きょうは、ミニトマトのなえを　かんさつして　みましょう。
　はじめは、ぜんたいの　すがたです。
あの小さなたねから　こんなに　大きく　そだちます。
でも、まだまだ　大きくなりますよ。
　つぎは、はっぱです。どんな形かな？
あさがおの　はっぱとは　だいぶ　ちがいますね。
　そして、花です。きいろの　小さな花が　さいていますよ。
くきには、みじかい毛が　はえていますね。
　みんなで　かんさつ　できる日が　たのしみです。

　今日は、愛知県の交通の様子(道路・港・空港)について学習しましょう。

　名古屋市・豊田市・一宮市・豊橋市などの大きな市には、いくつかの国道や県道が集まっています。

　人や品物を早く運ぶために、高速道路や自動車道がととのえられてきました。東名・名神高速道路は、愛知県を東西に結び、よく利用されています。そのまま東京や神戸などにも行くことができます。

　2016年に新東名高速道路が開通し、さらに便利になりました。

　中部国際空港(セントレア)や名古屋港は、愛知県の空と海のげんかんです。

　漢字の練習は進んでいますか。
　今日は、漢字の練習の方法を確認します。
　漢字ドリルの1から10までで1ページです。読み仮名も書いて、丁寧に練習しましょうね。やり方が少し違った人は、今日の分からでいいので、直して、練習しましょう。

　先生たちは、宿題の漢字ノートを点検しています。とても丁寧に、一生懸命に書かれたノートに感心しています。

　自分のためになるように、がんばって練習しましょうね。

こんにちは。きょうはかようびです。
きょうは、うみのいきものについてのクイズです。

１　あしが８ほんある、うみにすむいきものはなんでしょうか。

２　あしが１０ぽんある、うみにすむいきものはなんでしょうか。

　今日も「理科」です。
　
　ヒマワリやホウセンカのたねをまきましたか。
　先生たちも５月７日（木）にたねまきをしました。
　まだめは出ていません。
　いつ出るのか、どのように育つのか楽しみですね。

　右のしゃしんは、しょうこう口ののき下です。
　つばめがすをつくり、何ども出入りしています。

　外は、春のしぜんがあふれています。
　いえのまわりでも、春のしぜんをさがしてみてね。

　

　きょうも、とっても　いいてんきに　なりましたね。

　みんなの　せいかつかの　しゅくだいを　みていると、ともだちと　あそんでみたい　ゆうぐや　あそびが　いっぱい　ありますね。

　このぶなかじましょうがっこうには、１ねんせいと２ねんせいだけが　つかえる　ゆうぐが　６つ　あります。

それは、じゃんぐるじむ、ぶらんこ、すべりだい、てつぼう、うんてい、ろくぼく　です。

　やくそくを　まもって　たのしく　なかよく　あそびましょうね。　

４月２７日の５年のひろばでは、「雲と天気」について動画を使って考えてみました。

今回は、「雲と天気」についての問題です！

空全体の広さを１０としたとき、雲のしめる量が

（　　）〜（　　）のときは「晴れ」

（　　）〜（　　）のときは「くもり」

となります。

（　　）の中に入る数字は何でしょうか。
※わからない人は、教科書９ページを見てみよう！

今日はとても天気がよくなりました。
最高気温は２８度。
暑いですね、、、。


ミルクとココアの様子を見てみると、、、
あれ？ココアがいないぞ？
ココアは棚の下に隠れていました。
ミルクとココアはいつも仲良しです！

これからどんどん暑くなっていきます。
体調管理に気をつけていきたいですね。

今日もウシくんとカエルくんは仲よく暮らしています。

カエルくん「ウシくん！今日の問題は、足し算ができれば答えが分かるよ！」

ウシくん「足し算だけで？それなら、１年生でもできるね！」
　　　　「ぼくならよゆうだよ〜」

カエルくん「じゃあといてみようか！」
　　　　　「今日は、算数のまほう陣の問題だよ！」

ルールをしっかり読んで、問題を解いてみよう！

今日のチャレンジは「理科」です。
３年生の理科では、「こん虫の育ち方」について学習します。

では、問題です。

１　しゃしんのきいろいつぶは、あるこん虫のたまごです。
　何のこん虫でしょうか。

２　右のしゃしんはには、いくつたまごがあるでしょうか。

３　たまごは、何の野さいの葉にうみつけられていますか。

ひまわりのみんな、おはようございます！

４月７日の登校日から約１ヶ月が経ちました。
学校では、タマネギを収穫したり、新しい野菜の苗を植えたりしました。
みんなが登校してくるまでは、先生たちで水やりをがんばります！
何の苗を植えたかは、ホームページを楽しみにしていてね♪

今日は、久しぶりに、みんなが大好きなお寿司のネタのクイズです。
上の写真の（１）・（２）・（３）のお寿司のネタはなんでしょう？
全部、わかるかな〜♪

みなさん、わかりましたか？

　今日は、愛知県の交通の様子(鉄道)について学習しましょう。

　愛知県の鉄道は、名古屋市・豊田市・一宮市・豊橋市などの大きな市を中心に広がり、県内の各地を結んでいます。

　毎日、多くの人が通きん・通学・買い物などに利用しています。便利なので、鉄道の駅の近くには住宅や商店・工場が多くあります。

　名古屋市には、地下鉄も広がり、とても便利です。

　鉄道は、周りの県や東京・大阪などにもつながっています。

きょうは　さんすうの　かたちづくりの　もんだいです。

さんかくの　いろいたを　つかって、かたちをつくりました。
（あ）のかたちと、（い）のかたちは、それぞれ　なんまいの　いろいたを　つかっているでしょう？　

四つの漢字が一つにまとまり、特別な意味を表すことばを「四字熟語」といいます。

下の１〜４の四字熟語の□に当てはまる漢字を考えてみましょう。

１．□転□倒
２．□面楚歌
３．□人□色
４．□載□遇

＜ヒント：すべての□には漢数字が当てはまるよ！＞

　あたらしい　かん字ノートは　手もとに　とどきましたか？
きのうからの　かだいはいふで、ふうとうの中に　かん字ノートを入れてあります。あたらしいノートには、ていねいな字を　書きたくなりますね。
　さてここで、かん字ノートのつかい方を　ふくしゅうです。
　　・あまった下のマスには、かん字を　れんしゅうします。
　　・読みがなは　右がわに　書きましょう。
ドリルの７（読みのページ）も　ドリル８（書きのページ）も　しゃしんのノートのように　れんしゅうしますよ。
　さあ、えんぴつをけずって、下じきを入れて、れんしゅうかいしです。
ていねいな字のノートをまっていますよ。

　今日は、愛知県の土地利用について学習しましょう。

　濃尾平野のある西の方は、名古屋市を中心に住宅・商店・工場などが多く、木曽川ぞいには、田畑が広がっています。農業がさかんです。

　美濃三河高原のある北東部は、山地なので、森林が多いのですが、川ぞいに少し平地があり、田畑に利用されています。米づくり、お茶やしいたけのさいばいをしたり、木を育てたりしています。

　知多半島では、海岸に入江がいくつもできていて、漁港に利用しています。

　

　

漢字には「音読み」と「訓読み」がありますね。

漢字の中国でのもとの読み方を「音読み」、日本語をあてはめた読み方を「訓読み」といいます。
「音読み」では意味が分からなくても、「訓読み」にすると意味の分かる漢字があります。

たとえば、
・朝食を食べる。　　の「朝」は「チョウ」と読み、「音読み」となります。
・朝、早く起きる。　の「朝」は 「あさ」と読み、「訓読み」となります。

では、
・方言を話す。　　の「言」と、
・はっきり言う。　の「言」は、それぞれ「音読み」・「訓読み」のどちらでしょうか。

　きょうは　ずこうです。
　「ひかりのプレゼント」では、いろフィルムを　つかって　光にいろをつけて　たのしむ　さくひんを　つくります。セットに入っている　いろフィルムは、赤、青、きいろ、みどりの４しょくです。みんなが　つかっている　いろえんぴつに　くらべると　しゅるいが　すくないですね。
　でも、だいじょうぶ！フィルムをかさねると、いろんないろが　できます。
　さて、ここで　もんだいです。赤と青をかさねると、なにいろに　なるでしょう？

みなさん、こんにちは！

今日はかんじパズルをしましょう。

スタートから同じ画数（かくすう）の漢字をたどってみましょう。
さあ、ゴールまでたどりつけるかな？