国語の学習で，「モチモチの木」の話を読んで，心にのこったことを発表しました。一人一人の席は離れていますが，みんな全員に聞こえる声で，上手に発表することができました。周りの児童の話を聞く姿勢もよく，授業に集中している様子からは，一層の成長が感じられました。

　Ｂグループ２回目の登校日です。きちんと１列で静かに登校してくれました。さすが城東小学校の子たちですね。声をかけてくれる高学年も、協力してくれる子たちもみんな素晴らしいです。

今日は分散登校２日目のBグループでした。
国語ではきつつきの商売の音読をがんばりました。読み方を工夫しながら音読する姿も見られました。

１組の前にいるモンシロチョウの幼虫ですが、昨日までもりもり食べて元気いっぱいのあおむしさんでしたが、今日見ると・・・なんと！こんな姿に変身していました。
さなぎになっていよいよチョウになる準備をしているのですね。

　さいしょのはっぱが　おおきくなったよ。あたらしいはっぱが　でてきたよ。さいしょのはっぱと　かたちがちがうね。どのくらいの　おおきさなのかな？　がっこうにきたら　みてみよう！



保護者の方へ

　休業期間中の課題のうち、道徳・体育・音楽・生活・図工のプリントは学校で集めてありますので、家庭学習計画にある道徳・体育・音楽・生活・図工の課題はやらなくていいです。国語と算数は最後まで終わらせていただき、丸付け・直しをして、６／１（月）に提出をお願いします。

　きょうは2回目の登校でした。初日にしたことをしっかり覚えていててきぱきと行動できる子どもたちに感心しました。
　以前ホームページで紹介してきた「がっこうたんけん」今回は実際に各教室をまわりました。「あ、ここホームページで見たよ。」「音楽室のこと私󠄀プリントにかいたよ。」など興味津々でした。
　「イングリッシュ　ルーム」では、グリ先生といっしょに英語でじゃんけんをして楽しんだクラスもあったようです。

　１列に並んで登下校しています。非常に長い列になっています。健康と安全のために１列で歩行できるように声かけをしていきます。

　通学班の班長さんたち高学年の子らが１年生を教室まで送ってきてくれます。ありがとうね。

　今朝は強い日差しの中の登校でした。
　いつも多くの保護者とスクールガードの皆様方に助けていただきながら子どもたちは安全に登校できています。毎日ありがとうございます。

分散登校２日目になりました。国語は「きつつきの商売」の読み取り、算数は２年生の学習の続きと３年生の新しい学習に入りました。
真剣な顔で学習に向かっていました。

２６日（火）、分散登校Ｂチームも昨日と同様に学習しました。

理科の学習も、学校内にある植物を探す探検に出かけました。
　
みんなで夢中になって植物を発見しようとがんばっていました。

　ようやく臨時休業期間が終了し，授業が再開しました。国語や算数の授業の様子です。久しぶりの授業にみんな目を輝かせ，よく集中して話を聞いていました。全員マスクを着用して授業を受けるという新たなルールにも，みんなすぐに慣れた様子でした。

今日も消毒です。

Ｂグループも雨降り下校を練習しました。

前回の測定は１月だったかな。どれだけ大きくなった？

　学校に到着後、運動場で健康チェックをします。分散登校とは言え、400名ほどの児童ですので、大変です。
　時間差で靴を履き替え、教室に入る前に手洗いをします。

学校再開のＢグループの登校初日です。
朝早くにもかかわらず、みんな集合時間に間に合って集まってくれました。班長さんのリーダーシップも、協力できる子たちのフォロアーシップもみんな素晴らしかったです。ありがとうね。
　今日も保護者やスクールガードの方々が多く子どもたちの登校を見守ってくださりました。ありがとうございました。

　いよいよ分散登校が始まりました。教室に入るのも　座席にすわるのも　すべて初めてでしたが、子どもたちはとっても立派でした。特に「待つ・聞く」姿勢は、”本当に初めてなの？”というほどびしっとしていました。カバン片付けも黙って、てきぱき行う姿に頼もしさを感じました。緊張とやる気で、きっとすごく疲れたと思います。ゆっくり休んでくださいね。
　明日のＢグループの子たちに会うのもすごく楽しみです。

　今日は分散登校Aチームのみんなと学習しました。

　３年生から始まる理科の学習では、教室を出て、学校の敷地に生えている植物を探す探検に出かけました。
　
　たくさんの植物が見つかって楽しかったですね。

　明日はBチームのみんなと学習できるのが楽しみです。学校で待ってるよ！！

　４年生については，新しい健康手帳を今週配付いたします。最初に『今までの健康の様子』のページがありますが，内容が保健アンケートの内容と重複しますので，特に記入の必要はございません。（記入していただいても構いません。）
　記名の上，各ページの右上部分を切り取っていただき，再度提出となりますので，ご協力よろしくお願いいたします。

　Ａグループのみなさんが出してくれた課題を先生たちはしっかり見ていますよ。