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最新更新日:2024/06/28 |
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学習の様子(1年生)
音楽では、ビバルディの楽曲に込められた願いについて学んでいました。
道徳では、4組では、コロナウイルスの被害について学んでいました。また3組では、いじめといじりの違いについて話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 恒例の生徒会ブロック活動 始動!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・黄色ブロック 1の1.1の4.2の2.3の3 ・赤色ブロック 1の2.2の3.3の1 ・青色ブロック 1の3.2の1.3の2 というグループでの取組が開始します! 今日の給食 6月29日![]() ![]() ☆今日の献立☆は、 ・ご飯 ・牛乳 ・キャベツ入りメンチカツ ・変わり漬け ・かぼちゃ入りごまみそ汁 ・冷凍みかん です。 今日は今年度 初登場のメンチカツです。 給食のメンチカツはくどくなく、さっぱりとした味です。 キャベツも多く入っておりやさしい甘さでした。 味付けがしっかりしているので、ソースなしで提供しました。 みそ汁には、かぼちゃと練りごま、すりごまを入れてコクのある贅沢な味に仕上げました。 冷凍みかんは暑い時期にぴったりのデザートです。 食べる頃には、よい感じに溶けていて食べやすいです。 来月も提供されるので、楽しみにしていて下さい。 今日も楽しく会食しましょう 学習の様子(3年生)
英語では、完了形の文法について学んでいました。
社会では、人権の歴史について学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
美術では、風景画について取り組んでいました。
家庭では、住まいの安全について意見をまとめていました。 保健では、ゴールデンエイジといった発達について学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(1年生)
数学では、文字を使った式の表し方について確認していました。
国語では、さまざまなものの見方について話し合っていました。 社会では、古墳について学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 政府からの布マスクです![]() ![]() 一時期と比べれば、入手しやすくなったものの、未だに品切れのコンビニもあり、毎日必要であることを考えると、大変助かる配付です。 不良品などがありましたら、学校にお知らせください。 学習の様子(3年生)
国語では、説明文について学んでいました。
社会では、世の中で、きまりごとを作る目的について学んでいました。 理科では、振り子を使って、位置エネルギーと運動エネルギーについて話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
2年生は、キャリア学習を行っていました。自分にとって関心のある職業について、新聞形式のレポートにまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(1年生)
国語では、丁寧に筆を運ぶことを意識して習字をしていました。
英語では、自己紹介の作文と練習をしていました。 社会では、歴史の学習をしていました。どのクラスも落ち着いていい表情でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自転車通学許可申請(臨時)について
6月22日付で徒歩通学者の保護者様へ、「夏季の登下校時における自転車利用の許可申請について」という文書を配布しました。現在、各学年・各学級から申請書が集まりはじめていますが、夏季の登下校における自転車の利用者(臨時)は、かなり増えそうな見通しです。
自転車の利用者が増える上で最も心配なことは【交通事故】です。申請書をご記入いただく際、さまざまな約束についてご確認いただけたかと思いますが、その約束を生徒の皆さんがしっかりと守るよう、各ご家庭でのお声かけをよろしくお願いいたします。 ★自転車利用申請を提出する上での約束 ・交通規則を守ります(左側一列走行、二人乗りの厳禁、信号遵守など) ・ヘルメットを必ず着用します ・荷台がない場合は必ず荷物を背負って乗車します。前のかごに重い物を入れません ・雨天時にはレインコートを着用し、傘は絶対に使用しません ・原則として歩行者とともに登下校しません。やむを得ず歩行者と同行する場合は、自転車をひいて右側を通行します ・きちんと点検された自転車に乗ります ・ルールを守れないときは、自転車通行許可証を返却します 生徒の命を守るための大切な約束です。交通事故0に向けてご協力をお願いいたします。 ![]() ![]() アルコール除菌ジェルをいただきました![]() ![]() 生徒たちの安全な生活のため、有効に活用させていただきます。ありがとうございました。 学習の様子(2年生)
今日は、新しい学年や、学級で互いによい関係で過ごすことができるようにするための、アンケートの記入をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(1年生)
一年生は総合の時間に、地域で行われる「祭り」にはどんな役割や意義があるのか話し合っていました。今年は全国各地で祭りの中止が聞かれます。そんな時期だからこそ、あらためて祭りの価値を感じながら、考えていくことができます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 6月25日![]() ![]() ![]() ![]() ・麦ご飯 ・牛乳 ・ハヤシライス ・寒天のさっぱりサラダ ・杏のミルクプリン です。 今日は牛肉をふんだんに使用したハヤシライスです。 中には、東中農園部が提供していただいた玉ねぎが入りました。 とても柔らかく、甘くて美味しかったです。 残念なことに、ほとんどとろけて無くなってしまいまいました。 ただ甘み・旨みは感じられる贅沢なハヤシライスで仕上がりました。 杏のミルクプリンは、初めての登場です。 1個ずつ杏を真ん中にのせてもらい、目玉焼き風に仕上げました。 教室からは、目玉焼き?と言う声もあがっており、盛り上がっていました。 杏の大きさもまちまちでしたが、そこも手作りならではの良さだと思います。 今日も楽しく会食できました。 農園部からいただきました![]() ![]() 先日のみそ汁に続き、明日の「ハヤシライス」に入ります。 東中農園部の玉ねぎは、甘くとても美味しいので、 明日のハヤシライスを楽しみにしていて下さい。 農園部の皆さん、提供ありがとうございました。 今日の給食 6月24日![]() ![]() ・ご飯 ・牛乳 ・手作りがんもの甘酢あん ・チンゲンサイの磯香和え ・吉野汁 です。 今日は手作りがんもでした。 がんもは、水切りした豆腐に野菜やしらす、ひじきを入れて1個ずつ丁寧に作っていただきました。 甘酢あんをかける事で、さっぱり食べることができます。 ご飯が進む味付けでした。 副菜には、たくさんの刻みのりを加え、磯の香りが感じられる和え物を提供しました。 のりには、食物繊維・タンパク質が多く含まれています。 のりに含まれるタンパク質は、良質なアミノ酸も多くオススメ食材です。 今日も楽しく会食できました。 学習の様子(3年生)
社会では、互いの権利を主張し合うだけではなく、どのようにして意見を合わせていくか学んでいました。
音楽では、ボレロの特徴について書き出していました。 理科では、位置エネルギーについて考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
英語では、日曜日にあった出来事についてスピーチや質問をしていました。
数学では、二次方程式の計算方法について学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(1年生)
社会では、ギリシア文明がアレクサンドロス大王の遠征により、どのようにして広まっていったか学んでいました。
国語では、各段落の内容を読み取り、段落構成について確認していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
犬山市立東部中学校
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