みなさん、もうすぐ登校日ですね。
この門から入ってくるお友達は、東門（ひがしもん）コースのお友達です。
もう通学団の名前は言えるかな？
名札も自分で付けたり外したりできるようになったかな？

分散登校の日は２７日（水）と、２９日（金）です。いつもの時間に集合場所に集まり、通学団のみんなと一緒に１列に並んで登下しましょう。

マスクや上靴、ハンカチ、ティッシュ、水筒も準備してね。
みんなに会えるのが楽しみです。

みなさん、もうすぐ登校日ですね。
この門から入ってくるお友達は、西門（にしもん）コースのお友達です。
もう通学団の名前は言えるかな？
名札も自分で付けたり外したりできるようになったかな？

分散登校の日は２６日（火）と、２８日（木）です。いつもの時間に集合場所に集まり、通学団のみんなと一緒に１列に並んで登下しましょう。

マスクや上靴、ハンカチ、ティッシュ、水筒も準備してね。
みんなに会えるのが楽しみです。

　いよいよ来週から、子どもたちが登校します。
　北方小学校でも、様々な場面で新しい生活様式を取り入れて、学校生活を過ごします。その１つが、人と一定の距離をとることです。校内のろうかには、並んだときなどに前の人と感覚を取るため、足元にしるしが貼ってあります。教室の座席も、隣の人との距離が開いています。また、みなさんが使うおとぎの図書館にも、距離をとるための工夫がされています。
　始めは慣れないことも多いかと思いますが、感染症を予防するためにはどうすべきかを考えながら、楽しく学校生活を過ごしていきましょう。

みなさん、今日も大きな声で音読はできましたか？今日の音読は、「はなのみち」です。くまさんとりすさんのお話ですね。

今日はひらがなの「に」と「た」のお話です。

「に」がつくものなぁに？・・・

「た」がつくものなぁに？・・・

たくさんありますね。「言葉あつめ」や「しりとり」は、語彙を増やすことばあそびです。お家の人とやってみましょう。

この２つの文字はよく似ていますね。
似ているところはどこかな？
違うところはどこでしょう？
「た」の始めの横の線（１画目）は、ななめになりすぎないように。でも、縦の線（２画目）は、少しななめに書きますよ。
「こ」の形を思い出して丁寧に書きましょう。

はじめにプリントの右上の大きな文字を人差し指でなぞってから、鉛筆で練習しましょう。

　学校再開に向けて準備を進めています。
　教室では机と机の間をあけ、ろうかや手洗い場には並ぶ目印となる線が引かれています。
　今までとは大きく変わった学校生活になると思いますが、みなさんが健康で生活できることが第一です。人と人との距離、いわゆるソーシャルディスタンスに気をつけて、元気に生活していきましょう。
　今年は大変な１年になると思いますが、生活を見直すよい機会と捉え、前向きに学校を再開していきたいと思います。先生たちもみなさんに会える来週を楽しみに準備をがんばっていきますね！

　長細く切った色画用紙を使って、クイリングの作品を作りました。先生は、花を作ってみました。わかくさ学級のみなさんは、どんな作品ができたかな？来週を楽しみにしています。

　５年生の皆さん、こんにちは。


　今日は、理科の動画を紹介します。４年生の時の学習ですが、新５年生向けに集められた動画なのでおすすめです。「水のすがたやゆくえ」「生き物の１年」について学習することができます。時間のある人は取り組んでみてくださいね。

　また、動画の上手な活用の仕方も載っていますので、見てみてください。



※　ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画リンクhttps://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_rik...
Ｅテレ（教育）での視聴は毎週火曜日９：３５〜９：４５


　
　来週から分散登校が始まりますので、生活リズムを学校があるときと同じようにしていけるといいですね。
　来週皆さんに会えるのを楽しみにしています。

分散登校開始まで、あと１週間になりました。

先生たちは、教室にあった棚やロッカーを廊下に出して、教室いっぱいに机を広げました。教室が前より広くてきれいになりましたよ。

みんなに会うことを楽しみにしながら、先生たちも準備をしています。

　１年生のみなさん
ひらがな、数字の練習は進んでいますか？
１から５までの数は正しく書けるようになりましたか。
今度は６から９までの正しい書き方の動画も、続けて見てくださいね。

https://www.eboard.jp/content/158/

　就学援助制度のお知らせを本日、配布文書に再度あげさせていただきました。メールでの連絡と合わせて、ご確認をお願いします。

　今日の午後に資源回収がありました。いつもエコ委員会で行っていることですが、今回は先生たちががんばってみました。委員会の皆さんの働きがとても大切だということがよく分かった資源回収でした。

今日は算数の学習です。教科書Ｐ１２〜１５までを見てみましょう。

ここでは、「かずとすうじ」を学習します。それぞれのものの数を数え、数と数字を対応させていきます。Ｐ１４では、「絵　→　○の色塗り　→　数字」の順に数をイメージさせていくことがポイントです。数字の書き方は教科書に書いてありますが、ＱＲコードで動画を見ると、より分かりやすいと思います。

数字を書く時は、７の書き順、８や９がななめになりやすいので、気をつけましょう。
今日は難しいですよ。頑張ってね！

　今日もいい天気ですね。元気に過ごせていますか？
　漢字ドリルや都道府県プリントに取り組むと、とても難しい字が多いことに驚いた人もいると思います。一つ一つ書き順や形などをしっかりと見て頑張って覚えていきましょう。
　今日は、都道府県プリントで間違えが多い漢字や難しい漢字を確認します。手元にプリントがある人は、一度自分が取り組んだ宿題を確認してみましょう。

　先日、沖縄で梅雨入りが発表されましたね。天気は、どのように変わっていくでしょうか。５年生で学習した「天気の変わり方」について復習しましょう。

※NHK for school　の動画サイトへは、
　→　http://www.nhk.or.jp/rika/endless5/?das_id=D000...
※Eテレでの視聴は、毎週火曜日午前９：３５〜９：４５

今日もあさがおさんは元気かな？
毎日、あさがおさんにも声をかけてあげましょう。

真っ黒の小さな種から、そろそろぴょっこり芽が出てきますよ。たのしみですね。
学校でも、先生たちがみんなの植木鉢にあさがおの種をまきました。
学校にきたら、先生と一緒にのぞいてみましょうね。

　友達との距離を一定に保つと声の大きさが大切になります。どれがいいのかを練習していきます。声の大きさは、マスクをつけて、はきはきしゃべることも大切になります。新しい声の大きさを覚えましょう。

　３年生のみなさん、お家で規則正しい生活を送れていますか。来週みなさんの元気な姿を楽しみにしています。
　さて、みなさんと同様に植物も成長し続けています。ヒマワリは、はかったところ２０cmまで成長していました。速いですね。みなさんが学校に来てから記録をとってもらい、一緒に成長を見ていきましょう。
　（写真一枚目は、ヒマワリ　二枚目は成長グラフ　三枚目は前回の郵便局の答えです。）

５年生の皆さん、気温が高い日と低い日があり、体調を崩しやすい日が続いていますが、元気に過ごせていますか。
同じ日本でも地形などによって、暑かったりまだ雪が残っていたりする地域があります。社会科では、「国土の地形の特色」について勉強します。休校中に、教科書や資料集を見て、学習をススメていると思います。今日も、皆さんの家庭学習に役立つものを紹介します。
ＮＨＫ ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ 「未来広告ジャパン」　を使うと教科書や資料集にのっていることがおもしろい番組で学習することができます。今の皆さんにおススメなのが「日本の国土を調べよう」です。

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトはhttps://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...　
※Ｅテレ（教育）での視聴は毎週水曜日９：３０〜９：４０
他にも、クリップの「日本の地形」もおススメです。https://www13.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id...　から見れます。係長と一緒に楽しく学習をしていきましょう。


では、久しぶりに「どの県かわかるかな？４７都道府県クイズ！」
ヒントを参考に、どの県かあててみましょう！

１.太平洋に面している。
２.２つの県と東京都ととなり合っている。
３.北方小学校の先生たちが好きなキャラクターがいる。

さあ、どこの県でしょう。
答えは↓
　　　
　　　
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資料集８・９ページを見てみましょう。正解できましたか？

みなさん、ミニトマトは、うまくうえきばちにうえられましたか？
学校の中にわに、せんしゅううえたなえが、元気にそだっています。なんのなえかわかるかな？
１　上しゃしん・・・
２　中しゃしん・・・
３　下しゃしん・・・

学校の再開に向けて、心配や不安が軽くなるように。日本赤十字社のホームページに、この“負のスパイラル”を知り、断ち切るためのガイドとして「新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！〜負のスパイラルを断ち切るために〜」というタイトルで掲載されています。連日、ニュースなどでもたくさんの情報が報道されていますが、正しい情報を得て、正しい対応をしましょうこちらをご覧ください。