３年生のあるクラスの黒板です。

社会科の連絡欄に「超ヤル気」と書かれています。

しかも赤で。

燃えるぐらいにがんばって!!

（左）２年生の廊下に、大きくておどろおどろしい掲示物が。

キャンプの代わりの学年行事「鬼中 de ナイト」関係です。

「鬼中 de LIVE」というイベントの出演者募集でした。

（右）教室には「有志タイム」という別の募集掲示も貼ってあります。

やる気がある人はもちろん、迷っている人、この機会に自分を変えたい人などはぜひチャレンジして、みんなで行事を盛り上げよう！

教室掲示より。

先日ご紹介した２Ｆの掲示が“満開”になっていました。

また、２Ｃにも飾ってあります。

“コロナ”終息を願う声あり、期末テストや部活動に関するものあり。

「心友に会う」「身長が伸びますように」など、様々です。

中には「みんなの願い事が叶いますように」というものも。

このところ、生徒の登下校について改善を求める声を、地域の方から複数受けています。

「広がって歩く中学生がよけてくれないので困っている」
「自転車が車道にはみ出してきて危ない」など。

職員が要所に立って交通指導をする予定はありますが、ご家庭でも気を付けるようお話しいただければ幸いです。

今日の給食に「今月のスマイル応援事業」として「きらずあげ」が出ました。

「きらず」とは「おから」のことです。

そして、珍しく「持ち帰りＯＫ」のメニューです。

持って帰っておうちで食べる生徒もいるかな？

理科の授業なのに、数学のＫ先生が座っていました。

そこへ理科のＫ先生が「遅れました〜」と入ってきたのがこの画像です。

理科のＫ先生の来客対応が授業に食い込んだため、数学のＫ先生が自習の指示をしていたのです。

今後もこのようなことがあるかもしれませんが、今日のように待つことができれば満点です。

私が教室に入った瞬間、動揺して電子黒板の操作を誤るＨ先生。

直後の発音練習で、英語の授業とは思えぬ笑顔の生徒たち。

何かが怪しい……。

珍しく教室での授業です。

黒板に「今日がラストかも」と書かれています。

最後の仕上げに全力を尽くしています。

吹奏楽室の出入り口にお知らせが貼ってあります。

吹奏楽部は、7/25(土)の合奏をもって締めくくりとします。

みんなの思いが込められた演奏になることでしょう。

　
華やかな黒板ですね。

さすが美術部！

朝の雨から一転、晴れてきました。

技術のＭ先生が花壇に植えたヒマワリが、次々に開花しています。

セミの鳴き声も聞かれるようになってきました。

夏の訪れが感じられます。

今日のメインは「タマたまいため」（常滑産きざみ海苔つき）です。

「今月の応募献立」（小学生）です。

他のメニューも含めてよい味でした、ごちそうさまでした。

黒板に、「猿人」となり二足歩行に移った様子が描かれています。

が、生徒のノートを見ると、黒板にはないもう一つの絵が。

きっと文字を書くために消されてしまったのでしょう。（もったいない）

今日も画力を発揮して授業をするＫ先生の授業より。

男女とも、授業のはじめにとてもよい姿勢で話を聞いています。

男子は体育館での「走り高跳び」です。

Ｔ先生が生徒の意見を取り入れながら学習の場を設定しています。

女子は道場で「マット運動」です。

話をするＯ先生に対して生徒が“つっこみ”を入れたりして……楽しそうなスタートでした。

「数の世界のひろがりと四則計算」の学習です。

Ｋ先生の話を聞きながら、熱心に学習に取り組む生徒たちです。

同じ教室の中で異なる活動をしています。

Ｓさんは布をはさみで裁ち、Ｍさんは絵の具でポスターを描いていました。

「カメラが来るといつもよりいい感じだ」なんてＡ先生に言われたりして。

Ｉ先生が「挙手が多くていい」とほめていました。

一生懸命に授業に臨む生徒たちです。

廊下でＡＬＴ（クリス先生）と１対１でのやりとりをしています。

遠くでもＨ先生と話す姿が見られます。

少し緊張気味の生徒たちでした。

Ｓ先生の「バリウムといえば胃の検査で…」には、実感がない中学生はほぼ無反応。

じゃんけんで役割を決めて「吸熱反応」の実験を始めます。

ちなみに、第１理科室での授業風景は今年度初ＵＰです。

Ａ組と同じ進度の学習です。

Ｓ先生「３２４の平方根は？　ヒントは素因数分解です。」

自力で取り組む生徒あり、教え合いを通じて解決に近づく生徒あり。