５／１２（火）に植えたツルレイシの種から２つ芽が出てきました。４年生の皆さんの種はどうかな？２５・２６日に芽が出た話が聞けるのを楽しみにしています。

　明日５月２０日（水）の午後１時ごろから県下一斉で「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」の活用訓練が行われます。
　緊急メールで【訓練用緊急情報】が送信されますので、確認されましたら空メールで返信をお願いします。
※　あくまでも訓練ですので，あわてられて警察署等他の機関に連絡することのないようにお願いします。

明日５月２０日（水）の午後１時ごろから県下一斉で「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」の活用訓練が行われます。
　緊急メールで【訓練用緊急情報】が送信されますので、確認されましたら空メールで返信をお願いします。
※　あくまでも訓練ですので，あわてられて警察署等他の機関に連絡することのないようにお願いします。

　放課後子ども広場の開始は、６月１日（月）からです。よろしくお願いします。

　６年生の皆さん，マイ時間割も２週目に入りました。
　生活習慣は来週からの分散登校に向けて整いつつありますか？

　今日は課題の訂正についてお詫びとともにお知らせします。
　国語「漢字の形と音・意味」のプリントは答えが付いていたと思います。　
　「安」とか「守」に使われる漢字の部分を答える箇所がありましたが，その部分は「あなかんむり」ではなく，正しくは「うかんむり」でした。
　指摘していただくまで気づかなかった点，お詫び申し上げます。

　今回の件からも，皆さんが丁寧に課題に取り組んでいることがよく分かりました。
　家庭では難しいことにも一生懸命挑戦している皆さんの思いが伝わり嬉しい限りです。
　お家の人にも先生たちからの感謝の気持ちを伝えてください。

　また，本日の１時間目に予定されていた「月の観察」はやはり曇っていて見えなかったのではないかと思います。
　明日からも天候不順が予想されますので，２回目の観察が行えなかった人は，「見えなかった」と理科ノートに書いておけば大丈夫です。
　ホームページのアドバイスを見て，日曜日に観察ができた人は，その結果を記入しておいてください。

おはようございます。マイ時間割を使って計画的に学習を進めることができているでしょうか。
今日は月の観察をするのにちょうどよい日だと先日配付したプリントに示してあったと思います。写真にするとすごくわかりづらいですが今日なら見えます。教科書を参考にしてノートに記録しましょう。
次の観察は来週の月曜日と示してありましたが天気が悪そうです。念のために,日曜日の今日とできるだけ同じ時間にも観察することをおすすめします。

　６年生の皆さん，マイ時間割の進み具合はどうですか？予定通りに行っている人は，今日はアルファベットの練習などをしましたね。明日は月の観察が予定にあります。今のところ午前中の天気は晴れか曇りの予報です。交通安全に気をつけて午前９時の月の形と位置，太陽の位置の観察をしましょう。遮光板が家庭にあることは無いと思いますので，目を痛めないよう太陽の位置は大まかでいいですよ。

　今日は社会の「環境を守るわたしたち」についてです。京都の鴨川は修学旅行で渡る予定の川です。６年生が修学旅行に行くと「５年生の授業で見たことある景色だ」という子がいます。特に２つの川が合流する地点は美しく，有名なアニメのワンシーンでも使われているところです。こういう話を聞くと，少しやる気が沸きませんか・・・。みなさんが「鴨川を美しくする会」の会員になりきって，どんな看板を作ってくれるのか期待しています。

　昨日、「町内小中学校の再開に関する重要なお知らせ」をしたところですが、本日１３日、愛知県教育委員会より学校再開に向けた対応の変更の通知がありました。昨日お知らせしました内容の一部を変更して学校を再開していきます。急な変更ではありますが、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

町内小中学校の再開のお知らせの一部変更について

○　変更点
　１．　５／２５（月）・２６日（火）・２８日（木）・２９日（金）
の分散登校は、予定通り行います。
　下校時刻は、１１時を予定しています。
（留守家庭緊急支援教室の申し込み用紙も変更になりました。６月は行いません。）
Ａ・Ｂのグループ分けは変更ありません。

　２．　６／１（月）からは、分散登校ではなく、通常登校、通常授業、給食を行います。

　３．　アレルギー対応の継続児童生徒は、６／１（月）〜６／５（金）までは弁当持参でお願いします。６／８（月）から対応開始します。（アレルギー対応の新規・新１年生は、６月中は弁当持参でお願いします。７月から対応開始します。）

６年生のみなさん、こんにちは。
元気に過ごしていますか？

１１・１２日にもらった課題の中に、家庭科のワークシートが入っていましたよね。
内容は、毎日の朝食についてです。
しっかり朝ごはんを食べると、１日元気に過ごすことができます。
この休校期間を利用して、みなさんもぜひ朝食づくりに取り組んでみましょう！

みなさんに作ってほしいメニューは、スクランブルエッグといろどりいためです。
というわけで、先生もスクランブルエッグ作りに挑戦しました！
先生はとろとろの卵が好きだから、半熟にしてみました。
おいしそうに見えるかな？
フライパンに溶き卵を入れて、ふちっこが固まってきたら、周りから菜箸でくるくる混ぜると上手にできます。
みなさんもおうちで挑戦してみてくださいね。

　学年花壇に緑のカーテン用の苗を植えました。
　植えた苗は、「ツルレイシ（ゴーヤ）」の苗です。

　これから、太陽の光を浴びて、ぐんぐん育ち、ネット一面がツルレイシの緑色で包まれることでしょう。成長が楽しみですね。

　ツルレイシ（ゴーヤ）の種をみなさんが家庭で植える方法と同じ方法で植えました。植え方は以下の通りです。

【１】
　これがツルレイシの種です。まずは、種を観察して理科ノートに記録しましょう。

【２】
＜１＞
　紙パック容器に土を入れます。

　※昨年度まで使用した植木鉢でも構いませんが、お渡しした土では量が足りませんので、ご家庭で継ぎ足しをしてください。

＜２＞
　土を水でしめらせます。

＜３＞
　指で土に穴を開けます。

【３】
　指で開けた穴に種を植えて、種が見えないよう土をかぶせます。この際、手でかためなよう気をつけましょう。　
（写真ではかためているように映ってしまいすいません…。）

　※芽が出たら、芽の観察をしましょう。

２年生のみなさん、こんにちは。
お家で元気に過ごしていますか？


学校では、２年生のみなさんが生活科で学習する、野菜の学習の準備が進んでいます。

１枚目の写真の方は、畑や野菜のことをたくさん教えてくださる、“畑の先生”の中川先生です。
畑を耕したり、野菜が育ちやすいように土を育ててくださったりしています。

今週の月曜日には、中川先生と２年生の先生でピーマンとナスの苗を畑に植えました。


苗を畑に植えて、風で折れてしまわないように支柱を立てて、紐でくくって…

野菜が大きくなるのが楽しみですね。
２年生のみなさんも、学校で野菜を見られるのをお楽しみに♪

みなさんは、おうちでミニトマトを大事に育ててくださいね。

留守家庭緊急支援教室は、５月２５日から６月１２日までの分散登校時も開設します。分散登校で多くの児童が来校しておりますので、縮小した開設にご協力ください。
以前に申し込みされた方も再度申し込みし直してください。よろしくお願いします。

<swa:ContentLink type="doc" item="169579">留守家庭緊急支援教室利用申込み（５月２５日〜）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="169580">留守家庭緊急支援教室申込書記入例</swa:ContentLink>

　休校延長が続いており、昨日２週間分の課題をお渡ししたところですが、扶桑町でも６月１日（月）からの分散登校、夏休みの短縮などについて決定されました。詳しくは、ホームページの配付文書欄「町内小中学校の再開に関する重要なお知らせ」でご確認ください。なお、愛知県教育委員会から要請を受け、準備期間として、５月２５〜２９日（２７日は登校なし）も、２グループに分かれて分散登校を実施します。お知らせの概略は、次のとおりです。

　１　グループ分け
・Ａグループ　羽根・北新田
・Ｂグループ　東川・東川住宅・東川西・シャトレ・高雄団地・宮島・伊勢帰・扶桑台
２　学校再開準備期間(5/25〜5/29)
　５月２５日（月）　Ａグループ
　５月２６日（火）　Ｂグループ

　５月２８日（木）　Ａグループ
　５月２９日（金）　Ｂグループ

・　登校時刻は通常と同じ、下校時刻は１１時一斉下校。
・　発熱がある場合、体調が悪い場合など登校することにご心配の児童生徒は学校に連絡をし、登校を見合わせてください。
・　マスクを着用し登校させてください。予備用のマスクもランドセルに入れておいてください。
・ 手洗いについての指導をしていきますので、ポケットにハンカチを必ずれるようにしてください。
・　この期間は、出席日数には入りません。

３　持ち物
　上履き　筆記用具　連絡帳　体操服　回収する課題

今後も緊急メールやホームページにてお知らせする内容の確認をお願いします。


町内小中学校再開に関する重要なお知らせ

　本日は第２回の課題配付にご協力いただきましてありがとうございました。休校期間が延長されたことにより，前回以上に未履修内容の課題が多く出されています。そこで，ホームページにてそのヒントや手立てを示していきたいと思います。少しでも子どもたちや家族の方々の困り感が軽減されたらと思います。

　本日は社会「公害をこえて」の内容を示します。高度経済成長期，日本の各地で公害が発生しました。今回，配付したものの中に水俣病に関する資料があります。その資料や教科書，資料集を用いて，調べたことをもとに分かったことや考えたことをまとめるプリントが今回の課題です。自分の考えをまとめるのは簡単ではないかと思いますが，いろいろなものに目を通してじっくりと取り組んでいただきたいと思います。「水俣病資料館」がインターネット上に小学生向けの資料も出しています。参考にできる人は参考にしてみましょう。

　また，提出してくれた課題を見せてもらいました。休校中もさまざまな本を読んでいる子がいました。自己紹介プリントには「最高学年として他学年の見本になりたい」という強い思いが溢れていました。みんなが学校でのびのびと活躍できる日を楽しみに先生たちは準備を進めます。

５月１１・１２日は、第２回課題配付の日です。
今回は、ミニトマトの苗と土をお渡しします。
上の写真や教科書１８ページを参考に、ご家庭での苗植えをお願いします。

　６年生の脱履の様子です。配付物はお子さんの靴入れに入っています。靴入れ内側に名前シールがはってありますので、ご確認ください。
配付物は、かごの中に入れてください。よろしくお願いします。

　５年生の課題配付・提出について
５年生の脱履の様子です。配付物は、靴入れの上に並べてあります。封筒に名前シールがはってありますので、ご確認ください。配付物は、箱の中に入れてください。よろしくお願いします。

　４年生の脱履の様子です。配付物はお子さんの靴入れに入っています。上段は土、下段はプリント類です。茶封筒に名前シールがはってありますので、よろしくお願いします。

　３年生の脱履の様子です。配付物はお子さんの靴入れに入っています。茶封筒と画用紙です。靴入れ内側に名前がはってありますので、確認してください。よろしくお願いします。