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最新更新日：2024/11/30 |
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5月1日 食べ物の働き
みなさんは食べ物の働きを知っていますか？
学校で勉強したり、元気よく運動したり、友達と楽しく遊んだりできるのは、いろいろな食べ物が体の中で働いてくれるからなのです。 献立表には、使われている食べ物が、働きで３つのグループに分けて書いてあります。給食は、毎日３つのグループの食べ物が入っている栄養バランスのよい食事です。献立表を見てどの食品がどのグループに入るか覚えて、バランスよく食べましょう。 
5月1日 問題です。「算数編」（６年）
では、6年生の算数でいうと、これらの地図記号は線対称、点対称のどちらですか。それともどちらでもないですか。 Let’s think. 正解は… ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 上の地図記号は 線対称です。 真ん中の地図記号は 点対称です。 下の地図記号は 線対称です。 いかがでしたでしょうか。 全問正解の人、すばらしいです。 5月1日 理科の勉強をススメよう（5年生）
生活リズムが乱れると、人間の体の成長に影響が出るので気をつけましょう。では、他の植物の発芽や成長には決まったリズムはあるのでしょうか？ 今回は、「植物の発芽と成長」について、写真や動画を使った学習法をおススメします。 前回おススメしたＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ 「ふしぎエンドレス」を使うと楽しく番組で学習することができます。 さらに、番組で大事だと思ったことや気になったことをメモやノートに書いておくと、後で振り返りができておススメです。 また、「一宮市学習支援サイト」では、一宮の先生達が動画でわかりやすく授業をしています。自宅で教科書や理科ノートを開いて、色々な先生の授業を受けるのも、今しか体験できないことなのでおススメです。 「一宮市学習支援サイト」ご覧になりたい方は、以下のようにお願いいたします。 １ 下のURLをコピーして、インターネット検索サイトに貼り付けてアクセスする。 ID、パスワードについては以前お知らせしたとおりです。 ２ その後、ブックマークやお気に入りに登録する。 https://www13.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id... まだ、見ていない人も一度見て学習をススメてみてください。そして、先生たちに感想を聞かせてください。 ５月１日 １年生のみなさんへ（１年生）
５月５日は子どもの日。端午の節句とも言われています。子どもたちがみんな元気に育ち、大きくなったことをお祝いする日です。
鯉という魚は、流れが強い川でも元気に泳ぎ、滝をも昇ってしまう魚です。そんなたくましい鯉のように子どもたちが大きくなることをお願いする意味をこめて、「こいのぼり」を飾るそうです。 そして、この日に入ると良いと言われている「しょうぶ湯」って聞いたことがありますか？菖蒲の葉っぱは香りが強いため、病気や悪いものを追い払ってくれるそうです。 ５月３日は「憲法記念日」５月４日は「みどりの日」です。 家族の人と、どんな日か話し合ってみるのもいいですね。 ※２枚目の写真は菖蒲に似ていますが、菖蒲ではありません…。菖蒲はまだ咲いていませんでした（残念） 
5月１日 理科「春の生き物」 （4年生）
春には、ツバメがよく見られるようになります。 ツバメが巣をつくって子育てをする様子も、この時期しか見られませんね！ でも、ツバメはどこからやってきたのでしょうか・・・？今までどこにいたのかな？ そんな謎もこの映像を見ればわかるかもしれませんね！ 先生の家にも、今年も巣をつくっていました。 無事に巣立つことを祈って・・・ ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ の動画サイトへは https://www.nhk.or.jp/rika/fushigi4/?das_id=D00... 5月1日 交通安全パンフレット(1年)
https://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/anzen/__ics... 4月30日 ３年生で植物を育てます！（３年生）
理科の教科書をすでに読んだ人は分かるかもしれませんが、理科の授業では植物のたねまきをしたり、実際に育てたりし、植物の成長を観察していきます。 みなさんが学校に来るまでは先生たちが成長の様子を記録するので、こまめにウェブサイトを見てくださいね！ 写真は学年花壇を手入れする様子と、ホウセンカ・ヒマワリの成長記録表です。だんだんと大きくなる様子が観察できるのが楽しみですね！ 4月30日 てあらい動画と「あわあわゴッシーのうた」(1年)
正しい手の洗い方を学べる動画を紹介します。
今一度、お家で確認してみましょう！ https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D... ちなみに、北方小学校では、給食の前に「あわあわゴッシーのうた」にあわせて手を洗います。聴いてみてください。 「あわあわゴッシーのうた」 
4月30日 ウサギについていろいろ知ろう
学校には、2羽（2匹）のウサギがいます。日中は北方っ子の姿がない運動場で寂しいのですが、飼育小屋に行くとウサギに心を癒されます。
学校にいるのは、「ゆき（オス：もうすぐ２才）」「ココア（メス：年齢不詳）」のウサギです。 ウサギは平均寿命が７年。昔はウサギを「１羽、２羽・・」と数えていました。仏教の教えで動物の肉を食べることができなかった時代、魚や鳥なら食べても良かったようで、食べてもいいようにウサギを鳥のように数えていたのでは、と言われています。現在は「１羽」でも「１匹」でもどちらでも正しいようです。 毛の長い種類、短い種類もあり、耳も立っていたり倒れていたりするものもありで、外見も個性的で愛くるしいですね。 なんでもかじってしまうようで、家で飼われているウサギさんは気をつけないと、電気のコードなどもかじってしまうとか。 大きな後ろ足の脚力は強く、それを使って跳ねるように走ります。飼育小屋の中でも「ゆき」は１メートル以上飛び跳ねていることもあり、見かけるとびっくりします。 北方小学校のウサギたちは、野菜も大好きで、キャベツなども食べますが、一番喜ぶのは「クローバーのくき」のようですよ。 学校が再開したら、かわいいウサギたちを見てくださいね。 
4月30日 家でも避難訓練
学校でも毎月避難訓練をしていますが、家にいるときも地震や水洪水、火事などの災害は起こるかもしれません。ご家庭でも「わたしたちのあんぜん チャオ」を見ながら、避難の仕方や防災グッズを確認しておきましょう。
学校は指定避難場所に指定されています。避難経路も確認しておくといいですね。 
４月３０日 新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！
日本赤十字社のホームページに、この“負のスパイラル”を知り、断ち切るためのガイドとして「新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！〜負のスパイラルを断ち切るために〜」というタイトルで掲載されています。こちらをご覧ください。 連日、ニュースなどでもたくさんの情報が報道されていますが、正しい情報を得て、正しい対応をしましょう ４月３０日 １年生のみなさんへ（１年生）
みなさん宿題は終わりましたか？お手伝いもしていますか？
毎日お手伝いもできるといいですね。 天気の良い日に、お家の人と通学路を歩いてみましょう。 先生も、みんなの通学路でおもしろいものを見つけましたよ。 これは、何でしょう？何の絵かな？ 
4月28日 知事コメント「公園利用のお願い」
現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。 ○ 公園を利用される方への３つのお願いです。 １ 少人数で利用すること。 ２ 混雑を避けること。 ３ 人と人との距離を適切にとること。 ○ 散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。 すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。 ○ 健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。 新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。 ４月２８日 新しい芽の様子４月２８日 Pepperくんと年齢当てゲーム
４月２８日 発芽させるには？（６年生）
※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/rika/endless5/ ※Eテレでの視聴は、毎週火曜日午前９：３５〜９：４５ ４月２８日 理科「季節と生き物 春」（４年生）
春になり、気温が高くなってくると、たくさんの生き物が見られるようになりますね。 こちらの動画は、４年生の単元「季節と生き物 春」につながる内容になっています。 春になると、どんな生き物が見られるようになるかな？気温とは何か関係があるのかな？ 映像を見ながら、自分のまわりにもどんな動物・植物が見られるようになったのかを考えてみましょう！ ちなみに先生はこんな昆虫を見つけました！ みなさんも見つけてみましょう。 ※ＮＨＫ for school の動画サイトへは https://www.nhk.or.jp/rika/fushigi4/?das_id=D00... 4月28日 ことばのドリル （2年生）
ＮＨＫ for schoolはこちらから↓ https://www2.nhk.or.jp/school/movie/outline.cgi... 4月27日 算数の学習を楽しもう（5年生）
先生は体力づくりのために、ジョギングをしています。 ※人の少ないところでやっています。 走るのは楽しいですが、たくさんは走れないのでプロのマラソン選手を見ると、すごいなあと感じています。 さて、突然ですが，皆さんはマラソンの距離は何kmか知っていますか？ １ 42.195 km ２ 421.95 km ３ 4219.5 km 似た数字ですが.(小数点)の位置が違いますね。 10倍ずつ数が大きくなって .の位置も右に移動していってます… さあ、答えはどれでしょう。 ↓ ↓ ↓ 答えは，１の42.195kmです。 身近なところで整数や小数が使われていますね。 10倍すると小数点が右に移動するというきまりもあります。 数字のルールに気づくと算数が楽しくなりますね。 自分のペースで家庭学習を頑張ってみましょうね。 4月28日 英語学習へのヒント
英語情報WEB https://eigojoho.eiken.or.jp/ ＜動画視聴をされたい方へ＞ 生徒・保護者の皆様へのご案内を配布文書の方にアップしました。サイトのURLとパスワードが記載されていますので、どうぞご活用ください。 |
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