５月18日（月）
本日は、課題の提出及び配布にお越しいただきありがとうございます。
本日お越しいただいた方につきまして、連絡が３点あります。

社会科の学習で使用する地図帳ですが、一部、配布袋に入れるものがもれて
おりました。申し訳ありません。
教科書や資料集でも、調べることは可能ですしインターネット等を活用して
いただいてもよいかと思います。また、来週の登校日以降に取り組んでも結構です。

家庭科の練習布を、本日ご提出いただいた方は、次回の登校日に返却をいたします。
来週以降、ボタン付け（5/20の課題）をおこなってください。

＜社会＞＜算数＞のたしかめプリントは本来、配布する予定ではありませんでしたが、あやまって入っている人については、取り組まずに、次回登校日に学校へ持ってきて下さい。
　　
明日は課題配布日の２日目になります。
明日いらっしゃる方は、提出袋から家庭科の練習布をぬいていだけると助かります。
いろいろとお手数をおかけしまして、申し訳ありません。
お忙しい中ですがよろしくお願いいたします。

今日は第２回の課題配付日１日目でした。
保護者の皆様にはかさばる図工作品をお持ちいただき、
ありがとうございました。
みんな素敵な作品に仕上がっていて驚きました。

明日も９時から１６時半までで受付しています。
明日は天候が心配されますが、気を付けてお越しください。

今回の課題配付日は、５月１８日（月）・１９日（火）となっております。方法は基本的には同じ形を考えております。もし、この時間に取りに来ることが難しい場合は、事前にご相談を下さい。当番より担任に連絡した後、お返事をさせていただきます。

<swa:ContentLink type="doc" item="169403">５月１８・１９日の課題配付について</swa:ContentLink>

学校再開について

コロナ出席停止基準

３年生のみなさんへ

元気にすごしていますか？

先生たちは元気です。早く会いたいなぁ。

５月８日に植えた「ひまわり」がついにめをだしました。

たねがついている葉っぱが前にしょうかいした「子葉」です。

まだこんなに小さいひまわりですが、これから成長してどれだけ大きなひまわりになるか楽しみだね。

ちなみにキャベツのうらを見ると……またモンシロチョウのよう虫がいました。
前よりも大きくなっていますね。なんと２ｃｍ！！


３年生の保護者の皆様へ
５月１８日，１９日は課題配付日です。
今回は封筒一つ分になります。
お忙しいとは思いますが，課題の受け取りをよろしくお願いします。

４年生のみなさん，こんにちは！

今日の学習ではたしかめプリントに取り組んだと思います。
分からなかった人も大丈夫です！
月曜日・火曜日に提出してもらったプリントを見て，足りないところを教えていきますね。

さて，先日お知らせしたツルレイシ・・・まだ芽は出ていません。
今日は，４年生の花壇の土をたがやしました。

早くみんなと一緒にツルレイシの成長を見ていきたいです！
まだもう少し休校が続くけど，健康に気を付けてがんばりましょう！

５年生のみなさん、こんにちは。
今日は涼しい風がふいて、気持ちのよい日ですね。
空を見上げて、今日は晴れかな？くもりかな？と、思いめぐらせることが
できていたら、あなたは立派な５年生！です。

理科の学習で、天気について調べましたね。
ニュースの天気のコーナーや、新聞の天気のらんなどに興味をもって
見たり聞いたりすると、さらに理解が深まりますよ。

さて、社会の学習でこれまでに国土について学びました。

地図帳を学校に置いてある人については、来週の１８日１９日の、
課題の配付日にお渡しします。手元になくて困っていた人も
いたのではないでしょうか。

次回の課題は、しっかりと調べて取り組むことができますね。

みなさんと、ともに学習できる日を、楽しみにしています。

きょうで、よていひょうの いっしゅかんの べんきょうがおわるね！

きょうは「り」！

ことばあつめも、なれてきたかな？

たべもの、どうぶつ、のりもの、きもち、、、

いろいろなことを、かんがえると、いっぱいみつかるかも！


●「り」のかきかた
http://xn--r8jwc3b7g5orc.com/sp/hiragana40.html

うごきがあったほが、わかりやすいよ！というこは、ぜひみてみてね！

来週１８日（月）と１９日（火）は第２回の課題配付日となっています。
今回は封筒のみのお渡しとなります。

また、あわせて今週末までの課題をご提出お願いします。
前回と同様に提出ボックスに、お渡しした封筒ごと直接お入れください。

当日はお名前を確認した後、課題の封筒は机に置かせていただきます。
飛沫感染等予防のため、受付での対応は手短にさせていただきますのでご承知ください。
なお、ご相談、お問い合わせなどございましたら、お電話で対応させていただきます。

最後に、本日の電話連絡の件ではご協力いただきましてありがとうございました。

学校再開（予定）まで、あと１１日。

　工事の関係の会議が始まりました。旧体育館の取り壊し、本館の改修に関わる会議です。学校職員の他に、教育委員会や設計事務所、工事業者が集まり、今後の工事日程について話し合いました。来週の月曜日より工事車両の通路や安全を守るための囲いを設置していきます。
　今後も様々な面でご迷惑をおかけすることになりますが、ご協力よろしくお願いします。

「い」ちねんせいのみなさん！

5/14 きょうは とっても てんきが「いい」ですね^^

そんな きょうのひらがなは「い」！

きょうの べんきょうで ひらがな５こ ますたーできるね！！

「いい」べんきょうをつづけていこう(^_^)/

●「い」のかきかた
http://xn--r8jwc3b7g5orc.com/sp/hiragana02.html

うごきがあったほが、わかりやすいよ！というこは、ぜひみてみてね！

せんだんの　きに　はなが　さきました。
したの　しゃしんは　どれも　こうていで　さいている　はなです。
このなかに　せんだんの　きの　はなが　あります。
どのはなが　せんだんの　きの　はなでしょう。

いきものは　きせつによって　ようすが　かわっていきますね。
ふしぎですね。

９時４０分頃に緊急地震速報のアラームがなりました。岐阜と長野の県境で起きている地震でした。リンクにも入っている気象庁のHPに情報があります。正しい情報収集に活用ください。

https://www.jma.go.jp/jp/quake/3/20200513004440...

６年生の皆さんは、理科の教科書Ｐ１３９〜１４７でも地震について、学べます。

３年生のみなさん，おはようございます！

今日も、３年生の花だんにやってきました。
５月８日に植えた「ヒマワリ」や「ホウセンカ」、「オクラ」、「モンシロチョウ」はどうなったかな？

「びっくり！！！！」

ホウセンカがすごく大きくなっています！
高さは、１０ｃｍでした。
まだ１週間たっていないのに、ふしぎですね。


【重要】
１　植物の高さは、「地面から一番新しい葉のつけ根まで」です。
　教科書P２１に書いてあるので、読んでおこう！

２　さいしょの葉のことを「子葉（しよう）」といいます。２まいのまるい葉です。
　はじめて出てくる葉なので、よくかんさつしよう。


ほかに植えたヒマワリとオクラはまだのようです。
みんなのホウセンカとオクラはどうかな？
芽が出たら、理科ノートP１０上にホウセンカ、下にオクラ。
葉が出たら、理科ノートP１１上にホウセンカ、下にオクラを書きます。
高さや葉の数など気づいたことを書きましょう。

モンシロチョウのよう虫がいました。
かなり大きくなってきました。
どんなふうに育って、モンシロチョウになるのか調べたいですね。


早くみんなと学校で楽しくいろいろな勉強や運動をしたいです！

5/13 きょうのひらがなは「し」

「し」から はじまることばは いっぱいあるね！

ていねいに、れんしゅうしてから がんばって、さがしてみよう！


●「し」のかきかた
http://xn--r8jwc3b7g5orc.com/sp/hiragana12.html

うごきがあったほが、わかりやすいよ！というこは、ぜひみてみてね！

5/12にべんきょうするじは「つ」ですね！

あ！つよしせんせいの「つ」だ！

ほかにも、いっぱいあるね！！さがしてみて、ていねいにかいてみてね！

●「つ」のかきかた
http://xn--r8jwc3b7g5orc.com/sp/hiragana18.html

うごきがあったほが、わかりやすいよ！というこは、ぜひみてみてね！

次回の課題配付日は、５月１８日（月）・１９日（火）となっております。お忙しいと思いますが，よろしくお願いいたします。
４年生の提出物について連絡をさせていただきます。

〜封筒に入れて提出するもの〜
１　国語プリント集（白いぼうし）
２　算数プリント集（角とその大きさ）
３　たしかめプリント４枚（国，算，理，社　１枚ずつ）
４　取り組んだ人はスケッチプリント（やってない人は，出さなくて大丈夫です）
５　提出してこまらない人は自学ノート（家に他のノートがある場合など）
６　その他取り組んで提出できるものがあれば

※提出しない※
・漢字ドリル　・計算ドリル　・社会プリント集　・理科プリント集　・体育のカード３種類

です。当日は気を付けてお越しください。

みなさん，元気に生活してますか？？
職員室の窓からはせんだんの木が見えます。丸裸だったせんだんの木は葉が生い茂り，休校になってからかなりの時間が経ったのだなと感じました。同時にそろそろ暑くなるのだろうなと思いました。これからは水分補給もしっかりしましょう！！

社会の学習プリントの作成に使った「わたしたちのまち犬山」と，子ども達がもっている「わたしたちのまち犬山」の出版年が違ったため，プリントの数値等が一部教科書と違う場合があります。

子ども達が使っている冊子が最新ですので，そちらの数を見て取り組むようによろしくお願いします。

今週、２年生では先日提出していただいた課題を点検しています。
いろいろな家庭事情があるにも関わらず、
とても丁寧に学習を見ていただいていることが分かりました。

５月の課題は復習ではなく「授業課題」の内容がほとんどです。
授業（課題）内容がスラスラ分からなくても、
授業再開後に説明を加えながら復習をしていきますので、
分からなかったところをピックアップしていただければと思います。

先日配付した「家庭学習の進め方ガイド」にもありますように、
ご家庭ですべてを抱えずに、学校に委ねる部分はぜひ委ねてください。

今は子どもたちの心も不安定で余裕がないと思います。
子どもが「やらない」のではなく、
今は不安定で「できない」のかもしれないという考え方で、
ゆったりと構えていただけたら幸いです。

ご心配な点がありましたら、木曜日の電話連絡の際にぜひお聞かせください。

学校再開（予定）まで、あと２０日。