今朝の「あいさつ運動」で、校門近くの草木が伸びてきたことに気付き、剪定ばさみで枝葉を切りながらあいさつをしました。

いつしか剪定に夢中になっていると、背中向きの私にあいさつをする生徒がたくさんいます。

そのたびに振り向いてあいさつをしましたが、中には「ご苦労様です」と声をかけていく生徒もいました。

生徒たちのおかげで心が温かくなりました。

２年生の廊下より。

国語の補助資料として、図書や漢字練習シートが置いてあります。

生徒の主体的な学習を支えています。

そして３年生になると、「最近ちょっと気になること」が独特です。

左：Ｎさんは「口笛はなぜ遠くまで聞こえるのか」……確かに。

右：Ｍさんは「ａｂｃ予想」って、もう高校生・大学生すら超越……さすが得意教科「数学」ですね。

２Ｄの教室から。

左はＨさん。好きな四字熟語は「水滴石を穿つ（うがつ）」と。中学校では学習しない言葉ですが、よく知ってる。

右はＵさん。好きな曜日は「土曜日」。賛成です。

教室の背面掲示板に、自己紹介カードが貼ってあります。

おはようございます。
梅雨に入り、蒸し暑い日が続いています。
今日は、皆さんに、感染予防と熱中症対策についてお話をします。
今、たくさんの人が登下校中マスクを着用しています。
しかし、これから暑さが厳しくなるため、熱中症や体調不良が心配されます。
登下校中、マスクによって息苦しさや蒸し暑さを感じる場合は、熱中症予防のためにマスクを外しましょう。
ただし、外す場合は、屋外であっても周りとの距離“ソーシャルディスタンス”をキープしましょう。
マスクを着けるのは、昇降口など校舎内に入るところ、あるいは外でも周りに人が多くなったタイミングで、ということにします。
また、体育の授業など、学校にいる間にマスクを外すような場面もあります。先生の指示に従って適切に対応しましょう。
感染予防と熱中症対策の両立は難しい部分もありますが、どちらもクリアできるよう、皆さんの意識と行動をよろしくお願いします。

今週も、放送での朝礼です。
校長あいさつの後、役員を一人一人呼名して
任命状を渡しました。
みんなやる気に満ちた、元気のいい返事でした。

その後、学級三役の任命へと移り、
最後に、生徒会長からあいさつがありました。

こちらも屋外での楽器練習です。

中庭は音がよく響きます。

「部活動が始まったな」という気持ちにさせてくれます。


今日はここまで。

15日(月)は、放送朝会で生徒会役員と学級三役の任命を予定しています。

これから蒸し暑くなりそうですが、また来週、元気に登校してほしいと思います。

雨が上がった隙に活動。

守備練習をするソフトボール部。

ナイスシュート＆ナイスセーブのサッカー部

野球部が打っているのはバドミントンのシャトルです。

６時間目に生徒たちが職員室にやってきました。

「育てたタマネギいかがですか〜」と。

職員たちが実際に購入します。

代金とお釣りの勉強にもなります。

そして、たまたまいらっしゃった来客にも廊下で販売（画像左）。

１袋ずつメッセージ入りのタマネギ（画像右）、しかも破格です。

みんな、ありがとう。

上：２Ｅ社会のＫ先生は、しゃべりながら手元のタブレットの画像を電子黒板にどんどん転送する、プレゼンテーションの達人です。しかも生徒たちのこともよく見ています。

中：先のＡ先生と同じく今季ＨＰ初登場のＯ先生（国語）が、古典の授業をしています。古典はどうしても社会科の歴史の知識が必要ですが、２Ａはどんどん手が挙がっていました。

下：２Ｃは理科です。教室で前回の実験のまとめをしていました。Ｓ先生は、生徒を集中させるには理科室より教室の方が効果的だということを知っています。

上：２Ｆ家庭科です。「サスティナブルライフ」について……「サスティナブル」とは「持続可能な」という意味です……難しい……。

下：２Ｄ数学でダブルピースのＡ先生。余裕の面では、上の“新任”Ｋ先生とは大違い。今シーズン、ＨＰ（授業風景）に初登場です！

本日の給食のメインはこちら。

宮城県の郷土料理（お菓子？）の「ずんだもち」です。

甘くておいしい。

そして、お昼の放送はクラシックです。

担当は中２の男子放送委員。

音楽が流れると、放送なしの教室より静かな気がしました。

上：２Ａ社会で時差についての学習をしています。詳しく知るために、Ｋ先生と直接やりとりをする姿が見られました。

下：３Ｅ社会は「ヒートアイランド現象」について。電子黒板の左の画像が1980年代、右が2000年代の関東地方の様子です。知多地方も昔と比べてずいぶん“暑く”なりましたよね。

隣同士の３Ｃ（上）・３Ｄ（下）が、同じ時間帯に英語で「受け身」の授業を受けていました。

Ｈ先生が「受け身を制す者は３年生の１学期の英語を制す」とつぶやけば、Ｍ先生は身振りを交えて受け身の説明をしていました。

どちらも「受け身」が重要な単元であることが伝わる授業でした。

上：１Ｅの社会。難しい漢字を拡大したり色を変えたり筆順を示したりと工夫するＫ先生。まるで国語の学習のよう。

中：１Ｆ数学。Ｋ先生に「（今日までの）宿題があった」と申し出る生徒あり。きっときちんとやってきたのでしょう。

下：１Ｃ国語で発表をする生徒。後ろ姿で分かりづらいですが、他の生徒はそれを書き写しています。頑張っていました。

上：１Ａ体育は、体育館で縄跳び。一人ずつＴ先生が見ていきます。

中：１Ｂ体育は、柔道場で反復横跳び。畳は足の裏の感触がよさそう。

下：Ｉ・Ｊ・Ｋ組も剣道場で反復横跳び。

雨天時は教科担任同士で活動場所を調整しながら取り組んでいます。

野球部が、廊下でのトレーニングを中断してあいさつをしてくれました。

渡り廊下で縄跳びをするグループもありました。

上靴にもかかわらず高い跳躍力！

今日はここまで。

１年生は来週の木曜日と金曜日が体験入部です。

その希望調査を、明日行う予定です。

例年と違って駆け足のスケジュールになりますが、よろしくお願いします。

室内で話し合う水泳部。

プールが使えず本当に残念ですが、２名の１年生がやってきました。

先輩からのお話を聞いています。

↑雨天のため渡り廊下で活動するソフトボール部。向こうの階段で見学する１年生。見学者の中に男子がいるようですが、女子だけの部です。

↓体育館の女子バレーボール部。舞台の上から見学する１年生。ボールを使った練習は来週あたりからの予定です。