国語のひらがなの学習は、「こ」と「き」の学習でした。一画ずつ丁寧に形を覚え、指でなぞり書きをしたり、空書きをしたりして全体の形を覚え、ていねいに清書していました。

　任命式の後、放送朝礼で３つのお話をしました。
１つ目は、「任命式」について。任命された人が学校や学級のリーダーとして活躍することを期待しています。そしてその他の人も自分の係の仕事などでがんばってほしいです。
２つ目は、「手洗い」について。朝学校へ登校してすぐに手を洗うのは、学級や学校の仲間、そしてその家族の命を守るためです。いい加減にならないように、みんなの命を守る「やさしい心」と、やり続ける「つよい心」で、手洗いをお願いします。
３つ目は、「気をつけること」です。学校へ登校してくるだけでがんばっていると思います。それでも、疲れてきたりイライラしたりすると、つい人の嫌がることをしてしまう人がいるようです。絶対にやめてください。また、そんなことがあったらまず人に話してください。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・肉じゃが・一宮の厚焼き卵・ゆかりあえです。
肉じゃがは、子どもたちに人気のメニューです。給食室では、包丁でひとつひとつじゃがいもを一口大に切って作っています。

　今日の１時間目は、１組は音楽、２組は社会の授業でした。

朝、放送朝礼で学級委員、委員会委員長の任命式が行われました。どの子も代表としてしっかりとした返事をして任命証を受け取っていました。半年間、学級、学校のリーダーとして活躍を期待しています。

　学校が再開して２週目が終わりました。６年生は、授業をとっても頑張って取り組んでいました。
　新しい教科担当の先生の授業も始まりました。たくさん学んで、力をつけてほしいと思います。
　土日はゆっくり休んで、また来週元気に登校するのを楽しみにしていますね。

　今日の献立は、麦ごはん・ミートボールハヤシ・あいちのメロンゼリーあえです。
愛知県の中でも東三河の地方でメロンが多く出荷されています。夏においしくなる果物を食べて季節を感じたいですね。
　

　１３：３０から、会議室で「第２回ＰＴＡ役員会」を開催しました。今後の学校行事や年間予定の変更点についてお伝えをし、ご意見をいただきました。これからも、子どもたちのために、安全で充実した学校生活を進めていきたいと考えています。
　その後、年間予定の変更点を考慮して、ＰＴＡ行事の実施等についての再検討をしました。今後、それぞれに検討したことを伝えていきます。よろしくお願いします。

　外が雨のため、体育の授業は体育館で行われました。広がってドリブルの練習です。「では、３０秒で何回ドリブルができるか挑戦します」「よーい、はじめ」「何回できた？」『８７回』「すごいね」「では、反対の手でやりますよ」『えっー、反対の手？』

　第１回の代表委員会が開かれました。運営委員が中心になり、各委員会の委員長や学級委員が、提案された議題について話し合いをしました。
　今回は、生活・体育委員会から「あいさつ運動」と「ろうか歩行運動」について提案がありました。大徳小学校をより良くしようと質問や意見が発表され、承認されました。

　４年生の音楽科では、曲の鑑賞やリズム打ちなど工夫された授業を行っています。社会科では一宮市の勉強をしています。一宮市にある建物についていろいろと知ることができました。

　蒸し暑い中ですが、５年生は集中して授業に取り組むことができています。算数や社会の授業を真剣に聞く姿がとても上級生らしいです。

　学校が再開され、今週は午後の授業も毎日ありました。運動や勉強に一生懸命の１年生にとっては、本当に疲れた一週間だったと思います。ですが、帰りの会での先生へのあいさつの声はとても大きな声で元気よくできました。
　土日、ゆっくりと体を休めて、来週も元気な姿を学校に見せてほしいと思います。

　今日、２年生は図書館の使い方について勉強をしました。どの子も真剣なまなざしで興味のある本を探していました。梅雨の季節、外で遊べないときには図書館を利用して、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　３年生の体育の授業は元気に外で行いました。なわ跳びやハードル走を一生懸命に頑張りました。

　初めての雨の日の一斉下校は、６年生が１年生の教室まで迎えに行きました。正門と、南門に分かれて並び下校しました。お兄さんやお姉さんが迎えに来て、連れて行ってくれるので、安心でしたね。

　日直が司会をして、自然に朝の会が行われています。今日の目標をみんなで言ったり、健康観察をしたり。そして、いつもの大徳ストレッチです。

　体育では「なわとび」に取り組んでいます。今日は５年生と合同で授業をしました。５年生のお兄さん、お姉さんに負けないように頑張って跳びました。

　今日の給食は、ちゃんぽん風ソフト麺でした。少しガーリック風味の野菜たっぷりです。１年生の教室で「おいしい？」と尋ねると。
　「おいしーい」「すごくおいしい」「先生は食べたの？」と次々に反応がありました。ヨーグルトもおいしかったですね。

　２年生と５年生が、知能検査に取り組みました。蒸し暑い日でしたが、集中して取り組めました。