶ事がない子も、ふとんほし、前回り、足ぬき回り、逆上がり、ぶたの丸焼き、こうもり、地球回りに挑戦!!

う〜ん・・・難しい・・・

9月14日 体育の授業(4年)

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 体育の授業で「ハンドベースボール」と「高跳び」を行っています。
 ハンドベースボールでは、ゲームの仕方を知り、手でボールを打ってゲームをします。上手く打つコツを見つけながら仲良く運動していきます。
 高飛びでは、ゴムやコーンを使って跳ぶ感覚をつかみ、3〜5歩の助走で高く跳べるように練習をしていきます。

9月15日 今日の給食

 今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、チキンのトマト煮、ハンバーグのレモンソースです。
 今日のチキンのトマト煮には、トマトピューレ、カットトマト、トマトケチャップと3種類のトマトの加工品が使われています。一般的に加工用のトマトは、加工専用に作られた品種で、旬の時期に完熟したものを使用しています。
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9月14日 伝える 伝わる 新聞(4年)

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 伝えたいことの中心を明らかにし、事実を分かりやすく伝える新聞が完成しました。文章の書き出しに最も伝えたいことを書いたり、見出しに伝えたいことを短く示したり、写真や図表を組み合わせて分かりやすく示したりと、文章の書き方や見せ方を工夫して素適な新聞を書き上げました。

9月14日 パンフレットを読もう(4年生)

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パンフレットにはさまざまな工夫がかくされています。今日は先日いただいた「ストップ温暖化」のパンフレットを見ながら、パンフレットの良さや工夫について見つけました。

9月14日 学習の様子

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9月も始まり、あっという間に2週間が過ぎました。気温もだいぶ下がり、落ち着いて学習に取り組むことができています。
写真は学習の様子です。国語では「ちいちゃんのかげおくり」を学習し、実際に外に出てかげおくりをしている様子です。体育では高跳びに挑戦しています。先週よりも高く跳ぶことのできる人も増えてきました。この調子でがんばりましょう!

9月14日 楽しみ!(1年生)

今日は、鍵盤ハーモニカの使い方、片づけ方を学習しました。
うた口の使い方、つばの出し方、掃除の仕方など、使った後は清潔にすることを学びました。

みんな、早く弾きたくてうずうずしていましたが、この続きは次回の音楽で。
楽しみですね。
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