３年生の図画工作では「ひらいて広がるふしぎなせかい」という作品を作っています。画用紙や色画用紙を２枚重ねて、１枚の紙を「窓」などに見立ててハサミで切り、２枚目の紙に絵を描くという作品です。子ども達は思い思いの作品を力いっぱい描いていました。

　１３：３０からの「臨時ＰＴＡ役員会」のはじめのところで、「学校保健委員会」を開催しました。例年、全体に参加のご案内を差し上げるところですが、新型コロナウィルス感染症拡大防止及び皆様の健康を考慮し、ＰＴＡ役員の皆様を対象として開催しました。
　内容は、身体測定・視力検査・歯科検診の結果である「定期健康診断結果から」、児童のアンケート結果である「生活リズム調査」が２つの柱です。養護教諭から、それぞれにくわしい話があり、ＰＴＡ役員の皆様には、お子さんの生活リズムをふり返っていただきました（就寝時刻は・・・、就寝前にしていることは・・・、スマホやパソコンの使用時間は・・・）。
　「早寝・早起き・朝ごはん」が大切であることを、改めて認識する機会ともなりました。体調を整え、厳しい残暑をのりきってほしいと思います。

　バレーボールの学習をしました。今日で２回目ですが、パスがつながるようになってきました。
　「○○くん、パス！」「みんなでつなげるの難しいけど、楽しいね！」
　みんなで声をかけ合って、楽しく取り組んでいました。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・具だくさんみそ汁・いかフライ・ゆかりあえです。具だくさんみそ汁には、豚肉・生揚げ・にんじん・だいこん・ごぼう・こんにゃく・しめじ・ねぎの８種類の食材が入っています。

　１３：３０から、会議室で「臨時ＰＴＡ役員会」を開催しました。内容として、「学校保健委員会」の開催、「１学期末〜２学期の開始」と「学校行事や年間予定」の確認、運動会での依頼事項の確認、今後のＰＴＡ行事の検討が中心となりました。ＰＴＡ会員としての意見は、学校運営にとってたいへん貴重なものとなります。今後、検討したことをお知らせしていきます。

　２年生の国語では「紹介したい本」という内容の授業を行いました。次回の授業でグループの子に自分の好きな本を紹介するための原稿をつくりました。一人一人が一生懸命に考えて、自分なりの文章を書いていました。

　５年生の算数の授業では「最大公倍数」「最小公約数」のまとめの授業を行いました。何度もくり返し問題を解いたり、難しい問題を解いたりすることで基礎学力の定着を図っています。５年生ともなると難しい内容の問題もありますが、子ども達は粘り強く頑張っていました。

　１年生の算数では「１０より大きい数」の勉強をしました。１１、１２、１３・・・１つずつ「１０と１」「１０と２」「１０と３」・・・と丁寧に確認をしながら、１０より大きい数を知ることができました。

　６年生の図画工作の授業では、くるくるクランクの制作を行いました。色画用紙を重ねて貼りつけた作品や紙を丸めて立体感を出した作品など、６年生らしいユニークな作品が多く仕上がりました。

　４年生の理科の授業ではツルレイシの観察を行いました。どんどん成長していくツルレイシの様子を理科ノートにまとめていきます。はじめは小さな葉っぱだけだったツルレイシが今では校舎の２階にかかるほどにまで成長を遂げました。

　３年生は大徳小学校の中庭で生物観察を行いました。大徳小学校は緑豊かな小学校です。そのため、セミやカナブン、コオロギ、カエルなどたくさんの生き物の住処になっています。子ども達は草木の間に隠れている昆虫などを一生懸命に探し、観察記録をつけました。

　ほんの少し涼しい朝でした。通学路の田の稲は、知らないうちに緑の穂をいっぱいつけています。今朝も、児童の登校の見守り、旗当番、ありがとうございました。

体育では、マット運動をしています。うさぎ跳びやだるま転がりなどのウォーミングアップから始め、後転や開脚後転などいろいとな技を練習しました。

流れる水のはたらきについて学習しました。今日は、実際に流れる様子をグループに分かれて実験しました。
「土がたまっていくね！」「水の量を増やすをたくさんけずれるよ！」
いくつかの視点から観察することができました。

　算数の資料の調べ方の学習では、「ドットプロット」を使ってたくさんの資料を調べました。根気よくていねいに取り組むことが間違えないこつですね。また、社会科では、奈良・平安時代を調べてまとめています。修学旅行で実物をも見るのが楽しみです。

　英語の学習では、今までに習ったいろいろな質問について復習し、来週ALTの先生が来たときの準備をしました。また、避難訓練に向けて、動画で事前学習をしました。

　文章題から、小数のたし算やひき算の式を作り、筆算で計算をします。「小数点の位置に気をつければ簡単！」なかなか良いところに気づきましたね。

　アルファベットの練習の後、いよいよローマ字の学習です。さ行やな行の練習をしました。「aiueo」は同じだね、と大切なことに気づいていました。

　ペットボトルや牛乳パックに水を入れて、１Ｌの計量容器で量ってみました。だいたい１Ｌになることが確認できると、満足そうでした。

　体育のマット運動では、動物になったつもりで動きをつけたり、転がって楽しんだりしました。しゃくとりむしのように動くのは、なかなか大変でした。