マウスを使って絵を描く練習をしました。オリジナル・カレンダーを作りました。

　パソコンで夏のカレンダーを作りました。夏らしい１枚ができました。

　昨日、お子さんを通じて、５・６年生の保護者の皆様に、「制服アンケート」の文書を配付しました。アンケートに回答していただくにあたり、制服についてのさまざまな情報が、このホームページの右端の「ネット　犬山市教委」をクリックするとアクセスできる犬山市教育委員会のホームページや、東部中学校のホームページに掲載されています。５・６年生の保護者の皆様は、これらの情報も参考にして、アンケート回答への準備をしていただきますよう、よろしくお願いします。

　おはようございます。雨の中を今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。

５・６年生の保護者の皆様へ
　メール配信でアンケートが届きますので、以下の写真を参考にして回答してください。

　雨の中、池野っ子達は元気に下校していきました。明日も待ってるね。

　雨降りの一日でしたが、６時間目のクラブでは卓球、ボール・キャッチなどのトレーニング、水鉄砲作りなどを楽しんでいました。

４年生の理科の授業です。

電気の学習で、いままで直列つなぎとかへい列つなぎ、回路、電流などを習ってきました。いろいろ実験を繰り返してきました。

今日は、それらの知識を生かして「モーターカー」づくりです。それができたら「豆電球付きモーターカー」。

みんな喜んで完成させました。次回は「プロペラカー」です。楽しみです。

本日、５・６年生が、制服の「犬山市ブレザースタイル」導入に関するアンケートのお手紙を持って帰ります。ここをクリック　⇒　アンケートＰＤＦ
今日のお手紙はお知らせのみです。実際のアンケートは、７／７にメール配信しますので、Ｗeb上でご回答ください。
アンケート対象：中学生全員・中学生の保護者全員・小学校５・６年生の保護者全員　　
アンケート有効期間：メール到着後〜７／１３（月）
※小中学校からアンケートが届いた場合は、それぞれのお立場でご回答ください。
※メール配信未登録の家庭には、紙で配付します。ご記入後、担任にご提出ください。

【今日の献立】

・牛乳　　　　・白飯　　　・酢鶏
・青菜のスープ　　　　　　・すいか

　「すいか」は漢字で書くと「西瓜」と書きます。これは「すいか」が、中国よりも西の国からもたらされ、日本に伝わってきたからだそうです。

　そして、今日の「酢鶏」に入っている「玉ねぎ」は、この前１年生が収穫した池野小学校産の「玉ねぎ」です。究極の地産地消とも言うべき食材です。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

愛知県の交通について学習している様子です。

「私たちの暮らしと環境」について学習しています。特に、ものを燃やすことで起きる環境の変化について考えているところでした。

「When is your birthday?」について学習中です。

　今週は本格的な梅雨の日が続くようです。雨にも負けず、今日も元気な池野っ子達は登校して来ました。おはようございます。

　小雨の降る中、池野っ子達は元気に下校していきました。来週は梅雨らしい雨の日が続きそうですね。みんな１週間、よく頑張りました。よい週末をお過ごしください。来週またね！

　Unit2の単元では、「晴れの日には鬼ごっこをします」「雨の日はトランプをします」などの表現を英語で言ったり聞いたりしました。

How is your school life?の単元では、「月曜日には英語の授業があります。」などの表現を英語で聞いたり、言ったりしました。アメリカの歴史やアルファベットの起源などもクリス先生に教えていただきました。

　When is your birthday?の単元では、リズムにのって月の言い方を覚えました。JulyやAugustなど月の名前の由来もクリス先生に教えていただきました。

【今日の献立】

・牛乳　　　・麦ごはん　　・さばの竜田揚げ
・キャベツの梅おかかあえ　・つくね汁　・のり佃煮

　「つくね汁」は、鶏肉のだんごを調理員さんが１つ１つていねいに手でこねて仕上げてくださいました。梅おかかあえはさわやかな味、さばの立田揚げはしっかり味がしみこんでいて美味しかったです。

５年生の理科テスト返却の場面です。
内容は、植物の発芽についてのものです。
先生の話をよく聞いて、自分が間違った部分を修正することがいちばん大切です。