貴重な雨間の池野タイム。たくさんの池野っ子達が、運動場を駆け回っていました。

１年生の給食の様子をカメラにおさめました。

今日の献立は「みそかつドック」です。

みそかつドックがなかなか大きくて、１年生はちょっと苦労していました。

でも、おいしいらしく、みんな笑顔でカメラを見てくれました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　・サンドロール　　　・オニオンスープ
・みそカツドッグ（メンチカツ・味噌だれ・ゆで野菜）

　パンに、みそカツと野菜をはさんで、「みそカツドック」を各自で作って食べます。

　みそカツは、八丁みそなどの豆みそを、砂糖などで甘く味付けして、豚カツにかけたものです。名古屋を代表する郷土料理ですが、発祥とされる店は、諸説あってはっきりしないそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきます。

３年生の社会科で、学校のまわりを探検しました。
土地が何に使われているのか、土地の高低、道路の幅や走っている車などを確認しました。
教室で学んだことを、実際に目で見るとよく分かりました。
探検バックでがんばって、分かったことを書き込みました。

　図工の時間に半紙ばさみを作りました。和紙を丸く切って自分で配置を決めて貼りました。素敵な作品になりました。書写の時間に使います。

　おはようございます。今日は正門下の駐在所付近で、地域の方にも参加していただき、交通安全街頭大監視が行われました。池野っ子達の元気なあいさつの声が素敵でした。

　雨の中、池野っ子達は下校して行きました。また明日ね。

　池野タイムでは、保健給食委員会の人が中心となって、３・４年生対象の、手洗いチェッカーを使った「手洗いチェック」を行いました。いつものように手洗いをして、専用の箱に入れてチェックをすると、意外と洗えていない部分があり、みんな驚いていました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　・牛丼
・小松菜とじゃがいもみそ汁　　・野菜と果物のゼリー

　「牛丼」は明治時代から食べられているそうです。すき焼きをご飯にかけたのが始まりと言われています。当時は「牛めし」と呼ばれていたそうです。

　給食では、肉だけでなく、野菜も食べてほしいので、玉ねぎ、にんじん、エリンギ、こんにゃくも入れて、すき焼き風のどんぶりになっています。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきます。

４年生が理科で習ったことを生かして、体育館で学習です。

モーターカーをみんなで走らせました。

３レースの予選をして、その後、チャンピオンを決めました。

その結果、女の子２人が同着で優勝しました。

その後、プロペラカーもつくって走らせました。楽しい１時間になりました。

　「まいごのかぎ」の単元を、「場面わけをして、詳しく読んでいこう」という課題に取り組んでいます。

　「ブロックを使って、残りはいくつか言えるようになろう」という課題に取り組んでいます。引き算についての学習ですね。

　雨が止んだので、４年生がゴーヤを収穫しました。本日は１０本以上収穫することができました。

　おはようございます。相変わらず雨は続きますが、雨にも負けず、風にも負けず、池野っ子達は、元気に学校にやってきます。すごい。

６時間目は、委員会活動でした。

作業をする委員会
全体で話し合いをする委員会
それぞれのグループに分かれて計画を立てる委員会

学校がうまくまわっていくように考えて、それぞれ動いています。

　子ども達が下校した後、先生方の消毒作業の様子です。本当にありがとうございます。池野小学校の教室の安全と安心を、来る日も来る日も黙々と、守ってくれている人がいます。池野っ子の皆さん、明日も安心して、学校に来てください。待ってます。

６年生の今日のアルバム撮影は、委員会でした。

各委員会をまわって、写真を撮ってもらいました。

写っているのは、保健給食委員会です。

みんな笑顔がすばらしいです。

　雨の中を、池野っ子達は元気に下校して行きます。付添ボランティアの皆さん、雨の中本当にありがとうございます。感謝感謝です。

５年生の算数の時間です。

計算のきまりを使った計算問題をしていました。

そのまま計算していては複雑になってしまうのが、きまりを使うだけで暗算でできてしまいます。

中学校で習う、交換法則・結合法則・分配法則などです。

ちょっと考えると楽に計算できます。うまく使えるようになるといいですね。

　池野タイムでは、４年生が畑のゴーヤの観察をしていました。土曜日・日曜日の間にゴーヤも大きく育っていました。