１学期が始まって１週間。長い休みの後ですが、授業中は真剣に自分の考えを書いたり発表したりと頑張っています。
来週からも頑張ろうね！

今週は、徹底した手洗いやこれまで以上に衛生面に注意した給食の準備のための特別日課です。この１週間で、子どもたちもだいぶ慣れてきました。来週は、６時間授業も始まります。その中で、特別日課でなくてもできるようになれば、通常日課に戻すことも考えています。

今日も、長い放課には、運動場で子どもたちが元気いっぱい遊んでいます。
新しい生活様式を身に付けようと、遊び方も工夫をしています。
昨日も紹介しましたが、密接を少しでも避けるために、フラフープでタッチする遊びを考え出しました。
気温の上昇により、熱中症指数も１０時頃には、２５．２度になり、積極的に水分補給が必要になっています。密にならないことに気を付けて、マスクをとってもいいことを認めています。登下校時も同じです。マスクをしたままで、話し続ける教員の体調も心配です。来週からは、通常時間割での授業がスタートします。飛沫を防ぎながら、授業を進められる工夫が必要です。

　子どもたちは登校後、すぐアサガオのところにいき、水やりをしています。種まきが例年より１か月ほど遅れてしまい心配でしたが、無事発芽して、この後ぐんぐん成長するのが楽しみです。

令和２年６月４日
保護者様
一宮市立宮西小学校
ＰＴＡ会長　　山口　雅志
校　　　長　　山田　修

表決のためのメールアンケートにご協力いただきありがとうございました。「令和２年度　宮西小学校ＰＴＡ総会　第３号議案　令和２年度PTA役員承認に関する件」が承認されましたことをご報告いたします。

　針金を曲げたり立たせ方を工夫して作品をつくりました。土台作りが一番難しくて、立たせるためにいろいろ工夫して完成させました。グループで作品を交換し合って鑑賞しました。

今日は、初めての教科担任制の授業でした。
少しづつ、一年後の中学校に向けて、授業スタイルに慣れていきましょう。

子ども達は、「緊張した」「なんだか新鮮！」「楽しかった！」と話しており、
新しい授業にも、前向きに取り組む姿がすてきでした。

　今週、4年生はクラスを一つ増やし、４クラスに分かれて授業を受けています。
ソーシャルディスタンスを保ちながら、3年生の未履修の科目から授業が始まりました。国語の読み取りや、理科の実験などもしました。社会では新しい地図帳を見ながら、都道府県の場所を探しました。お休み中に地図を見てきた子もいて、漢字で頑張って書けていましたね！

６年生は、図工や音楽、家庭の他にも、理科や社会、英語を教科担任制を取り入れた授業に取り組もうと考えています。（教員数は限られているので、学年の担任で交換授業を実施）
これまで、未履修内容を中心に進めてきましたが、来週から通常時間割での授業を始めるので、今日から試行してみました。
教科担任制は、中学校の教科担任制に向けた準備ができ、中一ギャップ対策になること。担任だけではなく、多くの教員で児童を見ることができるので、指導効果が期待できること。教員にとっては、授業研究したことが、何度も使えるので、授業がだんだん上手になり、その上、仕事の効率化につながるので、他の指導に時間が使えるなど、メリットがあります。
課題も出てくると思いますが、軌道にのせていきたいと考えています。

２時限後の長い放課は、子どもたちにとって、楽しい時間です。授業が終わると、子どもたちが運動場に出てきます。
でもその前に、「水分補給してから」「帽子をかぶって」がルールです。熱中症の心配があるので、マスクは無しでも認めています。ただし、近くでの会話やできるだけ密にならないように注意をするよう指導を続けています。
そんな中、密にならない工夫として、フラフープを使って鬼ごっこをすることを考えて楽しんでいるグループがありました。
使い終わったら、水洗いと消毒するのを忘れずに。

話すことに制限がある今の状況下ですが、手話というツールもありますが、手ぶりや表情で、コミュニケーションがとれることを体験しました。

５年生の授業風景です。前の学年の授業内容も順調に進んでいますが、５年生の学習内容の授業も始まっています。

一斉下校では、高学年から並んでいます。並ぶ場所をきちんととって、座って静かに待つことができてきます。いいお手本を見せています。これらからもよろしくお願いします。

分散登校が終わり、全員そろった教室にもだんだんと慣れてきました。
机を離したり、実験する前には消毒をしたりと、いままでとは異なる生活が続きますが、
子ども達は、すばやく対応して、協力して学校生活を送ってくれています。
何も言わなくても、本を読んで待つことや、窓のあけしめをする姿が見られ、うれしく思います。

よく食べ、よく学び、そしてよく笑って、たくさんのことを吸収して成長していきましょう！

　３年生は、３クラスに分かれ活動しています。今日は、図工で絵の具を使い、色んな色を見つけて、自分の色や形を表現しました。久しぶりに絵の具を使った活動だったので、みんなとても楽しそうでした。給食は、マスクを外し、前を向いてもぐもぐタイムです。

6月1日（月）からきゅうしょくがはじまりました。とうばんの子もとうばんじゃない子も、手をしっかり洗って、きゅうしょくのじゅんびをしています。１かいにあるコンテナから２かいのきょうしつまで、とうばんの子がきょうりょくしてはこんでいます。

今日の給食は、
ピタパン
ぎゅうにゅう
夏野菜のクリームスープ
ポークチャップ　です。

１年生は、先生からピタパンの切り口を開いて、そこにポークチャップを
はさんで食べることを教えてもらっていました。
「おいしい」と笑顔の１年生です。

学校では、文科省から出された「学校の新しい生活様式」を参考に、手洗いの６つのタイミングで手洗い指導をしています。
・外から教室に入るとき（登校後も含め）
・せきやくしゃみ、鼻をかんだとき
・給食の前後
・掃除の後
・トイレの後
・共有のものを触ったとき

習慣化されるまで、繰り返し声をかけていきたいと思います。ご家庭でも、生活習慣の一部として、手洗いや必要なケースでのマスクの着用ができるようご協力をお願いします。

５年生の復習で、ふりこの実験を行いました。
ふりこの１往復する時間がちがった原因は、ふりこの長さ・おもりの重さ・ふれはばだということを復習し、今日は「長さ」と「ふれはば」を変えて実験を行いました。

去年の勉強を思い出しながら実験できました。明日も楽しく実験しましょう！

手洗いをしっかりとしています。
流しの蛇口の数が少ないので、手洗いをする人と待つ人が密集しないように気を付けています。日常の新しい生活様式として、習慣化できるようにしていきたいと思います。
よく手洗いをするので、ハンカチも２枚あるといいと思います。

これから、楽しみにしている給食の時間です。