Do you like 〜? Yes, I do. / No, I don't.の練習をしました。色やスポーツ、キャラクターなどの名前を入れて質疑応答することができました。

　歴史上の人物の誕生日を聞き取ったり、自分の誕生日を言ったりする練習をしました。プロフィールカードを作り、次回は発表をする予定です。

　Unit1・Hello, friends.の仕上げは名刺交換のコミュニケーション活動です。今日は名刺作りをしました。

　濃淡を付けて自然の風景を彩色しました。ていねいに仕上げていました。優しい色使いです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・きしめん　　　　　・きしめん汁
・愛知しらすと犬山茶かき揚げ　　　　・みかんゼリー

　今日は「食育の日」です。県内の小中学校では、「あいちを食べる学校給食」を行っています。今日の給食は、県内で作られている食材を使用しています。

　かき揚げに入っているのは「青のり」ではなく、犬山市内で作られている「お茶」です。

６年生の書写、硬筆の学習の様子です。

今日は、なぞりがきの練習をしていました。

みんな丁寧に書いていました。

２年生が国語の物語文「スイミー」の学習をしています。

「スイミー」は、ずっと２年生の教科書に掲載されているおなじみの教材です。

スイミーがどんな魚なのか、みんなで話し合っていました。

古川先生による４年生のお話会でした。
４年生も今年初めてのお話会です。

まずは、詩１編、まどみちおさんの「けしゴム」
つぎに、これも一昨日に引き続いて、おはなし「かん太さまのいびき」
最後に、本「むらの英雄」でした。

「かん太のいびき」は今日も、暗唱の「かたり」です。
みんな一生懸命に聞いていました。また、次回からもよろしくお願いします。

　今日は朝から雨です。今朝も池野っ子達が、元気に登校して来ました。

２年生の体育の時間です。

まずはドッジボールを使っての投げる練習です。

以前とは違って、ボールはそんなに大きくないし、そんなにかたくもありません。

みんな一生懸命に投げていました。

その後は、２チームに分かれてのドッジボールです。

歓声をあげて、楽しんでいました。

　しとしと降る雨の中、皆元気に下校していきました。また、明日会いましょう。さようなら。

【今日の献立】

・牛乳　　　・白飯　　　・さわらの揚げ煮
・ひじきの炒め煮　　　　・鶏ごぼうみそ汁

　よくかんで食べる食べ物として知られている「ごぼう」ですが、食べ物として使うのは、日本など限られた国だけで、ヨーロッパや中国では、薬として使われているそうです。

　モーターと電池を使った実験の様子です。皆、楽しそう。

　切り絵づくりの様子です。皆、真剣です。

６年生が理科のＮＨＫの映像を見ています。

ものを燃やしたら、空気中の物質はどうなるのかという内容です。

実際に実験した後、映像を見てまとめるとわかりやすいです。

みんなじっくりと見ていました。

１年生の音楽の授業です。

歌を歌う、演奏をする、ができないので、リズム打ちの学習です。

「ぶんぶんぶん」の曲に合わせて、本来は２人でてのひらをあわせるのですが、それもちょっとということで、エアリズム打ちです。

しかし、１年生にとっては、これはなかなか難しかったです。

苦労してがんばりました。

２時間目の放課の様子です。

みんな楽しく運動場で遊んでいます。今日は、暑くなく過ごしやすいです。

いままで外出自粛などで、なかなか外で遊ぶこともままならない状況でした。

子どもたちにとっては、やっぱり遊ぶことは大切なことです。

授業・学習も大切ですが、放課や遊びの時間もしっかり確保していきたいと思います。

運動場南側の樹木が、電線近くまで伸びています。

今日は、中部電力の方々がみえて、樹木を切っていかれました。

さすがプロです。チークワークよく短時間で終えました。

電気が通らなくなるなんてことにならなくてよかったです。

「健康な生活」とはどういうことか、皆で意見を出し合い、考えている様子です。

「粘土で入れ物を作ろう」の、まずは説明を聞いている様子です。