１　日時　令和２年７月３１日（金）　９：３０より
２　場所　本校　校長室
３　公開予定　公開
４　傍聴人数　4名まで
５　議題内容　
（１）１学期の教育活動を振り返って
（２）２学期の取組に向けて
（３）その他　
６　その他
　なお傍聴を希望される方は、身分を証明できるもの（運転免許証や健康保険証やマイナンバーカード）を持参の上、７月２２日（水）までに、直接学校までお申し込みください。4名を超える場合は、抽選とさせていただきます。

体育の授業でハードル走をしました。密にならないように距離を取りつつも、元気よく活動をすることができました。

５・６年生の視力検査を行いました。今年は三密を避けるため、検査会場と待機場所を分けて行いました。いつもと少しやり方が違いましたが、先生の話をしっかり聞いて、スムーズに検査を受けることができました。

　授業が始まって１ヶ月。国語では辞書を使った学習や、算数では考えを深める学習、図画工作では校内をスケッチする学習など、様々なことに挑戦してきました。７月も暑さに負けず頑張りたいと思います。

　今日は一日雨となり、梅雨らしい天気になりました。今日の献立は、ビーフンスープ、白身魚の黒酢だれ、ヨーグルト、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

今週は、児童会が中心となって新しく大志小にいらっしゃった先生方をテレビ放送で紹介していく予定です。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、海鮮だんご汁、豆腐のごまみそだれでした。大きいおかずのだんごは魚のすり身以外に意外なものが入っていたのに気付きましたか？正解は豆乳です。だから、だんごの食感があんなにふわふわだったのですね。明日もカルシウムたっぷりの魚が出ますよ。

こくごの　じゅぎょう　です。

こたえが　わかったら　てを　ぴんと　あげ、おおきなこえで　「はい」と　いいます。
せんせいに　なまえを　よばれたら、もういちど　「はい」と　へんじをして、しっかりと　たちます。　つくえの　よこに　たちます。
「〜〜です。」と　こたえます。

はっぴょうするひとの　ほうを　むいて　ききます。

じょうずに　はっぴょう　できました。

今日の社会の授業では、自分で授業ノートをつくってみました。
教科書や資料から、大切だと思うことを書き出したり、わかったことをまとめたりしてノートづくりをしました。
集中して取り組むことができました。

練習問題を解きます。
答えが出せたら、手を挙げて先生にいてもらい、丸をつけてもらいます。
わからないときは質問もしましょう。

先週、スケッチした植物の絵を彩色（さいしき）します。

日の当たり方や枝のからむ様子を思い出し、木の幹や葉の色を塗っていきます。
1色でなく、絵の具を混ぜて新しい色をつくったり、水を混ぜて濃淡（のうたん）を出したりします。
違う色を塗るときは、前に塗った色が乾いてから塗ります。でも、乾かないうちに塗っても面白い表現ができます。
筆の使い方を工夫するのもいいですね。

迷ったときは、前に出てきて、先生の準備してくれたヒントカードを見ます。
自分なりの色で表すことができましたか？

　電池のはたらきを勉強しています。今日は、個人実験が進められるよう、いろいろな部品を組み立てました。できた人からモーターを使って、乾電池の向きと電流の向きの関係を調べました。

　今日は、朝から気温が高く、激しく天気が変わる日でした。今日の献立は、マーボー大根、チヂミ、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

　社会の授業の様子です。意欲的に挙手したり、真剣にノートを書いたりする姿がすてきです。
　また、掃除もすみずみまで行っていました。授業も掃除も、一生懸命にがんばっています。

　今日は、朝から蒸し暑く梅雨らしい天気となりました。今日の献立は、韓国風わかめスープ、プルコギ、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

そうじの時間の児童のみなさんの取り組みです。
みんなで協力して、自分たちの教室やみんなで使うところを分担してきれいにします。
1年生も上手にぞうきんがけができるようになりました。

漢字辞典の使い方を知り、自分の名前などの漢字の、成り立ちや意味を調べました。

　小学校の北側を中心に町探検をしました。お店や、安全を守るものはどんなものがあるかを探しました。みんな、多くの発見をすることができました。
「商店街には何があるんだろう？」探検からいろんなことを考えることができました。

　今日は一日どんよりとした曇りになりました。今日の献立は、とうがん汁、太刀魚フライ、ごはん、牛乳でした。今日もおいしくいただきました。

　今日は社会科の学習として町探検に行きました。　
　これまでに学習した方位や地図記号に加えて自分が住んでいる町にどんな施設があるのかを実際に見て、学ぶことができました。