現在雨がはげしく、道路の状態もよくないので、登校を１時間ほど遅らせます。暫く自宅待機していてください。

　家庭科でナップザックの製作が始まりました。今日はミシンを用意して脇縫いから始めます。友達と協力しながら進めていきます。

　生活科で町探検発表会を行いました。神社で発見したものやお祈りしたこと保育園を見て思ったことなどを発表しました。友達の発表を楽しそうに聞いていました。

　今日は七夕ですが、あいにくの雨になってしまいました。でも図書館には素敵な本がたくさん並んでいます。今人気のシリーズもあります。また雨の日に心が元気になる新実南吉さんの絵本もあります。是非図書館へ来て、雨でも心が元気なる本などを捜してみてください。

　道徳の時間です。「よいことわるいこと」の学習をしています。絵の中の行いを見て、よいことを進んで行った経験を振り返り，そのときの気持ちを発表しました。

　総合的学習の時間に、パソコンの操作になれる練習をしています。今日はプログラムを使って練習しました。ゲームの感覚で早く正確に打つ練習に一生懸命取り組みました。

　音楽の時間です。リコーダーの練習に取り組んでいます。今日は「ラの音を響かせよう」をめあてに指使いや息の出し方を練習しました。最後に皆で「ゆうやけこやけ」を練習しました。タタのリズムに注意して演奏しました。

　体育の時間にミニバスケットボールの練習をしています。今日はまず基本のドリブルやパスの練習です。先生から基本的な動きを聞いて友達と練習に励みます。

　今日も面談日で５時間目が終了してから、先生といろいろな話をする時間をもちました。１人１人でゆっくりと面談する時間がもてました。

図工の時間に、ひかりのプレゼントをつくりました。あいにくのお天気で、光を当てて確かめることはできませんでしたが、色を塗ったり、形をくふうしたりして一生懸命作りました。晴れたら、ぜひ、光を当ててみましょうね。

図工の鑑賞を行いました。

自分にはない作品に対する工夫の数々に子どもたちは目を輝かせていました。
仲間の作品で遊ぶ中で、たくさんの仕掛けに気付きました。

学ぶの語源は「まねぶ」とも言われます。

仲間と交流することで他者の知恵を真似し、自分なりに実践していくことこそ本当の学びなのかなとクラスの子たちを見て思いました。

いいことはたくさん真似して大きく成長していこう。

　理科の時間です。インゲン豆の成長の観察から植物の成長に日光や肥料が必要か調べました。

　算数の時間です。（３けた）÷（１けた）の筆算の問題を「たてる・かける・ひくおろす」の順を唱えながら確実に計算を進めます。

　総合的な学習の時間です。今日は自分が調べたいことを図書館の資料で検索します。サッカーや世界の動物、ピラミッドなど自分が一番興味を持っていることをいろいろな手立てをもって追究していきます。

七夕じる、照り焼きハンバーグ

　音楽の時間です。先生と一緒に「たん」と「うん」のリズムの手拍子遊びをしました。さいごに「ぶんぶん」にあわせて手拍子をしました。一生懸命先生を見て手拍子ができました。

　図工で「ひかりのプレゼント」に取り組んでいます。光を通す材料を集めてから、材料を自由に選び光を通して映る形を試して作っています。友達と楽しそうに取り組んでいます。ご協力ありがとうございました。

　中間放課になり子どもたちは手洗いをしています。習慣がついてきたようです。

　今日は理科で「音の伝わり方」を学習しました。糸電話を使って糸の張り具合で音の聞こえ方がどのように変化するか学習しました。子どもたちはいろいろな方法を試していました。

　相談週間です。５時間目が終了してから先生と順に話をします。学習・生活面と色々な話をじっくりできました。