今日の給食には、☆の形をした食材が入っていました。七夕です。
廊下に昨日作った七夕飾りがありました。向こうの方では、ALTの先生と英会話の最中。
教室では、江戸時代の学習が進んでいました。

月曜５時間目は、学級や学年の取り組みです。
３年生は、全員で進路の学習をしていました。
テスト週間の予定や教育相談について確認したり、願いごとを書いた七夕飾りを作ったりしているところもありました。

午前中から降る雨は、授業後もしとしとと。
部活動は、１年生が第二希望の体験入部をしています。
一部の部活は雨のため中止となりました。

執行部、委員長、代議員が生徒会室に集まりました。
代議員からは、各クラスを代表して、議事に関する質問や意見が出されました。
質疑の後、裁決が行われました。

執行部や各委員会からの提案を受け、各クラスで話し合いを進めました。
新しい成中は、一人一人にとって過ごしやすい場所。
出された意見やアイディアが、生徒会室に集約されます。

のんびりタイムの後、校長室に生徒総会を進める成中の首脳が集まってきました。
今回の生徒総会は、放送室からの提案を教室で集約する形です。
新しい成中を創造する第一歩が始まりました。

学校が再開して一月がたちました。
給食の配膳も慣れてきました。
給食委員会の人が、ワゴンの片付けなどをして、みんなの給食を支えてくれています。
いただきますには、感謝の思いを込めて。