上：社会
　　ノートの説明をするＳ先生。同じく３年生の社会科を担当するＩ先生が、教室の後ろで参観していました。同一歩調で進めます。


下：国語
　　自己紹介と漢字の学習を結びつけたＳ先生。無理矢理感は否めませんが、生徒たちの食いつきが違います。

上：英語
　　ノートの説明でＨ先生が、トトロがどうとか言っていましたが、よく分かりませんでした。でも、生徒たちは理解していました。

中：音楽
　　ディスプレイも使いながら「聴く」学習をしていました。表現・技能に関してはしばらく見合わせです。

下：数学
　　電子黒板を見ながらリープの説明を受けています。さすがに３年生は真剣みが違います。

上：音楽
　　音楽の授業は難しくなりました。授業後はピアノの上に置いたポンプを使って確実に手洗い。

下：技術
　　マスク＆フェイスシールド姿のＭ先生。フェイスシールドを付けると顔がくっきりはっきり見える気がします。

上：美術
　　モデル役が美術室の前後に座り、皆は近い方を向いてデッサン。

下：英語
　　授業のオリエンテーションをするＭ先生。

上：２Ａ体育
　　体育館での「反復横跳び」の様子。久しぶりの運動、大丈夫だったかな？

中：２Ｂ体育
　　給水のため水筒持参で臨みます。マスクを外してＯＫな場面もあります。

下：２Ｂ体育
　　授業後は手を洗い、必要に応じて消毒も。

上：国語
　　配付物を「ありがとうございます」と言って受け取る生徒をほめていました。

中：数学
　　教科担任の紹介。Ｋ先生の自宅の近くから富士山が見えるって！

下：英語
　　予習の仕方の説明。中学生は予習・復習が大切です。

生活単元「学活ファイルのつかいかたを知ろう」より。

大人を相手に、ファイルを持って教科連絡を尋ねる練習をしました。

上：I・J・K組……毎日意識を！

中：１年○組……謎のメッセージ。

下：１年○組……３Ｄ図形に「すべる」の文字。机上のバッグと窓際にギター。完全に謎。

各学年より１学級を選び背面黒板（時間割）を撮ってきました。

上：３年生……体育から！　無理しないように。

中：２年生……理科は１年生の復習からかな？

下：１年生……社会の内容が多いけれど確実に。

先日ＨＰでお願いしたところ、一気に10本近く届きました。

ありがとうございました。

数があれば能率よく消毒ができますので、まだまだ絶賛募集中です！

ご不要のものをお持ちでしたら、使用済みでも１本からでも結構です。

どうぞよろしくお願いします。

正門前で下校指導をするＳ先生。

日中、けっこう車が通ります。

道路を横断するときは、自分の目で安全を確かめよう！

午後、２・３年生が自転車点検を行いました。

しっかり整備した自転車で、交通に気をつけて
登下校してください。

１年生がクラスごとに担任から説明を受けています。

美術室では教室をのぞいたり掲示物を眺めたりしますが、職員室では離れて話を聞いていました。

コロナ対策と並行して検討してまいりました。

今までの本校のルールを参考に、次のように見直しました。

・体操服登校期間の拡大
・スポーツドリンクＯＫ
・白色ＴシャツＯＫ
・登下校での帽子ＯＫ
・授業中の水分補給ＯＫ

学校の雰囲気が全体的に落ち着いていることもあり、生徒にとってより過ごしやすい内容でまとまっていきました。

最後は３年生のあるクラスより、明日のスケジュールです。

色鉛筆で級訓を塗るのかな？

２年生はあるクラス（書かれているけれども）の黒板と、黒板に委員会等の一覧を貼っていたＫ先生です。

そして３枚目は、２年生の全クラスに書かれていたサインです。
教室を消毒してくれた業者……ではなく、この名は……!!

１年生より。

Ｉ・Ｊ・Ｋ組より。

今日は１年生（一部）の自転車点検です。

裏の駐車場に対象者の自転車が置かれていました。

ここは、先週、榎戸コミュニティの方が草刈りをしてくださったところです。

きれいにしてもらった場所にきれいに駐輪。

気持ちのよい眺めです。

例年、全校生徒が体育館に集まって、立ち会い演説会を開くのですが、
本年度は、異例中の異例。
立候補者は、放送室から教室で聞いている聴衆に向かって
自分の思いを訴えます。

立候補者の顔は見えませんが、
思いがみんなに届きますように！