犬山市の全ての中学校では、人権教育を進める中で、女性のパンツスタイルを含めた制服を取り入れるために、ブレザースタイルの制服を追加したいと考えています。
　現在の制服が抱える課題である、寒暖の調整のしにくさ、動きにくさ、スカートで自転車に乗るときの安全性、膝下を露出するコンプレックスの問題、価格の問題等に加えて、ジェンダレスなどの課題に対応するためです。
　臨時休業によって、生徒・保護者の皆さまへの説明や聞き取り調査が遅くなってしまいましたが、５，６年生の保護者の皆様方からのご意見も参考にしながら、見直し作業を進めてまいりますので、本日「犬山市ブレザースタイル導入に関するアンケートのお知らせ」をお伝えします。

　犬山市制服アンケート←ここをクリック　

このプリントは明日７月７日に配布します。内容をご確認いただき、明日以降にメール配信されるアンケートにご協力ください。
　ご回答いただく折には、ＨＰ「ネット犬山市教委」に掲載された記事（写真）を参考にしてください。

　４時間目の家庭科では，マスク作りをしました。
自分の作ったマスクができあがるのが楽しみですね！

　家庭科の授業で校内の様々な場所の温度を調べました。
場所によって温度がちがうことに驚きました。また，湿度がすごく高いという発見もありました。

体育の学習でハンドベースボールを行っています。ピッチャーが投げ，バッターが守備にボールを取られないように打つ方向や距離を考えています。

　今週の書写の時間は,「湖」の練習しました。中心の古を少し小さめに、月を細長く書くなど、３つの部分の組み立て方に気をつけて書きました。

　学年園に植えてあるヘチマとツルレイシがどんどん成長しています。設置したネットに巻きひげを巻き付けながら，かなり背丈が伸びてきました。ツルレイシは黄色の花が咲き始めたので，理科の時間に観察をしました。初めて見る児童も多く，花弁やがくの様子を近くでじっくりと観察しました。ヘチマの花も間もなく開花しそうです。

　本日の昼放課，３・４年生の児童は運動場で，ペア学年の初顔合わせを予定していましたたが，残念ながら悪天候のために中止となりました。顔合わせでは，事前に記入をした「よろしくねカード」の交換をしながら，お互いに自己紹介をする予定でした。代わりに，４年生の代表委員の児童が，３年生にカードを届けて，３年生のカードを受け取ることとなりました。交換後は，それぞれの学級で相手ペアの児童のカードを読みました。みんな直接顔を合わせてはいませんが，相手の児童のことがよく分かり，嬉しそうにしていました。

　心配していた暑さもなく，雨に降られることもなく，無事通学路探検に行ってきました。子どもたちにとっては入学以来初めてのお出かけ。城東児童センターや塔野地公民館まで，交通安全に気をつけて歩きました。途中「止まれ」や「通学路」など道路標識をチェックして回り,最終目的地の熊野神社では，みんなで仲良く遊ぶこともできました。ブランコや滑り台の周りには，整然と並ぶ列ができていたのには感心しました。

　岩田グラウンドに水たまりができて、困っていることを学校教育課にお願いしたところ、ダンプカー２杯分土砂をいただきました。

　整地は、小学校でやってくれと言うことで、作業をしていると、見かねた「宮博建設（株）」様が、ご厚意により作業場から引き上げてきた重機を使って整地してくださいました。
　ありがとうございました。

※　新しい土砂です。自動車で乗り入れると轍（わだち）ができます。これまで水たまりのあった場所をなるべく避けてお通りください。　

　６月から給食が始まり，４週間以上が経ちました。最近では，給食当番も手際よく活動できるようになり，配膳の準備や片付けも，以前ほど時間がかからなくなってきました。
給食当番が給食室に食器などを返却する際には，調理員さんに感謝の気持ちを込めて，「ごちそうさまでした。」と大きな声であいさつをしています。毎日みんなで楽しく給食が食べられるのも，美味しい料理を提供してくれる調理員さんのおかげですね。

　音楽の授業で，付点八分音符を学びました。「プパポ」という歌には，付点八分音符があり，弾むようなリズムの部分があります。みんなで歌う練習をしたあとは，二人ずつペアになって歌のテストをしました。みんなリズムにのって上手に歌うことができました。

　先週からクラブ活動が始まりました。昨日は２回目のクラブ活動でした。みんな普段からクラブ活動をとても楽しみにしているようです。写真は，「将棋・オセロクラブ」の様子です。みんな笑顔で楽しそうにゲームに参加していました。

　４年生の学年目標は，「ハーモニー　〜よいところを　みとめ合おう〜」です。学年のみんなが意識できるように，廊下にも掲示がしてあります。
誰にでもよいところがあります。友達のよいところをたくさん見つけることができるようになってくれば，自然と温かい集団となっていきます。思いやりの気持ちを大切にして，自分自身のよいところをたくさん伸ばし，友達のよいところをたくさん見つけていきたいですね。

　外国語の授業で，ジャンケンを英語でどうやって言うのか学び，英語ジャンケンを取り入れてゲームをしました。みんなグリセル先生のかけ声に合わせて，大きな声で「Rock, scissors, paper, one, two, three!」と言うことができました。みんな楽しそうにゲームに参加していました。

7月1日（水）に1年生と6年生のペアの顔合わせをしました。この状況でどれだけの活動ができるかわかりませんが、できる範囲で交流を深めていきたいと思います。

　図画工作の学習では紙をおって　たてた形から思い付いたものを自由に作成しました。折った後にいろいろな形に切ってイメージを膨らませていく子どもたち。教室にはアイデアいっぱいの作品が並びました。

　「ぐるぐ道徳」これは、先生たちがクラスを順に回って道徳の学習を行います。初めて担任じゃない１年生の先生との授業にちょっと緊張気味の子どもたちでした。でも、どのクラスも活発に自分の考えを伝えることができました。

今日の献立

ごはん
牛乳
牛丼
小松菜とじゃが芋のみそ汁
すいか

今日のデザートは季節の果物『すいか』でした。
愛知県豊橋産の『すいか』でした。

今日は、２年生と５年生のペア交流会がありました。
司会進行は５年生の代表委員が努めました。
２年生の児童は、少し緊張した様子でしたが、
５年生のお兄さん・お姉さんが
優しく話しかけると、とてもにこやかな笑顔になりました。
これからペアで活動することが楽しみです。

今日は、１年生と６年生のペア交流会がありました。
６年生が司会進行をし、それぞれが書いた自己紹介カードを交換して名前を伝え合いました。
６年生が自己紹介カードを見ながら、優しく話しかけてくれていました。
１年生の子は少し緊張していましたが、とてもうれしそうにしていました。
これからペアで活動することが楽しみですね。