各流しには石けんがぶらさげてあります。
石けんの消費が激しいです。

昨年までの倍以上のスピードでなくなります。
それだけ石けんで手洗いをしている証拠ですね！

学校に国からマスクが送られてきました。
５月に一度配布していますが、第２弾です。

今日か明日には一人一枚配布します。

新会長が役員を代表してスピーチします。
立派なスピーチです。

その後、廊下でバッジの受け渡しをしました。

旧役員、ご苦労さま！
新役員、よろしくお願いします！

任期の最後はコロナで大変でした。
本当なら全員の前であいさつをしてもらいたかったですが、放送を通して気持ちは伝わったと思います。

お疲れ様でした！

上：書記　中：会計　下：会計

昨年度の後期生徒会役員のメンバーが退任の挨拶をしました。

一人一人が思いをこめた素敵なあいさつでした。

上：会長　中：副会長　下：書記

立候補した１５名全員の勇気と常中への気持ちに感謝します。

総務の任命です。（上・下）

今年度から役職名を、今までの「書記、会計」を「総務」という名称に変更しました。

総務の３名の任命です。（上・中・下）

令和２年度前期生徒会役員の任命式を放送で行いました。

生徒のため、常中のため、そして自分のためにも精一杯がんばってもらいたい。
頼みます！

上：会長　下：副会長

２年Ｂ組の給食におじゃましました。
今週最後の給食をみんなで仲良く食べていました。

あれれ〜？
ちゃっかり前で写真に写ったのは誰かな〜？（下）

１年Ｂ組の数学です。
学年主任のＴ先生は〇付けの達人です。

Ｔ：「３番の問題まで〇付けしますね。」
こういって生徒の机を巡回して〇を付けます。

Ｔ：「よし、ＯＫ！」「いいね！」「ばっちりじゃん！」
正解の生徒には肯定的な声かけをして素早く回ります。

Ｔ：「ここはこうして・・・。」「ここが違うから・・・。」
分からない生徒にはその場で素早くアドバイスします。

短い時間で個々の生徒に合った声かけをします。
これは〇付け法と言う指導法なのです。

２年Ｅ組の美術です。
アートグラスのデザインをスケッチしていました。

花や動物が描かれた本を参考に、自分なりにアレンジします。
細かい作業はありますが、完成するととてもきれいな作品になりますよ！

１年Ｃ組の美術です。
レタリングの明朝体で書く練習でした。

レタリング字典を見ながら、自分の名前を明朝体で書いていました。
うまく書けたでしょうか？

１・２年生の傘立てです。
徒歩通学者が増えたので、傘も増えてきました。

ちゃんと丸めて収めてあります。
丸めずに入れると、他の人の迷惑になります。

いいね、１・２年生！

下駄箱の様子です。
みんなよくそろっています。

左：１年　中：２年　右：３年

下駄箱は生徒の心のバロメーターです。
これからもこうありたい。

脱いだカッパは、自転車のハンドルにかけ、広げて乾かします。

１年生は乾かし方を分からないので、１年生の先生が駐輪場で教えていました。

風で飛んでしまうこともあるので、洗濯ばさみではさむといいですよ。

１年生は初めての雨です。
着慣れないカッパでの自転車登校は大変です。

駐輪場について、ほっと一息。
ごくろうさん。

見守り隊の皆さんは、雨の中でも立哨してくれます。

今朝、こんな話を聞きました。

見守り隊：「校長先生、今通った女の子が、『雨の中、ありがとうござい
　　　　　ます！』と声を返してくれました。涙が出るくらいうれしかっ
　　　　　たです。」

こんな素敵な生徒がいるのです！

学校が始まって、初めての雨の朝です。
カッパを着て自転車登校をします。

いつも以上に大変な朝ですが、子どもたちはがんばって登校しています。
ちょっとやそっとでは、へこたれない心と体をつくってほしい。

２年Ａ組の給食におじゃましました。

みかんゼリーを持って、「ハイ、チーズ！」
みんなが笑顔で応えてくれました。

担任のＮ先生も後ろでノリノリです。

２年生の皆さんです。

上：お願いすると何でもやってくれる頼もしい男の子たち
中・下：ゼリーがいっぱい。今から配りますよ！