●ＷＢＧＴ(暑さ指数)に基づく熱中症予防活動指針の徹底
　犬山市では、文部科学省の通知を受け、熱中症を予防するための暑さ対策を緊急性のある災害対策と捉えています。市内小中学校は、気象状況をふまえながら「危険」と予想される場合、学校休業日とすることも考えています。その場合、学校から保護者の方に事前に連絡します。
　また、熱中症予防活動指針に従って、屋外での活動は時間帯を考えたり、時間を短縮したりし、場合によっては活動を中止します。

　例年ですと6年生が掃除の仕方を教えてくれますが、今年は感染予防のため6年生が来てくれません。子どもたちは、とまどいながらも掃除の仕方を少しずつ覚えてきました。だんだんと上手に掃除ができるようになってきています。

　今日の体育では「立ち幅とび」の練習をしました。「腕と膝を使って跳ぶといいよ。」のアドバイスに子どもたちは、真剣に「いち、にぃのーっさん！」と練習しました。24日に体力テストを行います。小学校初めての記録が出ます。楽しみですね。

　朝のメール・HPを見ていただいた皆様のご協力により、スムーズな下校ができました。

　南側道路から北進して正門へ進行していただいた車は、１６：０３で運動場に入っていただけました。合計３０台以上のご協力により、いつもの岩田グラウンドの混雑が緩和されました。
　ほんのちょっと遅く来るだけで、運動場に駐車してお迎えができます。
　これからもご協力、よろしくお願いします。
　明日は一斉下校です。お子さんに少し待っていただくことになりますが、遅めのお迎えをお願いします。

保護者の皆様

　近隣の住民より、毎日苦情が入ります。具体的には、岩田グラウンドにお迎えの車が集中し、大渋滞と違法駐車が発生しているということです。
　
　時差お迎えの推奨をしてきましたが、本日より、１６：１０以降は、体育館横駐車場および運動場に車の乗り入れを許可することといたしました。

＜徒歩で帰宅する子どもたちの列に気をつけて通行してください。＞

今日の図工では、赤、青、黄色の３色のみを使って１２色相環を作りました。もとは３色だけでしたが、ていねいに色を作って色相環を完成させることができました。

今日の学習を活かして、これから絵の具を使っていきましょう。

　図画工作で，ビー玉の迷路「コロコロガーレ」を制作中です。はさみやカッターナイフを使ってパーツを作り，自由な発想で立体的な迷路を組み立てていきます。みんな夢中になって作業していました。完成がとても楽しみです。

今回は世界の国のあいさつについて勉強しました。

グリ先生や武内先生の言葉に続いて、英語の「ハロー」だけでなく、韓国の「アンニョンハセヨ」、ドイツの「グーテン ターク」、インドの「ナマステ」など、様々な国のあいさつについて、ジェスチャーを取り入れながら楽しく学びました。

　頑張って掃除をしている様子です。毎日給食のあとは，それぞれの掃除場所に分かれて，普段授業などで使用している所を自分たち自身の手で綺麗にします。仲間で協力しながら，手際よく掃除ができるようになってきました。

　昨日植えた野菜の観察をしました。ミニトマト、ピーマン、ナスの３種類を学年で育てていきます。たくさん野菜ができるようにお世話をしていきましょう。

　理科の学習で，気温は地面から1.2〜1.5ｍの高さの風通しのよいところで，温度計に直射日光が当たらないようにして測ることを学びました。城東小学校の運動場の南東の角には，気温を測るための百葉箱が設置してあります。百葉箱の中には，温度計や自記温度計が設置されています。授業で，百葉箱を実際に開けて，温度計や自記温度計が設置されている様子を観察しました。

　理科の学習で，学年園のヘチマとツルレイシの成長の様子を観察しました。日に日に大きくなってきています。まきひげも見られるようになってきました。元気よく育っている様子にみんな嬉しそうな表情でした。

　書写の毛筆の授業で，筆運びの学習をしました。「トンッ」，「スゥー」，「グッ」というかけ声に合わせて，みんな上手に筆を動かすことができました。習字道具の準備や片付けにも随分慣れてきた様子で，手際よく行うことができるようになってきました。

　子どもたちが楽しみにしていたラインズ（パソコン学習）。今回は、パソコン室での約束とマウスの使い方を覚えました。だんだんと上手にマウスを動かして絵を描くことができました。

　先日お知らせしたスマイルリレープロジェクトのタグラグビーセットとボッチャセットが届きました。
　オリンピック・パラリンピックのロゴ入りです。

　一足早く届いていたタグラグビーセットは「しっぽとり」として授業で活用させていただいています。今回届いたことで８セットになっています。一度にたくさんの人が楽しめます。
　
　ありがとうございました。

　昨日たまたまとんぼが窓と窓の間に入り込んでしまったので、すかさずトンボの観察を行いました。
　手や足、羽はいくつあるの？目や口、足や羽は体のどこについているの？など体のつくりを勉強しました。飛び回っているとなかなか観察できないですが、じっくり見ることができて良かったです。本日は別のクラスの子どもたちが窓に止まっているトンボを観察していました。子どもはやっぱり生きものが大好きですね。
　また、写真はありませんが、ホウセンカの植え替えを全クラス行いました。植え替えた後うれしそうに水をあげていました。これから自分のホウセンカが育っていく様子を観察するのが楽しみですね。

今日は筆の持ち方や墨液の扱い方のことを確認した後、習字道具を使って色々な線を書きました。

まっすぐの線や曲がる線をなぞったり写したりしながら、初めて使う筆に少しずつ慣れることができました。

片付けも初めてことだったので、みんな手を真っ黒にしながら、時間をかけて行いました。

なお、習字のある日は墨がついても汚れが目立たない、濃い色の服をなるべく着てくるようにお願いします。すでに習字を行っているクラスもあり、連絡が遅くなり申し訳ありません。

今日の献立

スライスパン
りんごジャム
牛乳
焼きウインナー
ミネストローネ

野菜たっぷりのミネストローネです。
給食にはあまり登場しないセロリーが入っています。

　今週は学年で体育を行っています。みんなで準備運動をしてから、５０ｍを走りました。スタートの時に、右手と右足が一緒にでないよう練習しました。最後まで一生懸命走ったり、走っているお友達を応援したり、みんなとても頑張っていました。

　5月に植えたアサガオ。今は1組が水やりをしています。すくすくと育って、今では新しい葉も出てきました。そこで、生活科の学習でアサガオの観察をしました。「ちくちくしているよ。」「はっぱの形がかわったよ。」など様々な発見をすることができました。