４月２８日付で本校より発信しました登校日の情報（登校時間）について、【再確認】をさせていただきます。

【課題等配付・回収日時および場所】
　５月７日（木）※明日です！
○１年生（１年脱履）
１組13:00〜13:45
２組13:45〜14:30
３組14:30〜15:15
４組15:15〜16:00
○２年生（２年脱履）
○３年生（体育館）
※２・３年は同じ時間帯となっています。
１組13:00〜14:00
２組14:00〜15:00
３組15:00〜16:00
※３密の状況をつくらないよう、今回は学級ごとに登校時間を設定しています。

提出物や諸注意等、詳しい内容については、以下の文書でご確認ください。

◆臨時休業延長にともなう生徒の登校日について（東部中）

　３年生のみなさん、こんにちは。
今日は５月１日。「令和」が始まって、ちょうど一周年です。
本来なら、きっと何かのイベントがあった日かもしれませんね。

　さて、みなさんは次に登校する日がいつか、確認していますか。
３年１組の人たちは、何時に登校でしょうか？２組は？３組は？
そして、学校の「どこに」行けばよいのでしょうか・・・

　答えは、HPの下の方に掲載されています。保護者の方々にも連絡が伝わっていると思いますので、不安な人は確認しておきましょう。

　先生たちは、あなたに配付するためのプリントや持ち帰ってもらいたい教科書などを、一人一人の机において準備を進めました。もう少しだけ、増える予定です・・・
　伸びてしまった「休校」と、待ってくれない「受験」。今できることは、「自分を信じて、できる勉強をすすめること」です。先生たちも、何ができるか模索しています。

　今は「GW」です。いつもと違う読み方をしてみてください。

　今度も一瞬かもしれませんが、みんなの笑顔が見られることを楽しみしています。

１年生のみなさん、元気ですか。
もう、「アルファベット」と「ヘボン式ローマ字で自分の名前」は書けるようになったかな？
この２つが書けるようになったら次は「単語」にチャレンジしよう。
まずは教科書12,13ページの単語が発音できる、書けるように繰り返し練習しよう。教科書Unit０,Unit１に出てくる語句や本文の発音は、教科書「NEW HORIZON English Course リスニングCD 部分サンプル」のホームページを開けば聞けるようになっています。

　　　　　　
　東部中学校ホームページの画面右側にある「リンク集」
　　　　　　↓
　　「英語学習教材」

をクリックすればいつでもページを開くことができます。５月７日以降の課題でもこのページを開いて学習を進めていくことになるので、一度開いてみてくださいね。

※英語学習教材URL
https://www.tokyo-shoseki.co.jp/subject/english...

今日は市内の中学校国語科の先生４名が集まって動画作成中です。３年生のみなさんに学習が届けられるよう、頑張ってもらっています。ご期待ください。

東中生のみなさん、こんにちは。

　口に十と書いて、叶う。「どんなことでも、十回口にすれば叶う」と言われています。言霊という言葉があるように、言葉は私たちの心や身体に影響を与えます。ネガティブな言葉は、ネガティブな思考を生んでしまいます。こんなときだからこそ、前向きに！ポジティブな言葉を口にして頑張りましょう！今の自分にどんな言葉をかけますか？

　今日のトレーニングは【スラロームジャンプ（敏捷性・瞬発力）】です。軽く膝を曲げながら左右に両足でジャンプをします。縄跳びなどを置いてやるとやりやすいです。

〈ポイント〉
・素早くジャンプ動作を行う
・足指で地面を弾くイメージ
・足の裏をべったり付けない

　英語科の課題の取り組み方について、詳しい説明をPDFファイルで作成しました。

　下をクリックして、しっかりと学習に取り組みましょう。
<swa:ContentLink type="doc" item="168324">３年生　英語課題の取り組み方２</swa:ContentLink>

　東部中学校生徒・保護者の皆様へ

　2020年度第一回英語検定について本会場での試験日程が以下のように変更になりました。申し込みをしている生徒の皆さんは確認をして下さい。詳しくは英語検定ホームページをご覧下さい。
　学校での受検については４月９日に東部中学校ホームページに載せた通り、中止としております。

本会場一次試験：５月３１日　　　　　→　６月２８日
本会場二次試験：６月２８日、７月５日→　８月２３日

　３年生のみなさん、元気に過ごせていますか。
今日はとても「暑い」日でしたね。４月なのに夏のような暖かさで、もしかしたら半袖で過ごした人もいたかもしれません。

　先日、学校のHPや保護者へのメールで伝わったと思いますが、犬山市の中学３年生を対象に、学習支援の動画を作成することになりました。市内の先生方と協力して、５教科を中心に授業動画や学習プリントを作成しています。早速、教科ごとに集まって作業を進めました。
　実際に教室の黒板を使い、目の前に生徒のみんながいる、という気持ちで一生懸命説明をしています。できあがったら視聴方法を連絡しますので、もう少し待っててくださいね。
　それにともない、市内の中学校共通の学習プリントも作成しています。５月に入ったらそれも配付する予定です。ということは・・・今、あなたの手元にある課題は、GWが終わるまでには終わらせないといけない、ということですよ。

　３年生の１２分の１が終わってしまいましたね。５月も休校が続きますが、早くみんなと一緒に生活できることを願って、前向きに生活をしていきましょう。

　犬山市教育委員会が、現状における情報の発信や学習動画の閲覧ができるようにするため、独自のホームページを立ちあげました。アドレスは、各ご家庭に配信したメールに載せてあります。そのアドレスを、スマートホンやパソコンの検索サイトのお気に入りとして登録してください。

※学校のホームページ上にアドレスを載せると、アクセス集中によるさまざまな問題が発生するため掲載はいたしませんので、ご了承ください。

１年生のみなさんへ

１年生のみなさん元気でしょうか。宿題は順調に進んでいるでしょうか。今回は、宿題を進めていくためにあたり是非参考にしてほしい動画とワークの進め方を紹介します。参考にしながら、課題に取り組んでください。
※動画を観るときはタイトルの下にあるURLをクリックしてくださいね。

動画のタイトル１〜３
１「アブラナの花のつくり」　
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...　　　　　
２「虫媒花と風媒花」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...
３「マツの雌花と雄花」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　ワークの進め方
　１ 教科書を見ながら解いていく。※答えを写さないようにする。
　２ 丸付けをする。また、どうして間違えたか分からない問題は解答の解
　　説を読む。
　３ 間違えた問題をノートなどに解き直す。
　　丸付けをした後に解き直しまで行うと学習内容が定着していきます！
　　頑張っていきましょう！

TEAMひまわりの皆さん、こんにちは。
　みなさん元気に過ごしているでしょうか。外出自粛のためストレスがたまっていると思います。以前に続き、今日はストレス解消をする方法ＰＡＲＴ２を紹介したいと思います。今回紹介するのが「散歩すること」です。毎日少しだけ時間をつくって、散歩してみてください。そして、散歩しながら日の光を浴びたり、鳥の鳴き声を聞いたりするなど自然にふれてみてください。散歩すると心身にエネルギーを補充することができます。また、スタンフォード大学の研究で散歩によって創造的な思考を高めてくれることが明らかになっているようです。勉強する前に散歩することで、勉強がはかどるかもしれませんよ！

　最後にある著名人の言葉を紹介します。
「すべての運動の中で、歩くことが最も素晴らしい。」　
　トーマス・ジェファーソン(アメリカ第２代大統領)

是非１日の中で散歩する習慣を付けてみてくださいね(^^)

　東中生のみなさん、こんにちは。
毎日同じような日々が続き、飽きが生じているかもしれません。でも、みなさんには〈今日は昨日の自分より成長しよう〉という気持ちをもって、生活してほしいなと思います。小さなことでいいので、毎日やり続けたり、挑戦したりしてください。昨日の自分がライバルだと思って！その積み重ねが、きっと大きな力になるはずです。

　今日のトレーニングは【ジャンプスクワット】

〈ポイント〉
・真上に高く跳ぶ
・着地後の切り返しを速くする
・着地は膝を曲げて行う

10回×３セット目標にやってみましょう！

３年生のみなさんへ

学習サポート３年生p.104〜p.109の解説が教科書にのっています。
参考にしてください(^^)
・p.104
１　マツの花の作り （１年生教科書p.30）
顕微鏡の使い方 （１年生教科書p.18〜p.19）

・p.105
２　凸レンズによる像のでき方（１年生教科書p.150〜p.154）

・p.106　
３　溶解度と再結晶　水溶液の濃度（１年生教科書p.120〜p.125）
４　地震による地面の揺れ方と大きさ（１年生教科書p.228〜p.236）

・p.107
５　化合する物質の質量の割合（２年生教科書p.62〜p.67）

・p.108~p.109
１　消化と吸収（２年生教科書p103〜p.109）

・p.109
２　回路図のかき方（２年生教科書p169〜p.171）
電流・電圧の関係と抵抗 （２年生教科書p180〜p.184）
電流のはたらき（２年生教科書p188〜p.190）

2年生の皆さん、理科の学習は進んでいますか。
新しい内容を理解するのは難しいと思いますが教科書、便覧を頼りにがんばってください。
しかし、教科書を見て学習しても、ただ知識を詰め込むだけになってしまいます。
本当は、実験をして現象を見てもらい、経験の中から科学的思考を身につけてほしいです。
そこで、少しでも、実験の様子が伝わればいいと思い、NHK for Schoolの実験の動画のURLをのせておきます。実験で起きる現象に興味をもち、「なぜ？」という気持ちをもってください。

１０min.ボックス　理科１分野　「物質と分子・原子」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/outline.cgi...
前半　熱分解の内容
　皆さんは、ホットケーキやクレープは好きですか。クレープは焼いても生地は薄いのに、ホットケーキは焼くとふわふわに膨らみます。ホットケーキがなぜふくらむのか、ふくらませているものは何か、考えてみましょう。

中盤　水の電気分解の内容
　水は、熱すると水蒸気、冷やすと氷となりますが、どれも水が状態変化したものです。
しかし、今回は水がどんな成分からできているかを調べるために水に電圧をかけます。水が何からできているか。どうやって水が分解されるのかを考えていきましょう。

後半　物質をつくる原子
　水を分解すると別の性質をもった２つのものがでてきました。世の中にあるものは、なにからできているのでしょうか、物質をつくる小さな粒子が何なのか、目に見えない世界を想像しながら考えていきましょう。

犬山市より
「新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業延長のお知らせ」
「中学３年生の保護者の方へ」
という２つの文書が発信されましたので、本校ホームページにて掲載させていただきます。

◆新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業延長のお知らせ

◆中学３年生の保護者の方へ

この２つの文書を受けて、本校より各ご家庭に
「臨時休業延長にともなう生徒の登校日について（東部中）」
という文書を発信いたします。５月７日の登校日についてのご案内です。

◆臨時休業延長にともなう生徒の登校日について（東部中）

どの文書も大変重要な内容となっておりますので、必ず目を通していただきますようよろしくお願いいたします。

　３年生社会科では、４／７に配布した【３年　休日課題プリント　社会　地理（No.１）】の解説（一部）をします。

１０　
　上の写真中ａ〜ｄは、アメリカ、フランス、中国、ブラジルのいずれかである。ａ〜ｄに当てはまる国名をそれぞれ答えなさい。

　この問題の解き方としては、ａ〜ｄ国の産業の特徴を読み、文章に書かれている「キーワード」に注目することです。ａであれば「適地適作」「企業的な農業」、ｂであれば「経済特区」、ｃであれば「バイオエタノール（バイオ燃料）」、ｄであれば「混合農業」です。それぞれの「キーワード」がどの国の産業を説明したものかを判断すれば、文章全体を読む必要はありません。問題文を見たときに必要な情報だけを読み取る力があれば、その分ほかのところで時間をじっくり使うことができます。「キーワード」と「国名」、あるいは「キーワード」同士を結びつけておくことが大切になってきます。

　地理（NO.１）のプリントは、資料中に当てはまる語句や都道府県名、国名などを答えられるようにすることに特化したものです。このプリントを完璧に解くことができれば、入試に向けて大きな力を得ることにつながります。何度も繰り返して取り組んでみてください。

　２年生社会科では、【都道府県】の復習に取り組みましょう。次の方法によって復習を進めていきます。
　以前配布した「都道府県プリント」に再度取り組みましょう。

１　まずはプリントに書き込まず、ノートに都道府県と都道府県庁所在地を書いていく。テストのつもりで取り組むこと。その後、答え合わせをする。

２　間違えたところを再度取り組む。（地図を見ながら、番号・位置・都道県名・都道府県庁所在地をまとめて覚えていくように意識する。）

３　完璧になったと思ったら、最後にプリントに書き込んで最終確認をする。

　２年生最初の定期テストでは、１年生の後期期末テストと同様に、最初の問題を都道県名・都道府県庁所在地を答える問題にする予定です。今から準備を進めておきましょう。

　先日配付した歌曲や鑑賞曲についてまとめる課題についてですが、教科書を見たり、音楽を聴いたりして、自分なりにまとめてください。その曲は、どのような特徴があるのか、どのような思いで作曲されたか等を見つけることができたらよいと思います。そして、学習して感じたことや感動したことを自分の言葉でまとめてください。
　また、２・３年生は音楽記号やオーケストラの楽器名の課題があったと思います。音楽記号をしっかりと覚えると、これからの合唱がより豊かに表現できるようになります。楽器名を覚えると、さまざまな曲を鑑賞するときに楽器から出てくる音色をより豊かに聴くことができると思いますので、がんばって覚えましょう。
　１年生のみなさん、東部中学校の校歌はもう覚えましたか？なんとなく覚えるのではなく、一つ一つの言葉にどのような意味が込められているのかもぜひ考えてみてください。このHPに校歌が聞けるようになっていますので、聞いて口ずさんでみてください。

　家庭で過ごす時間が多い今、音楽をたくさん聴いて、たくさん歌って心を豊かにしましょう。

　今日は、大好きメニューで毎回上位に入るマーボー豆腐のレシピの紹介です。

給食では誰でも食べやすいように、辛くなりすぎないように作っています。
家庭で作られる際は、好みに合わせてトウバンジャンの量を調節してみてください♪

　　豆腐の栄養について
　豆腐は、畑の大豆といわれるほどたんぱく質量が豊富です。
お肉等に含まれているたんぱく質とは異なり、低カロリー、低脂肪です。
また、消化吸収率も大変良いので、胃腸への負担が軽減される効果もあります。

ぜひ　ご家庭で給食の味を楽しんでください。

　「日々是好日」には、毎日毎日が素晴らしいという意味であります。 そこから発展し、毎日が良い日となるよう努めるべきだと述べているとする意味、さらに進んで、常に今この時が大切なのだという意味も込められています。
　今、社会は先が見えない、不安定な状態です。日々不安な気持ちが大きくなったり、気が滅入ってしまったりしているかと思います。同じことの繰り返しのような毎日に喜びや幸福、楽しさを見いだせていない人も多いかもしれません。でも、どんな１日も、どんな時間も紛れもなくみなさんにとってはかけがえのない時間です。今日がいい日だった、また明日もいい日にしようという思いをもって、日々前向きに生活していればきっといいことが舞い込んでくると先生は信じています。また明日も、みなさんにとって素晴らしい日になることを願っています。