１年生は道徳の授業で「よいことわるいこと」をみんなで考えました。学校生活でありそうな状況で「これはやって良いこと」「これはダメなこと」をみんなで話し合いました。自分たちの学校生活を楽しいものにするためにルールを守って、生活をしていってほしいと思います。

　６年生の理科の授業では「臓器の名前と働きについて知ろう」ということで、人間の身体の中にある臓器の名前を、それぞれの臓器がどのような形をしていて、どのような働きを体の中でしているのかを勉強しました。授業の最後には、復習として覚えた臓器の名前や働きをゲーム形式で確認をしました。みんな、しっかりと名前や働きを覚えていました。

　算数では、「ひき算の筆算」を学習しています。くり下がりのある筆算は、一の位がひけるのか、ひけないのかが大切なポイントです。全員が解けるよう、何回も練習しました。
　今日は、特別に校長先生も授業に参加してくださいました。大切なところがよく分かりましたね。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・ルーローハンの具・中華風コーンスープです。ルーローハンは、台湾の料理です。
　脂身が多い豚バラ肉を砂糖じょうゆで煮込む料理です。台湾では、とても有名な料理で、多くの食堂で食べられています。
　給食では、バランスよい献立になるように、パプリカにんじん、たまねぎ、たかな漬などを豚肉といためました。

　５年生の図画工作では今日から「わくわくプレイランド」の授業に入りました。木の板を使い、電動のこぎりで切って、みんなで楽しく遊ぶ道具を作ります。今日は一人一人が自分の作りたいものの設計図を作りました。どんな作品が出来上がるか、今から楽しみです。

　今日も4年生は、授業に、クラブ活動に、パワー全開でがんばりました！何事にも一生懸命のみんなには、いつも感心させられます。これからもそのパワーを最大限生かして成長していってほしいです！！

　６年生の社会では、政治の分野が終わり、歴史の分野の学習が始まりました。これまでの日本の歴史について学習していきます。
　様々な資料をもとに考えながら、取り組んでいきます。それぞれの時代の人たちは、どのようなくらしをしてきたのでしょうか。自分なら・・・と考えを持ちながら、学んでいきましょう！！

　今日は６時間目にクラブ活動がありました。あいにくの天気でしたが、体育館ではバスケットボール部と卓球部が元気に活動をしていました。教室ではまんが・工作部をはじめ、どの部も楽しく活動を行っていました。

　一宮市で、田や畑が多い地域はどこかを調べました。大徳小のある尾西は、田が多い地域。「大徳小のまわりにも田んぼがいっぱいある！」と、身近で見る景色も思い出しながら考えました。

　雨がいつ降って来るかわからない天気の中でしたが、すなあそびをしました。大きな穴を掘って水を入れたり、おだんごをつくったり。道具も仲良く順番に使って、楽しく遊べました。片付けも、協力してできました。さすが1年生！

　毎日雨が続きます。今朝も教室で放送朝礼でした。
今日の話題は、「姿勢」です。姿勢を辞書で調べると「からだのかっこう」と「こころのかまえ」の２つに意味が書いてあります。
　「からだのかっこう」では、成長期の小学生にとって、将来の健康のためによい姿勢が大切です。「こころのかまえ」では、心は外から見ることはできませんが、行動や話すことで知ることができます。心と体はつながっています。真剣に授業を受けるためにも良い姿勢が大切です。というお話でした。
　夏休みまで、あと４週間、姿勢に気をつけて今週はがんばりましょう。

　道徳の授業では、「ぶらんこ」という題の文章で、友達との関わり方についてしっかりと自分の意見を書いたり、発表したりすることができました。

　体育の時間に、的当てゲームをしながら、より遠くに、勢いのあるボールが投げられるように練習をしています。自分たちが投げたボールによって、的が落ちた時はみんな大喜び。とんでいったボールは自分で拾いに行くので、運動量も多く、みんな元気いっぱい活動しています。

雨降りが続いた１週間。
毎日、教室で過ごす日が続きましたが、今週も５年生は頑張りました。
雨にも負けず、夏の暑さにも負けず、来週も５年生はみんなで力を合わせて頑張ります！

　１５：３０から、会議室で「第３回ＰＴＡ役員会」を開催しました。内容として、「令和の時代にふさわしい中学生の制服（新制服の導入）」・「第２回ＰＴＡ生活委員会・資料」についての意見交換、「学校再開」と「学校行事や年間予定」の確認、ＰＴＡ行事の検討が中心となりました。今後も、検討を重ねていきます。
　中でも、ＰＴＡ生活委員の皆様の意見は、今後の指導を進めていくうえでたいへん有意義なものとなります。今後も、子どもたちの見守りとあわせ、登下校の様子をお知らせ願えたらと思います。

　６年生になると、書写で書く字も、とめ・はねなどとともに、字形も無寿司くなります。「湖」一字ですが、いよいよ仕上げ。清書には神経を使って書きあげていました。

　社会科の学習で、「地震が起きると火事になることがあるけれど、どうしてかわかりますか」と尋ねられ、何人も挙手して発表しました。しっかりと発表できた人も立派でしたが、発表者を見て意見を聞く人も立派でした。

　新型コロナウイルス感染症予防のため、話し合いが難しい状況です。それでも、お互いの考えを交流するのは大切な学習です。距離を考えて、意見交流をしています。

　一生懸命はさみで切って作った、「ちょきちょまかざり」の作品に、自分で名前を付けました。さて、どんな名前にしたのかな。

　朝の手洗いもせっけんでしっかり、並ぶのも間隔を空けて、自然にできるようになっています。廊下には、みんなの作品「ひみつのたまご」があり、思わず観賞タイムになります。