４月９日（木）の段階では、犬山市内の小中学校は４月２３日（木）までの臨時休業予定でしたが、これが国や県によって発令された「緊急事態宣言」により、５月６日（水）まで延長されました。本校では４月２３日（木）までの、家庭学習の準備、教材・教具につきましては各ご家庭に届いておりますが、これ以降の準備は十分な状態ではありません。
　そこで明日の午前中に、児童の学習課題や学習プリント、学習の仕方を記載した学年通信等を、児童名の記載された連絡袋に同封し、ご自宅の郵便ポストに投函させていただきます。学年通信等を、お子様と一緒に読んでいただき、家庭での学習を進めてくださるようお願いします。今後、臨時休業が続く場合、毎週木曜日の午前中には、各ご家庭に連絡袋が届くようにする予定です。
　また、学習後のプリント等の提出につきましては、連絡袋に入れて保護者の皆様に本校南舎玄関前に設置します回収箱の中に、投函いただくようお願いします。なお、概ね一週間分の学習内容を連絡袋に入れました。この連絡袋を、翌週の月曜日から水曜日までに、ご提出ください。
　新型コロナウイルスの感染拡大防止を念頭に、お子様とご家族の皆様、そして本校教職員の接触を極力減らし、かつお子様の家庭学習をより充実したものにするには、現段階ではこの方法が最良と考えました。お手間をおかけしますが、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　少し肌寒い日ですが、池野小学校の花壇の花や畑の野菜はすくすく育っています。理科の実験や観察で使う予定のキャベツやジャガイモも大きくなってきました。

　がくしゅうぷりん，がんばってとりくんでいますか。「もうやってしまったよ。」というひともいるかな。きょうしつで，べんきょうしていないのに，いきなりしゅくだいがたくさんあってこまっているひとは，がっこうのべんきょうのじゅんびです。おうちのひとといっしょにやってみましょう。
　ぷりんとがくしゅうをするときに，きをつけてほしいことが，３つあります。１つめ，ぷりんとがくしゅうするときは，しんのやわらかいえんぴつ（２B）をおすすめします。２つめ，えんぴつは，ただしいもちかたをしましょう。３つめ，ぷりんとをやったらおうちのひとにみせましょう。
〈えんぴつのただしいもちかたこくごのきょうかしょP．14・15〉
参考動画https://m-manabi.jp/20/kokugo1_jou/u1/index.html

文科省が全国の小中学生にマスクを配布しています。
本校にも先週、届きました。
近々、各家庭にお渡ししたいと考えています。
なお、５月にももう１枚配られるということです。
有効にお使いください。

　降りしきる雨の中、レタスとかぶの芽はすくすくと成長中です。ちょっと混み合ってきたかな。

愛知県総合教育センターより、臨時休業中の子どもたちのための学習支援サイトの紹介が届きました。「愛知県総合教育センター」で検索すると、ホームページに入れます。

池野小学校の児童の皆さんのご家庭は、お庭や畑、あるいは山林をお持ちの方がみえると思います。自然に囲まれた本校の特色でもあると思います。遠くに出かける事は、今は難しい時期ですが、お家の外に出て、お庭の家庭菜園や近くの畑の農作業のお手伝いをしてみませんか？　土と共に生きる事は、PCやTVでは体験できません。太陽の光と土の香りに、実際に触れ、体感してこそ得られる、とても大切な学びだと思います。どうぞ、天気の良い日は、ご家族と土に触れ、新鮮な空気と日光をいっぱい浴びて下さい。可能ならば収穫された「旬」の食材を、ご家族で一緒に召し上がっていただきたいです。学校でも中々学ぶことができない、貴重な家庭学習の機会になると思います。

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雨が降って外出できないこんな日は、じっくり読書を楽しんでみてはいかがですか？　読書に疲れたら普段忙しくて中々話ができない家族と、お茶を飲みながら会話を楽しむ事もおすすめです。

　嶋崎先生です。長い一週間でしたね。みんながいない学校はへんなかんじです。いよいよ日本全国できんきゅうじたいとなりました。はやくいつもの生活ができるように、今ががまんのしどころです。先生も今までいじょうに、行動や健康に気をつけていきたいと思います。

　さて、今日は国語のお話です。「回文（かいぶん）」って知っていますか。はじめから読んでも終わりから読んでも同じに読める文のことです。「トマト」や「きつつき」などのことばは、どちらから読んでも同じに読めますよね。これをことばではなくもう少し長い文で作れるでしょうか。ちょうど２年生の国語（下）の教科書１１７ページにあるので見てみましょう。「わるいニワトリとワニいるわ」などいくつか書いてありますね。ぜひみなさんも考えてみてください。教科書の１３文字の文より長い文を考えたらぜひぜひ先生に教えてくださいね。もちろん短くてもいいですよ。文ができたらそれを絵に表してみると、さらにおもしろいですよ。みんなでレッツトライ！
（下にあるのは、先生が考えたおもしろ回文です。）

　種をまいてから、ちょうど1週間が過ぎました。プランターの中は、芽がいっぱいです。早く大きくなってほしいです。おいしいかな？

　こんにちは！５年１組のみなさん、元気ですか？新しい担任の先生のこと、覚えていますか？林先生ですよ！（２回目）
　今週はどんな１週間でしたか？月曜日は冷たい春の雨でしたが、暖かい日が続きましたね。外で体を動かしたくてうずうずしてしまう毎日で、ますますもってコロナ騒ぎが恨めしいです・・・。

　さて、話は変わりますが、課題の方は計画的に取り組めていますでしょうか？来週は、こんなふうに進めていきましょう。

【毎日続けよう】
　１　国語　音読「なまえつけてよ」　
　　※読んでおうちの方にサインをもらってくださいね。
　
　２　家庭科　お手伝い
　　※先生は、今朝「洗濯干し」「お風呂掃除」「ゴミ出し」をしました。
　　　夜は、「洗濯ものたたみ」の予定です。

【今週中にやりましょう】
　１　新出漢字　２枚目
　　※ただ書くのではなく、「覚える」よう取り組みましょう。

　２　算数　「直方体と立方体」「だれでしょう」教科書P.１０３まで
　　 ※下の写真は、直方体と立方体の展開図と組み立ててたものです。
　　 ※「だれでしょう」は、教科書の表を使って考えましょう。

　３　社会・理科　
　　※　さらにもう１回読んでおきましょう。

　４　体育
　　※　先生は、YouTubeの動画を見て、「トイレットペーパーリフティング」に挑戦してみました。６回しかできませんでした・・・。もう少し練習してみようかと思いましたが、トイレットペーパーがボロボロになったので、奥さんに怒られてしまいました。もうやめときます。

☆　９日に出した課題は、２３日までに取り組みましょう。休校延長の分の課題は、準備中です（ごめんなさいね・・・）
☆　課題が終わった人は、「Eライブラリ」で予習・復習にチャレンジしてみてください。何人かの人が、挑戦してくれているようです。ありがとう！

　こんにちは，
みなさん，さくじつのこたえはみつかりましたか？せいかつのきょうかしょ７５ページ・７７ページにのっています。みのなまえは，「オナモミ」です。くっつきむしというなまえのほうが，わかるかな。せんせいは，ラグビーボールにとげとげがたくさくついているようにみえました。ハリネズミにみえるひとや，イノシシにみえるひともいるかな。きょねん，なかなかみつけることができませんでした。いまから，くっつくみであそぶのがたのしみなあさのせんせいでした。

　こんにちは。じつはちょっとしたじけんが起きました。先生は「先生たちのお名前」を、お仕事でいんさつしていました。すると、いけのこまるが工作の紙とまちがえて・・・バラバラに切ってしまいました。いけのこまるはとてもはんせいしているのですが、先生もだれの名前をいんさつしたか忘れてしまいました。４年生で「部首」について習うみなさん、助けて下さい。
ヒント：池野小学校の先生二人分の名前です。
　　　　バラバラにならなかった漢字もあります。
　↓下の写真のように、タイトルの「ブログクイズ１」と、答えを書いてみましょう。

　休みに入り１週間がたちます。桜の花もかなり散って、緑の葉っぱが目立つようになってきました。みなさん体の調子はどうですか。健康にすごせているでしょうか。先生は毎日体温もはかり、熱もなく元気ですよ。

　さて、まえに校長先生からこのホームページでもお話がありましたが、新しい教科書は見てみましたか？新しい教科書をもらうとわくわくしますよね。ぜひわくわくしながら読んでみてください。とくに、新しくはじまる理科と社会はどんなことを勉強していくのか、どんなふうに勉強していくのかなどが書いてあるのでぜひ読んでおいてください。

　理科は、自然について学習していくことが多いです。生き物や草花など自然の様子は季節によってかわっていきます。春夏秋冬の季節によって様子がかわったり、さらには春でも今しか見られないものなどもあります。プリントなどの学習の合間にもし近くで、家の周りで生き物や草花を見つけたら、ぜひかんさつしてみましょう。長い間かんさつできるものは、かんさつをつづけてみると４月と５月でちがいが見られるかもしれませんね。

　種をまいてから１週間が過ぎました。皆さんのまいた種は芽を出しましたか？校長先生のまいた種は、一斉に小さな芽を出し始めたようです。

　１ねんせいのみなさん，いえでげんきにすごしていますか。
きょうは，とてもいいおてんきですね。せんせいは，こうていをぐるりとさんぽしてみました。
さて，もんだいです。
「きょう，まきました。うえのしゃしんのみは，なんでしょう。」
ヒント：せいかつのきょうかしょのどこかにのっていますよ。
あきになって，たくさんのみができたら，みんなであそびたいとおもっています。おたのしみに！

　みなさんお元気ですか？わたしはとても元気です。
　みなさんと同じように、わたしもできるだけ家から出ないようにしています。わたしはおでかけが大すきなので、家から出られないのはとてもたいくつです。でも、だらだらすごすのもいやだったので、ミシンをつかってマスクを作ることにしました。じつはミシンはにがてだったのですが、マスク作りをとおして、どんどんたのしくなってきて、どんどんうまくなりました。もうにがてではありません。「できること」が一つふえて、うれしかったです。
　９日に「まなびはたからものだよ」と話したことをおぼえていますか？新しく知ったこと、新しくできるようになったことは、これからもずっとあなたの力になります。今しかできないこと、今だからできることにちょうせんして、「できること＝たからもの」をふやしてください。
　ところで、ぬのがなくなってしまったので、いったんマスク作りはおしまいです。つぎは、つうしんにも書いたように、えいごのべんきょうをがんばって、「たからもの」をふやします！

日中はかなり気温が高くなってきたせいでしょうか。まいた種の発芽が一斉に進み始めました。春は「三寒四温」といいますが、雨のたびに校庭はあたたかさを増し、季節を先へと進めています。

犬山警察署より以下のような注意喚起の連絡が入りました。
十分にご注意ください。

■状況
愛知県内において休校期間中、子供が一人で留守番をしている家庭に泥棒が侵入し、子供と鉢合わせをする事案が発生しています。 インターフォンが鳴るも、子供が応対しなかったことで留守と思われ侵入されています。

■対策
☆在宅中でも窓や玄関の鍵（ツーロックで）を閉めるようにしてください。
☆テレビを付けておくなど、在宅中であることを外部に知らせるようにしてください。
☆自宅付近にある逃げ込める場所を子供と確認したり、近所の方に依頼をしてください。
☆保護者が遠方でも対応可能な遠隔ドアホンなどを活用してください。

■連絡先　　犬山警察署　 0568-61-0110

　こんにちは、６年生のみなさんいかがお過ごしですか。担任の大藪先生です。
連日のコロナ感染者の増加数を見ていると，人ごととは思えなくなってきています。
　いつ自分の身の回りの人が，あるいは自分が感染してしまうかもと考えて行動してくださいね。先生は扶桑町に住んでいますが，初めての感染者が出たとかという話を聞きました。手洗い・うがいをしっかりして，不要不急の外出を避けてください。８割の外出行動を押さえれば，終息に向かうと言われています。この国難を乗り切るには，みんなの行動自粛が必要なんです。先日，家の用事で学校を昼頃お休みをいただいて出かけたとき，冨士橋のあたりで中学生か小学校高学年らしい子ども達が３人、自転車に乗って、釣り竿を担いで信号待ちをしていました。先生の方をじ〜っと見ていたのですが・・・池野小の子達ではないですよね？？
　
　つらいけどがんばろう！日頃できないことをこの機会に考えてしましょう。先生はたまりにたまった家の片付けを少しずつしています。そこで，６年生の歴史やキャリア教育にいい資料をたくさん見つけました。
　私事で恐縮ですが，我が家には３人の子どもがいます。一番上は今年の４月から就職だったのですが，コロナ騒ぎで自宅で待機になり，長引きそうなので在宅勤務（研修）になりました。会社からパソコンが送られてきて，テレワークで研修やTV会議が始まりました。真ん中の娘は大学生ですが，授業がすべてＷＥＢ配信されることになり、そのための今は準備待ちです。高速・無制限インターネット環境を整えてくださいとの指示が出てきています。一番下はこの４月から高校生ですが，一番大変です。入学式だけできましたが、その際中に休業延長が決まり，その後登校できなくなりました。後、郵送で宿題が山のように送られてきて，授業もないのに中間考査（定期テスト）をやるから勉強しなさい！とまで言われています。毎日必死で教科書と首ったけで宿題をやっています。
　
　６年生のみなさんは，宿題プリントやっていますか？５年生の内容ですよね，それだけではだめですよ。ＮＨＫforSchoolは見ていますか？６年生の教科書も読んでみてみてくださいね。最後に渡したラインズのeライブラリの学習サイトのアクセス状況を確認すると６年生は誰も一回もアクセスしていませんよ！
　学校に来る日が減っても，学習内容は減らないからどこかでやるか，猛スピードで学習することになるよ！その時に慌てないようにしておいてね。がんばってください。