○５月１３日（水）

　みんな　元気かな？先生たちは元気です。先日紹介したモンシロチョウの幼虫や植物の種がどんどん変化しています。

＜上の写真＞
モンシロチョウの幼虫です。今日の朝、先生が顔を見せたら、ぐっと体を伸ばしてくれました。とてもかわいいいです。名前は「モンちゃん」です♪
＜下の写真＞
もう種から芽がでてきました。この植物は、「ヒマワリ」です。種から芽がでてきたばかりで、種が芽にかぶさっているのが分かりますか。

　みんなと一緒に観察できる日を楽しみにしています！！

○　５月１２日（火）
　４年生算数の角度の問題です。

４０度と１２０度の角度を、分度器を使って作図する方法を写真付きで説明します。

みんなも一緒にがんばろう。

うさぎの雪美ちゃんは、美味しそうにクローバーを食べています！

ハガキうれしいなあ！

◯ 5月１２日(火)
先生たちは、みんなの元気な声が聞きたくて時々おうちにお電話をしています。

◯ 5月１２日(火)
今日は約95名分のハガキが届きました。
えがおの「え」の文字がほぼ完成しました。
皆さんの温かい気持ちが伝わりました。

みんなの大好きな色に水色が多いのは、
青い空や海のイメージかなと思いました。

◯ 5月１１日(月)
今日、子どもたち約８０名分の三角が集まりました！まさに笑顔のもと！
子どもたちの大好きが、北小の「えがお」を作りました。
今日から、毎日この「えがお」をアップします。楽しみにしていてください！

◯ 5月１１日(月)
レターパックに入れたハガキにお返事を書いてくれてありがとうございました。

今日、学校にたくさんのハガキが届きました。

早速、先生たちが三角の部分を切り取って「えがお」の文字枠に貼り付けました。

一人一人のステキなメッセージやイラストに、先生たち涙が出るほど喜びました。

早く会いたいね。

◯ 5月１１日(月)
学校の花壇に生えている草をきれいに抜きました。

きれいな学校で、子どもたちを迎えられるように先生たち頑張っています。

○５月１１日（月）

　モンシロチョウのよう虫が、どんどん成長しています。大好物のキャベツも、モリモリ食べているようです。

○５月１１日（月）

　先生が考えたクロスワードパズルをのせます。ぜひ、挑戦してみてください。

＜タテのカギ＞
１　「モ〜」となくどうぶつ
２　オレンジ色で、かわをむいて食べるくだもの
３　かぐやひめは、何からうまれたでしょう
４　３本のちょく線でかこまれているのは「○○○○形」
７　きゅう食には、パンやめん、しろい○○○がよくでる
８　「白」は何とよむ
９　夜になると、空に見えるきれいなもの
10　おどうぐ箱の中にある紙やぬのをくっつけるぶんぼうぐ
12 「草」は何とよむ

＜ヨコのカギ＞
１　なつにぴったりの曲。「○○は広いな　大きいな〜」
２　あさがおやミニトマトは、たっぷりと○○をあげると大きくそだつ
５　学校の中で、けがをした人の手当てをするへやは「○○○しつ」
６　石の下や草にかくれている黒くて丸くなることができる生き物は「○○○むし」
９　シカやサイのあたまには、○○がはえている
11　２×３＝○（ひらがなでかく）
13　赤くて、木になるくだもの


こたえ
＜タテのカギ＞
１-うし　２-みかん　３-たけ　４-さんかく　７-ごはん　８-しろ　９-つき　
10-のり　12-くさ
＜ヨコのカギ＞
1-うみ　２-みず　５-ほけん　６-だんご　９-つの　11-ろく　13-りんご

　学校の南東側の門に刻まれた紀元二千六百一年の文字の秘密は分かりましたか？
　紀元二千六百一年とは、日本書紀で神武天皇が即位したと書かれている年から数えて二千六百一年目という意味です。この年は昭和16年に当たります。昭和16年は日本が太平洋戦争に突入した年です。この門柱は戦争をくぐり抜けてきたのですね。北小の歴史を感じます。
　写真は昭和初期の北小の運動会風景です。

◯ 5月8日(金)
今日2回目のレターパックを全学年送り終えました。
おうちの方への連絡や学習プリントが入っていると思います。
おうちの方と一緒に確認してください。
以前にもお知らせしましたが、ハガキが入っています。
三角のところ、大好きな色を塗ってね。切り取らないでね。

担任の先生に、メッセージよろしくお願いします！

○５月８日（金）

　２年生のみなさん、お元気ですか。先生たちはとっても元気です。みなさんに会いたくて、日々うずうずして過ごしています。
　
　それではクイズです。この苗はなんの植物の苗でしょうか？
・・・そうです。サツマイモの苗です！
　今日先生たちは、一生懸命畑を耕し、サツマイモを植えました。秋になるときっとたくさんのイモができるかと思います。大きなおイモがたくさんできるのが楽しみですね。

◯ 5月7日(木)
校庭にたくさんのクローバーの花が咲きました。
茎を編んでクローバーの冠をつくりました。
甘い香りがします。

◯ 5月7日(木)
校庭にいっぱい生えているカラスノエンドウの実が、楽器になりました。

中の種を取り、上手に吹くとピーと音が鳴ります。

音楽の先生はこれは楽器のリードの動きだねと言っていました。

みなさんもぜひ試してみてください！

　こんにちは。みなさん、元気に過ごしていますか？先生達は、みんなと楽しく一緒に勉強ができる日を楽しみにしています。

　今日は、学校の３カ所の写真を載せました。どこか分かるかな？！
　
　答えは・・・・・・・





　学校に来てからのお楽しみ！！

○５月７日（木）

＜上の写真＞
　先日紹介したモンシロチョウのたまごから、よう虫が生まれました。最初は、黄色でしたが、どんどん色が変わっていきました。なぜでしょう？食べ物などが関係しているのかもしれませんね。学校再開後の授業で、意見を出し合いましょう。

＜下の写真＞
　本日、２種類の植物の種を植えました。何の種なのかは、後日紹介します。興味がある人は、理科の教科書などを調べてみると、きっと分かると思います。大きく生長してくれるよう、みんなも願っていてくださいね。

　北小の校舎と奈良の大仏はどちらが大きいか分かりましたか？答えは奈良の大仏です。校舎の高さは約12m、奈良の大仏は約15mです。さらに奈良の大仏は高さ3mの台座に座っているので、実際の高さはもっと高くなります。校舎の上に首から上がすっかり出てしまうくらいの高さなのです。
　さて、今日の発見です。
　学校の南東側の門には、紀元二千六百一年と刻まれていました。この不思議な年号は日本の歴史に深く関わっています。さて、どんな関わりがあるのでしょう？

◯ 5月1日(金)
連休明けに2回目のレターパックを送らせていただきます。
今回はお子様と担任とのつながりを持つため、葉書を1枚同封いたしました。この葉書には、担任へ「元気である」ことがわかるようなメッセージを書いてもらえたらありがたいです。
書き方の説明プリントも入っています。
保護者の皆様にはお世話をかけするかと思いますが、お子様と担任とのつながりが少しでもできればと考えました。連休中に一緒に考えていただけると幸いです。ご協力よろしくお願いします。