最新更新日:2024/06/27 | |
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おおきくなったね!「はっぱがたくさんある!」 「つるがのびているよ。」 「さわってみたら、ちくちくしていたよ!」 めでみて、はなでにおいをかいで、てでさわって、 からだをいっぱいつかってかんさつをしました。 せいかつでは、あさがおのまびきもしました。 おおきくそだった2ほんをのこし、そのほかのつるをぬきました。 ぬいたつるは、おうちでうえて、たいせつにそだててくださいね。 これから、どんなふうにせいちょうしていくか、ますますたのしみだね! 6月24日 今日の給食
【 枝豆ごはん・牛乳・さけのみそマヨネーズ焼き・すまし汁 】
今日は、給食室で枝豆ごはんを炊きました。 「おかわりしたよ」「また食べたいくらいにおいしい」と好評でした。 自然のすばらしさを…
4年生の道徳の学習で、自然の美しさや素晴らしさについて考える学習をしました。
教科書の文章をじっくり読んで、自分の考えをじっくり考える… そんな落ち着いた時間が流れています。 6月23日 今日の給食
今日の献立
【 丸型パン・牛乳・大豆コロッケ・野菜ソテー・コーンミルクスープ 】 今日の給食には、学校の畑でとれた玉ねぎ使いました。 先週、玉ねぎ先生と2年生が収穫してくれた玉ねぎです。 給食用にたくさん頂いたので、コーンミルクスープにたっぷりと使いました! ちょきちょきかざり ひなんくんれん
ずこうでは、ちょきちょきかざりをやりました。はさみをつかって、おりがみをきってひろげるとすてきなかたちができあがりました。
きょうは、ひなんくんれんもありました。じしんがあったときに、どうやってひなんすればいいのか。いのちをまもるためにひなんのれんしゅうをしました。おしゃべりをせずにじょうずにできました。 こうつうきょうしつ
「くるまがきていないか、しっかりとたしかめます。」
「おうだんほどうをわたります。」 1ねんせいの、こうつうきょうしつです。おはなしもしっかりきけました。どうろのあるきかたもばっちりです。 これからも、おしえてもらったことをまもって、あんぜんだいいちでどうろをあるきましょう。 安全第一で乗ろう〜自転車教室〜
自転車のルールブックで交通ルールを確認しました。
自分の命を守るためのルールです。みんな真剣に考えていました。 安全に乗るために〜自転車教室〜
4年生は自転車教室で安全な自転車の乗り方、ルールを学びました。
「自転車に乗った瞬間から、交通社会の一員です」 指導員さんの言葉が響いた4年生でした。 4年生のみなさん、安全に、事故なく自転車に乗ってくださいね。 6月22日 今日の給食
今日の献立
【ごはん・牛乳・あじのパリパリ揚げ・じゃがいものそぼろ煮・国清汁 】 今日から1週間はふるさと給食の日です。 初日の今日はアジのパリパリ揚げ。 アジの干物は沼津市の特産物です。 骨まで食べることができるように、パリパリに揚げました。 授業研修 4の1
18日は、4の1の授業研修がありました。裾野市教育委員会「学びの森」の先生に来ていただき、社会科の授業を見ていただきました。静岡県はどういう県だと思うか、それぞれに考えていました。
この様子は、学びの森のHPにも紹介されています。ご覧ください。 ↓ http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?i... 授業研修 5の2
17日に、裾野市教育委員会「学びの森」の先生に来ていただき、5の2の国語の授業を見ていただきました。説明文の文章構成について考える授業でした。
この様子は、「学びの森」のHPにも紹介されています。こちらもご覧ください。 ↓ http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?i... 光れ!LED!
4年生は理科の授業でLEDを光らせました!
友達に聞きながら、ちゃんとつけられたようです。 反復横跳び!俊敏に動きます! 目指せ50回! プロペラ、どっちに回った?
理科「電池のはたらき」の学習で、プロペラを回した4年生。
プロペラが回る向きによって、風が来たり、来なかったり… どうすれば風が自分にも当たるのか、一生懸命考えた4年生でした。 1ねんせい きょくにあわせて
1ねんせいの おんがくです。「いぬのおまわりさん」「めだかのがっこう」などのきょくをうたいました。
うたをうたったり、きいたり、リズムにあわせてうごいたりして、おとをたのしんでいました。 6月18日 今日の給食
今日の献立
【玄米入りロールパン・牛乳・焼きソーセージ・ポトフ 】 ウインナーをパンに挟んで上手に食べることができました! がっこうたんけん
はじめて、としょしつのほんをよんだ1ねんせいです。たくさんのほんがあって、えらぶのに、なやんでしまったかな?これからも、たくさん、ほんをよもうね。
1ねんせいのみなさんへペアの おにいさん、おねえさんの なまえは おぼえましたか? これから いっしょに あそんで なかよくなるのが たのしみですね。 What's this 〜 ?
4年生の外国語の授業では、What's this〜?を使って、ミステリーボックスの中身を当てています。
みんなとても楽しそうに尋ねていました! 「自分も引きたい!」とアピールする子も…? 稲の観察 その2
先週に引き続き、5年生全員で稲の観察に行ってきました。1週間では、大きな変化はないだろうと予想していた5年生ですが、よく観察してみると、稲の高さが変わっていたり、田んぼの水の量が変わっていたりと、変化を見つける事ができました。
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