最新更新日:2024/11/13
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今年度も、合い言葉は「笑顔プラス」で、元気いっぱいの北小学校を目指します

1年生の学級での様子

◯ 5月27日(水)
算数の教科書をみんなで指差し確認をしながら、学習内容を確認をしました。


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下校の様子

◯ 5月26日(火)
下校の時、子どもたちはとても大きな声で挨拶をしてくれます。

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6年生の学級での様子

◯ 5月26日(火)
6年生は算数の授業をしていました。
5年生の未履修の単元の「変わり方」のを勉強しています。
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5年生の学級での様子

◯ 5月26日(火)

ソーシャルディスタンスはこんな感じかなと見せてくれました。
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4年生の学級での様子

◯ 5月26日(火曜日)
4年生は課題の確認をしました。
3年生の理科の復習で、磁石は何につくか身の回りにあるものに磁石をくっつけて、つくかつかないか実験をしていました。
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3年生の学級での様子

◯ 5月26日(火曜日)
3年生は自己紹介カードを書いたり、国語の漢字の練習をしたりしました。
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2年生の学級での様子

◯ 5月26日(火)
2年生は国語の授業をしていました。
ビンゴカードを使って春のイメージをする言葉を集めました。
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1年生の学級での様子

◯ 5月26日(火)
低学年でも学習が始まっています。
1年生は先生が連絡帳を確認している時、静かに粘土や自由帳に絵を書いて待つことができました。

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3年生 みんなに会えたよ!

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○5月26日(月)

 本日は、分散登校の2日目でした。今日登校した子たちも、とても元気よく生活をすることができていました。「昨日は何やったの?」「みんな元気だった?」というように、今日会えなかった子たちのことも考えていたようです。早くみんなに会いたいですね。

分散登校B(登校の様子)

○ 5月26日(火)
 今日も子どもたちの元気なあいさつ。

 校門で立っていると、保護者の皆様や交通指導員さん、地域の皆様も大きな声であいさつをしてくださいました。

心温まる気持ちのいい朝でした。
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6年生 この問題は解けるかな?(1)〜答え〜

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今日は久しぶりに子どもたちに会えてとても嬉しかったです。
この日をずっと待っていました!
明日も元気に登校してくれることを祈っています。

以前出した問題の答えです!
みなさん、問題には挑戦してくれましたか?

・真ん中の数字が5の場合
(1,2,8,9)(6,4,7,3)
・真ん中の数字が9の場合
(7,4,2,5)(1,3,6,8)
・真ん中の数字が1の場合
(4,5,7,6)(9,3,2,8)

3年生 久しぶりの学校!

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○5月25日(月)

 今日から分散登校が始まりました。みんながそろったわけではないので、少しさみしかったですが、元気な笑顔が見られました。待ちに待った登校です。これから楽しく生活していきましょう。

保護者の皆様へのお知らせとお願い

○ 5月25日(月)

 本日、分散登校の初日を迎え、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。保護者の皆様には、各種書類の提出やマスクの着用にご協力いただき、誠にありがとうございました。

 下記の2点について、改めてお願いをします。
 
 ご家庭で検温をしてから登校をさせてください。朝、教室で検温するのに時間がかかってしまいますので、ご協力をお願いします。

 欠席連絡につきましては、これまで、同じ通学班の児童に連絡袋を渡していたかと思いますが、当面の間は、学校に直接、電話で連絡をお願いします(37−1221)。翌日の持ち物などについても、担任から後ほど電話で連絡をさせていただきます。

 最後に、年間行事予定をホームページ上に公開させていただきましたので、ご覧ください。なお、行事予定は変更になることもございますので、直近の学年通信等でご確認いただきますようお願いします。

水分補給と手洗い

◯ 5月25日(月)
今日も暑い日となりました。こまめに水分補給をするよう指導をしました。
手洗い場では密にならないように、しっかりと石鹸をつけて手を洗います。
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学級での様子(4〜6年生)

◯ 5月25日(月)
高学年の学級の様子です。
算数の授業が始まったり、課題の確認をしたりしました。
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学級での様子(1〜3年生)

◯ 5月25日(月)
低学年の学級での様子です。
個人でできる活動を静かに行っていました。
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久しぶりの登下校

◯ 5月25日(月)
学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。
マスクをしていますが目はキラキラと輝いていました。

一緒に付き添ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

下校時は、通学班長に迎えられ、1年生も安心して並ぶことができました。
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久しぶりの登校

 久しぶりに学校に子どもたちの声が戻ってきました。
 分散登校なので教室の席はまばらです。今日は最初に新型コロナウイルス感染症の予防について、動画で学習しました。
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あるなしクイズにチャレンジしよう

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○ 5月22日(金)
 「あるなしクイズ」第二弾です。
あるに共通して当てはまることは何でしょう?
第1問も第2問もみんなだったらきっと分かると思います。
ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。


以下は答えです。


−答えー


☆第一問の答え☆
あるの言葉の後に「かける」をつける。
ハンガーをかける
めがねをかける
アイロンをかける
ふりかけをかける

☆第二問の答え☆
あるの言葉のはじめの二文字を抜き取ると「季節」になる。
はるまき→はる
秋田県→あき
不愉快(ふゆかい)→ふゆ
なつかしい→なつ

二問とも分かったあなたは、あるなしクイズ名人です!!

おうちdeヨーヨーチャレンジをしてみよう!

◯ 5月22日(金)
岩倉市からのお知らせです。
新型コロナウィルス感染症の影響を受け、おうち時間の長くなっているお子さんが、家の中で気軽にできる「おうちdeヨーヨーチャレンジ」を開催します。
ステイホームを楽しみながら、ヨーヨーの世界チャンピオンに挑戦してください!

詳しい動画送信方法等は、いわくら観光振興会のホームページを確認してください。
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学校行事
10/15 アルミ缶回収 委員会
岩倉市立岩倉北小学校
〒482-0043
愛知県岩倉市本町南新溝廻間2番地
TEL:0587-37-1221
児童数701(令和6年5月1日現在)
学級数29(特7)