◯ ８月２４日(月)
休み時間は、熱中症指数が高いので、外に出られません。

水槽にたくさんの子どもたちが来てくれました。

ザリガニが脱皮していたり、赤ちゃんが生まれてたりして、子どもたちは興味津々で見ていました。

◯ ８月２４日(月)
夏休み明け宿題の確認を先生と一緒にしました。
また図書館に行って、借りてあった本を返したり、新しい本を借りたりしました。

◯ ８月２４日(月)
本日後期の教科書を配布しました。新しい教科書の記名等よろしくお願いいたします。

子どもたちは久しぶりの学校で、先生のお手伝いや係活動に生き生きと取り組んでいます。

◯ ８月２４日(月)
明日はアルミ缶回収です。是非ご協力よろしくお願いいたします。

◯ ８月２４日(月)
4年、5年、6年の授業の様子です。
久しぶりの授業でしたがどの学年も落ち着いて授業に取り組んでいました。

◯ ８月２４日(月)
委員会の皆さんもすぐにそれぞれの活動を始めてくれました。

飼育委員に久しぶりに会ったウサギもうれしそうです。

代表委員さんの旗揚げ、図書委員さんの本の貸し出し、生活委員さんの休み時間の見守りなど、皆さんのおかげで学校が無事スタートしています。

◯ ８月２４日(月)
短い期間でしたが、ご家庭でゆっくり夏休みを過ごすことができましたでしょうか。
久しぶりに子どもたちの笑顔が学校に戻ってきました。
各門では子どもたちの元気な挨拶の声が聞かれました。

暑い日が続きます。熱中症対策をし、安全に登下校してください。
また、見守りボランティアの保護者様、今日からお世話になります。よろしくお願いいたします。

◯ ８月２０日(木)
　８月６日から２４日まで、愛知県独自の緊急事態宣言が発出されていますが、県教育委員会からの臨時休業などの要請はありませんので、予定通り、夏季の授業を２４日（月）より実施いたします。
　水分補給や冷感タオルを活用するなど、熱中症に十分気を付けて登校してください。

　また、９月１８日（金）に予定しておりました授業参観は、新型コロナウイルス感染拡大により児童の安全が確保できないおそれがあるため、やむを得ず中止といたします。
　なお、今後の授業参観につきましては、感染状況を踏まえて検討していきたいと思います。保護者の皆様のご理解をお願いいたします。

○７月３１日（金）

　明日から夏休みに入ります。例年の給食と違い、みんな前を向いて食べています。ですが、おいしい給食がみんな大好きです。夏休みも、栄養のバランスに気を付けて、健康に過ごしてくださいね。

◯ 7月３１日(金)
明日から夏休みです。
体に気をつけてご家族で楽しい夏休みをお過ごしください。

24日に会える日を楽しみにしています。

○7月31日（金）
夏休み前の最後の下校は、非常に蒸し暑かったです。

付き添い頂いた校長先生、先生、ありがとうございました。

○　７月３１日(金)


　今日は、夏休み前最後の日でした。午前中の授業を終えると子どもたちは、素早く給食の準備を行っていました。会食の時間には、どのクラスも明るい雰囲気で、素敵な笑顔を見せてくれました。
　明日から、楽しい夏休みが始まります。お家の方と計画をしっかりと立てて有意義な時間を過ごしてほしいです。
　保護者の方のご支援やご協力によって、無事に夏休みを迎えることができました。
感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

◯ 7月３０日(木)
職員室の水槽で飼っているザリガニに、赤ちゃんが生まれました!

下のほうに赤ちゃんがいる事見えますか?

◯ 7月３０日(木)
子どもたちのために、清掃員さんが毎日きれいにトイレを掃除してくださっています。
きれいに使用したいですね。

◯ 7月３０日(木)
アサガオの葉の色はどんな色か?

先生から1番濃い色の葉っぱを見つけようと言われ、

子どもたちは一生懸命探していました。

◯ 7月３０日(木)
本日より夏季見守りボランティアに分担がされている方にPTAのパトロールベストを配布いたしました。

子どもたちに、よくわかるように、また防犯にも役立ちます。

ぜひご活用いただきたいと思います。

◯７月３０日（木）
暑い中見守りボランティアの皆さまありがとう
ございました。

○　７月３０日（木）
　本日の掃除の様子です。普段使っているところをきれいにしようと一生懸命に掃除する姿が印象的でした。また、各学年で野菜を育てている学年園でも、真剣に草抜きをする姿が見られました。

○７月３０日（木）

　本日、夏休みの課題を配りました。学習した内容を、しっかりと復習できるようになっています。コツコツと学習に励み、規則正しい生活を送れるようにしましょう。

○７月２９日（水）

　理科の授業では、昆虫について学習しています。頭やむね、はらに分かれているかや足の数などを調べていました。