きょうは、１くみ〜３くみの ３にんの せんせいで、がくねんの かだんに はえて いる くさを ぬきました。そのあと、たがやして、たいひを まいて、ふっくら いい つちに しました。
さあ、ここに なにを うえるでしょうか。たのしみに して いて くださいね。

　きを つけることを れんしゅうちょうに かきこみました。よく みて、まもって かこうと することが じが じょうずに なる ひけつです。

　すうじは、ひらがなと ちがって、はらう ばしょが ありません。しっかり とめて かきましょう。

　今日で4月も終わりですね。季節は初夏の陽気を感じるほど、暑くなってきました。水分補給をして、体調を管理してくださいね。
　さて、上の写真左は、先日たまごからかえったモンシロチョウのよう虫の「ひかり」です。写真では分かりにくいですが、体の側面に黄色のはんてんのようなものがでてきました。キャベツの葉をよく食べ（写真右）、たくさんふんをして、よく動き回り、すくすく成長中です。この後、どのような成長をしてチョウになっていくのか教科書を見てみてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年４月３０日
保 護 者 の 皆 様 へ
　　　　　　　　　　　　　　　　　一宮市立宮西小学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山　田　　修

学習支援動画視聴のためのパソコン室利用について

臨時休校期間中の児童生徒の学習支援の一つとして、各学校の教職員が授業動画を作成し、学年、教科、学習する内容ごとに整理して学校ウェブサイトから視聴できるようにしています。
つきましては、家庭で学習支援動画を視聴する環境が整わない児童のために、学校のパソコン室を下記のように開放していきます。


　　　　　　　　　　　　　　記

１　対象 家庭で学習支援動画を視聴する環境が整わない児童

２　期間　　 5月７日（木）より臨時休校中の平日

３　時刻　　 9:00〜12:00、13:00〜16:00 の 1時間以内

４　持ち物 筆記用具、マスク、上靴、視聴学習用の教科書とノート、手さげ袋

５　注意事項
(１)必ず事前に電話で連絡をお願いします。連絡がない場合は利用をご遠慮いただく場合があります。
(２)利用希望多数の時は、入室制限を行います。
(３)登校、下校は、保護者による送迎をお願いします。
(４)せきエチケットやマスクの着用については徹底をお願いします。登校の前に健康状態を確認し、健康観察カード（参加する初日に渡します）に記入し持参してください。(せきの症状があるなど、体調がすぐれない場合は参加を控えてください)
(５)体調不良の場合は、緊急連絡先に連絡させていただきます。速やかにお迎えをお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　【問い合わせ先】　教頭
　　　　　　　　　　　　　　　連絡先　：　２８−８７０１

英検協会より、新型コロナウイルスの感染症拡大に伴い、自宅学習を進めている児童のために動画が配信されるとの連絡がありましたので、お知らせします。
対象学年は、５，６年生になります。以下のURLより見られますので、ご活用ください。
見るためのパスワードはメールで送りますので、ご確認ください。

http://ur0.work/JuvY

現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。

〇　公園を利用される方への３つのお願いです。
１．少人数で利用すること。
２．混雑を避けること。
３．人と人との距離を適切にとること。

〇　散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。
すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。

〇　健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。

このことについて、小学校等の保護者向けに受付期間や対象期間を延長していくという通知がありました。詳しくは厚生労働省のサイトをご覧ください。

ご存知の方も多いと思いますが、臨時休校に伴い児童・生徒のみで在宅していたところへ侵入され、被害に遭う事件が発生しています。つきましては、次の点について特に気をつけていただくよう連絡させていただきます。
・玄関ドア及び窓の施錠（可能ならばツーロック）の徹底をする
・在宅中であることを外部へ光や音によって強調する
・異変を感じたらすぐに１１０番通報をする
・自宅付近にある逃げ込める場所の確認や協力のお願いをしておく
以上、よろしくお願いいたします。

　地図帳には、地図を楽しく学べる「地図マスターへの道」というコーナーがあります。地図帳のP２０をはじめとして、いろいろなページに載っています。写真はP６６になります。活用して、地図を使いこなせるようになれるといいですね。

スクールカウンセラーが来校する日が決まりました。面談の希望がありましたら、担任又は教頭（電話：２８−８７０１）までご連絡ください。詳しくは学校ウェブサイト配付文書の「お知らせ・ご案内」をご覧ください。

2年生のみなさんおげんきですか？先生たちはげんきです。それでは、24日のこたえです。１ナス、２ミニトマト、３ピーマンです。あっていましたか？
ところでみなさん、やさいによってそだつスピードがちがうのをしっていましたか？下のオレンジいろのところをクリックするとそのことがわかるビデオがあります。ぜひ見てみてください。
http://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das...

明日は、昭和の日です。さっそくですが、なぜ明日は休みなのでしょうか。今年は、１８日の祝日があります。それぞれの祝日には、意味や由来があります。特に由来を調べてみることをおすすめします。歴史に関わることがいくつか出てくるでしょう。歴史の学習にもつながります。意味や由来を知って過ごす祝日をぜひ経験してください。
社会科教科書ｐ29を参考にしてください。
また、ＮＨＫ　for schoolで社会の学習もしてください。「社会にドキリ」https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/

　３年生の理科で学習する「こん虫の育ち方」について予習してみましょう。
　
　《動画を見て答えてください。》
【問題】お花畑にやってきたモンシロチョウ。ぐるぐるとまかれている細長い口をのばして、何の中にさしこんでいるでしょう。

動画はこのアドレスです↓（ふしぎがいっぱい３年　アオムシのへんしん（２））
https://www.nhk.or.jp/rika/fushigi3/?das_id=D00...

これから、ホームページで じの おけいこを はじめて いきます。
だい１かいめは、かならず まもって ほしいことを いいます。
きょうかしょの Ｐ１４，１５と がぞうを みて ください。

１． ただしい しせいで すわる。
２． したじきを しく。
３． えんぴつを ただしく もつ。
４． かきじゅんを まもる。
５． かきはじめ、かきおわりの ばしょを きに する。

　５年生のみなさん元気ですか？さて、「上の写真の季節はいつですか？」と聞かれたらみなさん「春」と答えますよね。日本では昔から四季折々の様々な姿を言葉で表してきました。国語の教科書３６ページを開いてみましょう。清少納言の「枕草子」が書かれています。情景を思い浮かべながら音読してみましょう。

　だい７もんめの こたえは、「パソコン(ぱそこん)しつ」でした。

では、だい８もんめです。このへやは なんと いうでしょう。
この へやで しごとを して いる ひとは「○○○◯○せんせい」です。にゅうがくしきの ときに おはなしを された ひとです。そのまま それが こたえに なりますよ。
「○○○◯○しつ」と こたえてください。

iPhoneやiPadから一宮市学習支援サイトにアクセスすると、動画が再生できない場合があることが分かりました。下記に対応方法を掲載しましたので、ご確認ください。なお、表を長押ししてもドラッグ＆ドロップができない場合は、表を長押しするとメニューが出てくるので、「コピー」を選択し、URLを張り付けてください。
なお、iphone,ipadについては、iOSのバージョンや端末の設定によっては、「できる・できない」場合があるようです。

一宮市学習支援サイトのiPhone、iPadの不具合への対応について

保護者の皆様へ
現在、学校ウェブサイトへのアクセスが集中し、簡易ホームページが表示されるようになっています。
このままでは「一宮市学習支援サイト」にアクセスすることができません。
「一宮市学習支援サイト」をご覧になりたい方は、以下のようにお願いいたします。

１　下のURLをコピーして、インターネット検索サイトに貼り付けてアクセスする。
　　ID、パスワードについては以前お知らせしたとおりです。
２　その後、ブックマークやお気に入りに登録する。

https://www13.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id...

休校の延長が決まりました。
６年生のみなさんに会えない日々が続き、先生たちもとてもさみしいです。
ですが、一番大切なのは、みなさんの健康と安全です。
元気にまたみんなで会えるよう、お家でやれることに取り組みましょう！


では、今日の問題！
写真のように、底にねんどをしいて、ふたをしたびんの中だと、ろうそくの火はどうなるでしょうか？