○　５月２７日（水）
　理科の授業で、春の生き物探しを行いました。春から夏へ変わる季節ではありますが、バッタやモンシロチョウなど多くの生き物を見つけることができました。明日は、どんな生き物が見つけることができるか楽しみです。

◯ 5月２７日(水)
3年生では転校するお友達にプレゼントを作成をしました。
また、社会科の授業で地図を見ながら、何があるか確認しました。

◯ 5月２７日(水)
2年生の生活科の授業です。

野菜の苗の観察をしました。

◯ 5月２７日(水)
算数の教科書をみんなで指差し確認をしながら、学習内容を確認をしました。

◯ 5月２６日(火)
下校の時、子どもたちはとても大きな声で挨拶をしてくれます。

◯ 5月２６日(火)
6年生は算数の授業をしていました。
5年生の未履修の単元の「変わり方」のを勉強しています。

◯ 5月２６日(火)

ソーシャルディスタンスはこんな感じかなと見せてくれました。

◯ 5月２６日(火曜日)
4年生は課題の確認をしました。
3年生の理科の復習で、磁石は何につくか身の回りにあるものに磁石をくっつけて、つくかつかないか実験をしていました。

◯ 5月２６日(火曜日)
3年生は自己紹介カードを書いたり、国語の漢字の練習をしたりしました。

◯ 5月２６日(火)
2年生は国語の授業をしていました。
ビンゴカードを使って春のイメージをする言葉を集めました。

◯ 5月２６日(火)
低学年でも学習が始まっています。
1年生は先生が連絡帳を確認している時、静かに粘土や自由帳に絵を書いて待つことができました。

○５月２６日（月）

　本日は、分散登校の２日目でした。今日登校した子たちも、とても元気よく生活をすることができていました。「昨日は何やったの？」「みんな元気だった？」というように、今日会えなかった子たちのことも考えていたようです。早くみんなに会いたいですね。

○　５月２６日（火）
　今日も子どもたちの元気なあいさつ。

　校門で立っていると、保護者の皆様や交通指導員さん、地域の皆様も大きな声であいさつをしてくださいました。

心温まる気持ちのいい朝でした。

今日は久しぶりに子どもたちに会えてとても嬉しかったです。
この日をずっと待っていました！
明日も元気に登校してくれることを祈っています。

以前出した問題の答えです！
みなさん、問題には挑戦してくれましたか？

・真ん中の数字が５の場合
（１，２，８，９）（６，４，７，３）
・真ん中の数字が９の場合
（７，４，２，５）（１，３，６，８）
・真ん中の数字が１の場合
（４，５，７，６）（９，３，２，８）

○５月２５日（月）

　今日から分散登校が始まりました。みんながそろったわけではないので、少しさみしかったですが、元気な笑顔が見られました。待ちに待った登校です。これから楽しく生活していきましょう。

○　５月２５日（月）

　本日、分散登校の初日を迎え、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。保護者の皆様には、各種書類の提出やマスクの着用にご協力いただき、誠にありがとうございました。

　下記の２点について、改めてお願いをします。
　
　ご家庭で検温をしてから登校をさせてください。朝、教室で検温するのに時間がかかってしまいますので、ご協力をお願いします。

　欠席連絡につきましては、これまで、同じ通学班の児童に連絡袋を渡していたかと思いますが、当面の間は、学校に直接、電話で連絡をお願いします（３７−１２２１）。翌日の持ち物などについても、担任から後ほど電話で連絡をさせていただきます。

　最後に、年間行事予定をホームページ上に公開させていただきましたので、ご覧ください。なお、行事予定は変更になることもございますので、直近の学年通信等でご確認いただきますようお願いします。

◯ 5月25日(月)
今日も暑い日となりました。こまめに水分補給をするよう指導をしました。
手洗い場では密にならないように、しっかりと石鹸をつけて手を洗います。

◯ 5月25日(月)
高学年の学級の様子です。
算数の授業が始まったり、課題の確認をしたりしました。

◯ 5月25日(月)
低学年の学級での様子です。
個人でできる活動を静かに行っていました。

◯ 5月25日(月)
学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。
マスクをしていますが目はキラキラと輝いていました。

一緒に付き添ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

下校時は、通学班長に迎えられ、1年生も安心して並ぶことができました。