最新更新日:2024/11/12
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校訓「明るく 豊かに たくましく」のもと、西成っ子の「ひとみきらきら むねわくわく」な学校生活の様子をご覧ください。

折れ線グラフを書こう 4年生 6/17

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 算数の時間です。今日は「変化がよく分かる折れ線グラフをかこう」という学習をしました。折れ線グラフをかく手順を踏まえ、目盛りの付け方を工夫することで、変化がよく分かる折れ線グラフをかいていきました。

図書館の使用法のオリエンテーション 5年生 6/17

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 国語で「図書館を使いこなそう」を学習しています。今日は司書の方と図書館の使い方を学びました。10進法の分類の仕方や分からないことを調べて分かった時の記録の残し方を学びました。しっかり話を聞け今後有効に使えそうです。

天気に恵まれて 6年生 6/17

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 家庭科の授業で洗濯実習を行いました。洗剤の量と水の量を計測し、洗濯物の重さに合わせた適正な量を学習して行いました。洗い方も確認しよい天気ののもとで気持ちよく乾きそうです。

学校探検 1・2年生 6/17

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 今日は1・2年生の皆さんが学校探検を行いました。校長室にも探検に来てくれました。校長室の場所を確認し、何があるかを見たり、質問したりすることができました。最後に校長室でのミッションをクリアして探検を終了です。2年生の皆さんは1年生の友だちを上手に連れて探検に出かけられすっかりお兄さんお姉さんでした。1年生の子は良く話を聞き、決まりを守って探検することができました。

【3年の部屋】 プログラミング学習 その1 6/16

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 3年生になって初めての「総合的な学習の時間」の学習をしました。今日は、「ビスケット」というソフトを使って、プログラミング学習に取り組みました。

【3年の部屋】 プログラミング学習 その2 6/16

 今日は、自分の作った絵を、自分が思うように画面上で動かすにはどうしたらよいのかを、一人一人試行錯誤しながら学習しました。初めてでしたが、個性的なおもしろい作品がたくさんできました。
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天気の変化 5年生 6/16

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 理科の時間です。雲の量や動きから天気の変化についてまとめました。身近な場所を思いうかべ、学習したことを結びつけていきました。

動物たちはどんな気持ち? 3年生 6/16

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 国語で「きつつきの商売」を学習しています。音を聞いた後の「野うさぎ」たちのような動物たちがどんな気持ちになり行動をしたのか考えました。

笑顔で 2年生 6/16

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 音楽の時間です。今日は「ドレミ」を先生のリズムに合わせて指を動かす練習をしました・先生の「笑顔でひいてね」のよびかけに、ニッコリ笑って練習に取り組みました。

力いっぱい 6年生 6/16

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 体育の時間です。始めにスタートダッシュの練習をしました。最後は立ち幅跳びで自分の跳力を確かめました。外でのびのびと体を動かせました。

思いやりについて 4年生 6/16

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 道徳の時間です。「『思いやり』って」を学習しました。教材を通して本当の思いやりについて皆で考えました。

名前を英語で 1年生 6/16

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 今日は初めてALTと英語で歌ったり話したりしました。まず自分の名前を英語で聞かれて答えました。少し緊張したけれど上手に言えました。

6/16 今日のこんだて

新ジャガのそぼろ煮、鯵の白醤油焼き
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ALTと  6年生 6/15

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 今日は、ALTと初めての授業です。自己紹介の後、アルファベットを書く練習や発音をしました。

清掃の時間 6/15

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 今日から校内の清掃が始まりました。ほうきやモップ、デッキブラシを使用してこれまでとは違った方法で清掃していきます。皆さんが力を合わせて校内をきれいにしてくれました。ありがとう。

6/15 今日のこんだて

かきたま汁、イカの竜田揚げ、インゲンの胡麻和え
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清掃の場所と手順の確認 5年生 6/15

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 今日から清掃の時間が始まります。先生から今までとは違った清掃の手順について説明を受けて取り組みます。

しっかり手洗い 1年生 6/15

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 給食の前にしっかり手洗いをします。順に並びながら手洗いの手順を思い出しています。

学校に着くまでの時間は? 2年生 6/15

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 家を出た時刻と学校へ着いた時刻から時間を考えました。時計の模型を動かして長針がどれだけ動いたか考えました。

おもいきり 3年生 6/15

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 体育で立ち幅跳びを実施しました。始めに練習して遠くへ跳ぶこつを掴みます。腕をふり思い切りよく跳びます。その後順に計測していきました。

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