これから春日井少年自然の家を出発し、学校に向かいます。

　クラフト工作の様子です。
　オリジナル木製キーホルダーを作ります。

午後の活動のクラフト工作が始まりました。

　午前の活動が終わり、昼食の時間に入りました。

待ちに待った昼食です。

　プログラムで教わったことをまとめて、還流をしています。

　鹿の捕食ゲーム、というものを行っています。
　食べ物や住まいのバランスについて考えました。

　生き物みつけをしています。
　カエル、トカゲ、バッタやコウロギなどが見つかりました。

　環境教育プログラムがスタートしています。

　春日井少年自然の家、到着しました。
　施設の方から今日の活動の説明がありました。く

春日井少年自然の家に到着しました。

　バスに乗車、出発しました。

学級ごとにバスに乗り込みます。バスは、感染対策がしてありました。

　自然教室出発式の様子です。本日は雨天案での活動になりましたが、目標を持って精一杯楽しんできたいと思います。
　実行委員からもスローガンの確認がいりました。体調には気を配りながら、１日がんばってきたいと思います。
　見送りの先生たちにも元気よく挨拶ができました。

　明日はいよいよ５年生の自然教室です。７時間目に学年で最終確認がありました。
　天候に恵まれ、現地で充実した活動ができることを願っています。

　１時間目、３年１組がコンピュータ室で授業でした。
　今、３年生以上の全学級で、コンピュータ室の授業の時に、パソコンを使って「学校生活アンケート」を行っています。子どもたちが、学校生活についてどう感じているかを調査し、今後の指導に役立てていきたいと思います。昨年までは、マークシートで行っていましたが、今年度からはパソコンで回答することにしました。

　子どもたちが下校した後の運動場です。
　10月にある体育の授業参観を控えて、運動場にトラックをかくための下準備をしています。多くの先生たちで協力して、ペグ打ちをしています。

　今日はさまざまな英語の形容詞について勉強しました。
　一枚の写真から、big、tall、biautiful、などの形容詞を連想し、それをペアで考えて当てるといったゲームなども行いました。

　６年生が、昼放課に図工室で、作業をしていました。
　修学旅行の実行委員と絵のお手伝いの人たちが、廊下に掲示する修学旅行のスローガンを書いていました。修学旅行のスローガンは、「仲間と協力して　思い出に残る　最高の２日間にしよう」です。

　４連休明けですが、どのクラスでも授業に真剣に取り組む子どもの姿が見られます。楽しくがんばっています。