○目的
　再び、コロナウイルスの影響で学校が臨時休校になった場合、インターネット環境を利用して、子ども達の様子の確認やお互いの顔を見て言葉を交わす場をつくり出すことを目的とします。

○参加者
　・６年生のみなさん(希望者)
　・担任の先生

○実施日時
　・６月　３日（水）１５：００　６年１組の児童を対象に
　　　　　　　　　　１５：３０　６年２組の児童を対象に
　　※セキュリティーを高めるため、６月２日(火)夕方に必要なミーティングＩＤやパスワードをメールにて配信します。

○必要となる機器
　【パソコンを使う場合】
・ウェブに接続できる環境
・「ZOOM」から認証を受けるためのメールアドレス
・パソコンに接続できるカメラ
　　※ノートパソコンにはあらかじめ組み込まれているものもあります
・音声入力装置
　　※写真のマイク付ヘッドフォンなど
　【スマートフォンを使う場合】
・「ZOOM」アプリがダウンロードできる機種

○実施方法
・指定された日時に「ZOOM」にアクセスする。
※アクセス方法の詳細は本日の「学校日記」をご覧ください。
・メールで配信される「ＩＤ」と「パスワード」を入力する。
・担任が入室を許可するまで待つ。
・担任の指示に従い、カメラなどを操作する。
・一人ずつ笑顔で話す。

○注意すること
・通信料はご家庭の負担となります。
・参加の可否をご家庭で話し合ってください。
・ＩＤなどは他の人に伝えないでください。
・スクリーンショット(画面の撮影)や時間外の入室などプライバシーを侵害する迷惑行為は禁止します。

問い合わせ先　　教頭：電話（０５８６）２８−８７３９

　きょうは、ぶんさんとう校Ａの　とう校日でした。きょうは、そとに出て、しぜんをかんさつしました。みんなで　しゅうごうしゃしんも　とりました。
　Ｂグループのみなさん、あすも　よい天気になりそうなので、そとに出るのが　たのしみですね。

　今日はＡグループの２日目の登校日でした！みんな元気よく登校してきてくれて、とてもうれしかったです。今日も、健康チェックの後にしっかりと手洗いをして、その後「大徳ストレッチ」で体を動かしました。また、３年生の復習プリントを行いました。今日もみんな一生懸命学習に取り組んでいました。来週からも元気に登校してきてくれることを楽しみにしています！

今日は分散登校Ａグループ２日目の登校日でした。
５年生は今日もみんなとっても元気で、お休みゼロでした。
さて、今日の黒板には何が書いてあったか分かりますか？
Ｂグループの人！
明日の教室の黒板に何が書いてあるのか、楽しみにしていてくださいね。

　今日は、Ａグループのみんなの分散登校でした。新しい学校生活のリズムが始まりましたが、少しずつ順応し始めているように感じました。
　学校で保管する教科書やノートを回収したり、来週からの通常登校に向けての準備を進めたりしました。クラスの友達と楽しそうに過ごしている様子が見られました。来週からの通常登校で全員が集まるのが、今から楽しみです。
　Ａグループのみなさん、とても疲れたと思いますので、ゆっくり休んでください。そして、６月１日からの登校に向けて、準備を進めてくださいね。
　Ｂグループのみなさん、家庭学習お疲れ様でした。明日は学校で保管する教科書やノートをたくさん持ってくるので、朝の通学が重くて大変だと思いますが、頑張ってくださいね。

　きょうは、Aちいむのとうこうびでした。じぶんのおかおをかいたり、しょしゃのーとにじぶんのなまえをかいたりしました。きょうも、いっぱいがんばったね！！
　Bちいむのみんな、あしたげんきにきてくれるのをまっているよ！

今日は、新しい教科書に名前を書き、教科書に載っている内容で簡単なクイズをしました。また、良い天気の中外へ出て、軽く体を動かしました。青空の中、子どもたちの素敵な笑顔が見られ、嬉しく思います。

　Ａ・Ｂグループともに、分散登校の１日目は、児童と相談活動の時間をとっています。簡単なアンケートをもとに、休校中のようすや今心配なことはないかなど、担任が一人一人から時間をとって話を聞きました。まだまだ生活のペースがつかめず朝起きられない、朝学校まで歩くのが疲れる、などの話を聞きました。明日以降も、心配なことがあったら、いつでも話してくださいね。

　今日は、Ｂグループのみんなの分散登校の日でした。昨日のＡグループ同様、元気な姿を見ることができ、とっても嬉しかったです。
　普段よりも朝の時間は、内容が濃くなっています。手洗いの歌に合わせて、一緒に手洗いをしたり、大徳ストレッチをしたりしています。少しずつ学校生活のリズムを作っていければと思います。とても落ち着いて取り組めるのはさすが６年生だなと思いました。
　Ｂグループのみなさん、とても疲れたと思いますので、ゆっくり休んでください。そして、明日は家庭学習を頑張ってください。
　Ａグループのみなさん、家庭学習お疲れ様でした。明日は学校保管の教科書やノートをたくさん持ってくるので、朝の通学が重くて大変だと思いますが、頑張ってくださいね。

今日は分散登校Ｂに日でした。
学習の時間には、みんな集中して静かに学習に取り組んでいました。
来週以降、授業が始まっても、この調子なら大丈夫ですね。

　分散登校２日目、今日は、Ｂグループの児童が元気よく登校してきました！Ｂグループも休校中の運動不足を解消するため、体のいろいろな所を動かせるように考えられた「大徳ストレッチ」を行いました。肩をほぐしたり、軽い足踏みをしたりなどをしているうちにみんな表情がゆるんできました。今日も楽しく過ごせました！

　きょうは、Ｂグループのとう校日でした。
　コロナウイルスたいさくの　スライドを　きれいなしせいで　きくことができていました。
　大とくストレッチや、パプリカなどのダンスも　たのしくおどることが　できていました。きょうは、ゆっくり休んでくださいね。
　

　きょうはBちいむのみんなのぶんさんとうこうびでした。げんきなみんなにあえてうれしかったよ。Bちいむのみんなも、ひさしぶりのがっこうがんばったね！
　Aちいむのみんな、あしたもげんきにきてくれるのをまっているよ！

　久しぶりの学校なので、各クラスでストレッチの時間を作っています。1年生は今週、エビカニクスをおどっています。かわいいえびちゃんかにちゃんになってリズムにのって体を動かしました。

今日はＢグループの登校日。再会の喜びがあふれていました。
昨日のＡグループと同じように、３時間目は外に出て、教室にかざる個人写真を撮りました。

　児童は登校すると、昇降口に入る前に学年ごとに指定された手洗い場へ行き、流水で手を洗います。教室でグーグルフォームと健康チェックカードで健康観察をします。そして、もう一度石鹸でしっかり手洗いをします。朝の会では、みんなで大徳ストレッチをして、一日のスタートをさせています。
　久しぶりの学校で、低学年の児童は少し緊張気味でしたが、友達の顔を見ると自然に笑顔も見られるようになりました。

　分散登校２日目、Ｂグループの登校です。集合場所まで児童を送っていただき出発を見守っていただいたり、危険個所や学校まで付き添い登校をしていただいたり、旗当番で横断歩道を安全に渡らせていただいたり、玄関先で児童にあいさつをして見守っていただいたり。今朝も本当に多くの保護者や地域の方に支えられての登校でした。本当に、ありがとうございました。

　きょうは、Ａグループのとう校日でした。ひさしぶりに　げん気なみなさんにあえて、先生もうれしかったです。また、よいしせいで　はなしをきくことができて、すばらしかったです。
　たい力づくりのために、ストレッチもしました。ストレッチのどうがは、先生たちで　さつえいしたものですよ。
　Ｂグループのみなさん、あす　たのしみにしていてくださいね。

　今日からＡ・Ｂ２つのグループに分かれて、分散登校が始まりました。半数ほどの人数のため、少し寂しかったですが、登校してきた６年生の元気そうなみんなの姿が見ることができ、とっても嬉しかったです。
　今日は、６年生から使う教科書やノートを配ったり、手の洗い方や新しい生活様式を説明したりしました。久しぶりの登校でしたが、集中して取り組む姿は、さすが６年生だなと思いました。
　Ａグループのみなさん、とても疲れたと思いますので、ゆっくり休んでください。そして、明日は家庭学習を頑張ってください。
　Ｂグループのみなさん、明日楽しみに待っていますね。しっかり寝て、明日に備えてくださいね。

　今日は分散登校Ａグループ１日目の登校日でした。

　みんな漢字ドリルや作文などに静かに取り組んでいました。

　Aちいむのみんな、きょうはひさしぶりのがっこうだったけれど、よくがんばったね。
みんなにあえてうれしかったよ。
　Bちいむのみんな、あした、げんきにとうこうしてくれるのをまってるよ！

保護者の皆様、登下校の見守りをありがとうございました。