今日は、歯科検診がありました。

ひまわりのみんなは、最初に診てもらうため、早めに図書室に行き、先生を待っていました。

待っている間は、本を読んで静かに待つことができました。

　家庭科では、なみぬい・返しぬい・かがりぬい・ボタン付けなどを学習してきました。手ぬいの集大成として小物を作りました。

・思ったより上手にできた。
・楽しかったから、家でも作ってみたい。
・自分の思いを作品にこめてぬうと、とてもきれいに仕上がった。

など、子どもたちの感想に見られました。

学校では、しばらく裁縫はありません。自分で作った小物を持ち帰りましたので、ご自宅でも一緒に見ていただけると、うれしく思います。

　今日は、オイルクレパスを使って、絵の表現方法を学びました。ぼかしたり、こすってのばしたりすることで、どんな表現ができるのかを学びました。それを学んだ後に、「夜空」をテーマにした絵を描きました。思い思いの表現があり、感心させられました。

「お願いします。」
「はい。口を大きく開けてー。右上６番・・」

歯科検診がありました。
虫歯の有無や歯列、歯茎の様子などを診てもらいました。

後日、検診結果のお知らせを配布します。
「治療勧告」の人は、早めに診察してもらってくださいね。

ウサギ小屋には、ミルクとココアがいます。
小屋の掃除、えさやりなど、毎日の世話が欠かせません。

今日も、当番の人が世話をしていました。
ご苦労さま。これからもよろしくね。

○　きょうのこんだて

　冷やし中華・牛乳・春巻　　　　　　　

○　こんだてメモ

　今日は冷やし中華です。

　冷やし中華のスープは、甘ずっぱい味がしますね。すっぱい味は苦手な人もいるかもしれません。このすっぱい調味料は酢です。
　酢には殺菌作用があるので食中毒を予防します。その他にも、疲れを回復させたり、食欲を増す働きがあります。
　また、食べ物の消化をよくしたりと、体によい働きがたくさんあります。

　今日は、国語で勉強してきた「やくそく」の場面で一番好きなところとそのわけをノートにまとめた後、音読発表会に向けての練習をしました。子どもたちは、一生懸命に音読に取り組みました。しっかり音読できるか、お家でも聞いてもらえるといいですね。

　今日の図工は、カードを使ってアート・カードゲームをしました。いろいろあるゲームの中から、マッチング・ゲームをしました。一人が、共通する項目があるカードを２枚選んで、何が共通するかを説明しました。半分以上のメンバーが、その説明に納得すれば、カードを獲得することができます。
　じっくり見たり、見比べたりして、気になる形や色を見つけました。子どもたちは、楽しそうに、作品のよさを感じ、深めていきました。

　６年生の社会科の学習は、平安貴族の時代から、武士の時代へと移り変わっています。武士がどのように誕生したのか、武士の生活はどんなものなのかなど、資料を用いて学習していきます。

　理科の授業で、夏の終わりの植物の様子を観察しました。

　校庭のサクラは、葉のふちが黄色く色が変わっていたり、葉全体が黄色っぽくなっていたりしました。
　
　花壇のツルレイシは、葉が増え、実が９つなっていました。

　子どもたちは、熱心に観察し、理科ノートに絵や文で観察したことを一生懸命かき込んでいました。

　今日は社会の時間に自然災害について学びました。災害とは、台風・地震など思いがけない災いのことを言います。現在、大きな台風が日本に近づいているという報道もあります。自然災害に備えておくことが大切ですね。

○　きょうのこんだて

　ごはん・牛乳・具だくさんみそしる・いかフライ・ゆかりあえ　

○　こんだてメモ

　今日は、愛知県で特産の赤みそを使ったみそしるです。
　
　今日はクイズをします。

　具だくさんみそ汁には、何種類の材料が入っていると思いますか？
　正解は、豚肉・なまあげ・しめじ・にんじん・こんにゃく・だいこん・ごぼう・ねぎの８種類です。
赤みその味がしみこんでいます。たくさんの材料からもだしが出ています。味わって食べましょう。

　今日は、図工室で木にくぎをトントンと打って作品を作りました。固定の仕方やくぎの使い方を考えて作品作りをしました。くぎで動物のヒゲを表現している児童もいました。できた作品には色を付けて仕上げをしていました。

　国語のおはなしの「やくそく」を読んで、おはなしに出てくる3匹のあおむしの気持ちを考えて、ともだちに自分の考えたことを話していました。

　1時間目の運動場のWBGTが27.7でした。今日は、初めての走り幅跳びの授業を行いました。自分の踏切足を調べ、練習をした後に記録を計測しました。これからも授業で技術のコツをつかみ、自己記録に挑戦してください。

先日、地域の方からアトランチック・ジャンボというかぼちゃを２ついただきました。
１つはかぼちゃランタンの形にくりぬいて飾りました。
大きなカボチャを初めて見てみんなびっくりしました。

昨年から育てていた“すいか”が実って食べました。

すいかを切るまで、中身がわからなかったですが、見事にきれいな赤色で、みんな喜びました。

給食後でも、おいしくいただけました！

今日の朝、始業式の代わりとなる校長先生のお話を聞きました。
今日は、３つのことを聞きました。

１　事故（交通事故・水の事故）に気をつけること

２　コロナを引き続き予防しよう

３　やさしい人になること

２学期は、行事があります。コロナに気をつけながら、一生懸命やっていこう！！

○　きょうのこんだて

　 ごはん・牛乳・とりだんごじる・ちくわのいそべ揚げ・きんぴらごぼう　


○　こんだてメモ

　みなさんは、よくかんで食べていますか？
　
　よくかむと耳の上にある「こめかみ」が動きますね。
　よくかむと「こめかみ」が刺激されます。そうすると、脳の血流量が増え、脳の働きがよくなることが期待できます。
　また、かむことで出てくる「だえき（つば）」は、食べ物の消化や吸収を良くします。だえきが歯の汚れを防いでくれるので虫歯予防につながります。
　
　このように、よくかむと体に良いことがたくさんあります。よくかんで食べましょう。

　曇っているためか、運動場のWBGTが28.6です。今日は、運動場でティーボールのゲームをしました。運動場での体育は久しぶりでした。給水をしながらグループに分かれてゲームを楽しみました。ボールを打った後、ベースまで全力疾走していました。