今日の献立は、麦ごはん・ミートボールハヤシ・あいちのメロンゼリーあえです。
愛知県の中でも東三河の地方でメロンが多く出荷されています。夏においしくなる果物を食べて季節を感じたいですね。
　

　１３：３０から、会議室で「第２回ＰＴＡ役員会」を開催しました。今後の学校行事や年間予定の変更点についてお伝えをし、ご意見をいただきました。これからも、子どもたちのために、安全で充実した学校生活を進めていきたいと考えています。
　その後、年間予定の変更点を考慮して、ＰＴＡ行事の実施等についての再検討をしました。今後、それぞれに検討したことを伝えていきます。よろしくお願いします。

　外が雨のため、体育の授業は体育館で行われました。広がってドリブルの練習です。「では、３０秒で何回ドリブルができるか挑戦します」「よーい、はじめ」「何回できた？」『８７回』「すごいね」「では、反対の手でやりますよ」『えっー、反対の手？』

　第１回の代表委員会が開かれました。運営委員が中心になり、各委員会の委員長や学級委員が、提案された議題について話し合いをしました。
　今回は、生活・体育委員会から「あいさつ運動」と「ろうか歩行運動」について提案がありました。大徳小学校をより良くしようと質問や意見が発表され、承認されました。

　４年生の音楽科では、曲の鑑賞やリズム打ちなど工夫された授業を行っています。社会科では一宮市の勉強をしています。一宮市にある建物についていろいろと知ることができました。

　蒸し暑い中ですが、５年生は集中して授業に取り組むことができています。算数や社会の授業を真剣に聞く姿がとても上級生らしいです。

　学校が再開され、今週は午後の授業も毎日ありました。運動や勉強に一生懸命の１年生にとっては、本当に疲れた一週間だったと思います。ですが、帰りの会での先生へのあいさつの声はとても大きな声で元気よくできました。
　土日、ゆっくりと体を休めて、来週も元気な姿を学校に見せてほしいと思います。

　今日、２年生は図書館の使い方について勉強をしました。どの子も真剣なまなざしで興味のある本を探していました。梅雨の季節、外で遊べないときには図書館を利用して、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　３年生の体育の授業は元気に外で行いました。なわ跳びやハードル走を一生懸命に頑張りました。

　初めての雨の日の一斉下校は、６年生が１年生の教室まで迎えに行きました。正門と、南門に分かれて並び下校しました。お兄さんやお姉さんが迎えに来て、連れて行ってくれるので、安心でしたね。

　日直が司会をして、自然に朝の会が行われています。今日の目標をみんなで言ったり、健康観察をしたり。そして、いつもの大徳ストレッチです。

　体育では「なわとび」に取り組んでいます。今日は５年生と合同で授業をしました。５年生のお兄さん、お姉さんに負けないように頑張って跳びました。

　今日の給食は、ちゃんぽん風ソフト麺でした。少しガーリック風味の野菜たっぷりです。１年生の教室で「おいしい？」と尋ねると。
　「おいしーい」「すごくおいしい」「先生は食べたの？」と次々に反応がありました。ヨーグルトもおいしかったですね。

　２年生と５年生が、知能検査に取り組みました。蒸し暑い日でしたが、集中して取り組めました。

　今週は「にこにこタイム」の時間を利用して、名刺交換をしています。音楽「かもつれれっしゃ」の曲に合わせて動き、タイミングよく出会った友だちとじゃんけんポン。その後「わたしの名前は○○です。よろしくね。」と自己紹介をし、名刺を交換します。
　新しい友だちの名前を覚えて、仲間の輪を広げていってほしいです。

　今日の献立は、ソフトめん・牛乳・ちゃんぽん風ソフトめん・しゅうまい・ヨーグルトです。ソフトめんは、１人分ずつ袋に入っためんです。１年生にとっては初めてのソフトめんでした。先生からの説明を聞いて、子どもたちは楽しそうに袋を開けてお汁に入れて食べていました。

　今日はあいにくの天気で、運動場で遊べません。教室をのぞいてみると静かに読書にふけっている学級もありました。すごい集中力でした。

　理科の授業で、１日の気温の変化の測定と、ツルレイシの観察をしました！晴れの日は日中気温が高くなり、変化が大きいのに対し、今日のようなくもりの日はどのような変化だったのでしょうか？
　また、職員室の下の花壇に植えたツルレイシの観察もしました！葉の形や硬さなど、みんな気付いたことをメモしていました。芽が出て、しっかりとした葉をつけ始めたツルレイシは、この先どんな成長を見せてくれるのでしょうか？！これからも定期的に観察を続けていきます！

　もう５までの数なら、かんたん。と、復習もかねて、数図ブロックも使って勉強です。自信をもって学習に取り組み、とてもすてきな表情でした。

　時計を使って、時刻や時間を考えることができるようになりました。今日みんなで考えたのは、「９時２５分の１時間後と３０分前」です、１時間後や１時間前はみんな簡単でした。３０分前は「？？？」。実際に時計の模型を使ってみんなで考えました。