本日５月８日、３年生が元気に登校しました！

今回は前回の登校日とは違い、教室内に入りプリントの配付や課題の提出を行いました。


生徒の元気そうな姿を見ることができました。


３年生は来週から５教科のオンライン授業が始まります。
先生たちも一生懸命動画をつくっています。

新しいことばかりで大変ですが、一緒に頑張っていきましょう！

春に旬を迎える「たけのこ」を使った炊き込みご飯を紹介します。
給食では、アルファー化米という一度炊いて乾燥させた米を使用し、大きな釜で調理しますが、家庭で作りやすいように精白米と炊飯器でできるようにアレンジしました。
ご家庭で春の味覚を味わってください。

たけのこご飯レシピ

　　　子どもの日の奇跡

　インド滞在中の韓国人の女の子が急性白血病を発症し、新型コロナウイルスの影響で帰国できずにいた。日本政府の協力で５月５日に韓国に帰国することができた。「元徴用工（旧朝鮮半島出身労働者）」問題などで日韓関係が冷え込む中、韓国メディアは「こどもの日の奇跡」と大きく報じている。
　新型コロナウイルスへの対応では、日韓両国はアフリカなどで孤立した両国民を互いのチャーター機に同乗させるなど協力している。韓国内では「最悪に落ち込んだ韓日関係が改善される絶好の機会が生まれた」（韓国紙・中央日報社説）との声も上がっている。
　官房長官は５月７日の記者会見で、韓国人の女の子の韓国への帰国について「人道的観点から日本航空の協力で実現したもので、日韓の関係者の努力に感謝したい。韓国側からい感謝の意が表明されており、日韓協力のよ良い例になった」と述べた。

　３年生では、オンライン授業に向けて４中学校共通の課題が出されました。

　１１時前後から女子も登校し始めました。

　教室で提出物を出したり、８日からの課題をもらったりしました。

　各クラスの男子の偶数番号の子どもたちが登校しています。
　コロナウィルス感染拡大防止のため、健康チェックカードを確認した後、外の手洗い場で手を洗い教室へ入室します。

　子どもたちに配付する各学年の学習計画表です。

　　第１学年　学習計画表

　　第２学年　学習計画表

　　第３学年　学習計画表

　次の学年出校日に進み具合を確認します。
　また、３年生はオンライン授業も始まります。

　　　志村けんの名言・格言

　頑張ったとか、
　努力したとかいうことを、
　ことさら強調する奴がいるけど、
　それって手品で、
　すぐさまタネあかしをしてしまうのと同じじゃないのか
　いとも簡単にやっているようで、
　じつはその裏で血の滲むような努力と完璧な準備があるからこそ、
　金を取れるモノになるわけなんだから

　　　神様からの手紙

　米国の４歳の女の子が愛犬の死を受けて、神様に手紙を送ったという話が米ニュースサイトのニュースバインで紹介された。
　この母親の家ではアビーという１４歳になるメス犬を飼っていたが、先月、病気で亡くなってしまったそうだ。ずっと一緒に生活を送っていた４歳の娘メレディスちゃんは涙を流し、「どんなに寂しいか」を母親に訴えていたという。そして、アビーへの愛情を忘れられないメレディスちゃんは、母親にこんなことを言った。「神様に手紙を書いたら、アビーが天国に着いたとき、神様はちゃんと『アビーだ』ってわかってくれるかな」。母親はメレディスちゃんが話す言葉を書き留め、手紙をしたためた。その中身は「神様、アビーがいなくなり、とても寂しいです。どうか天国でアビーと遊んであげてください。アビーはボール遊びと泳ぐのが好きです。神様がアビーを見つけたとき、すぐに私の犬だと分かるように、写真を送ります」という内容。幼いメレディスちゃんの精一杯の愛情が込められた手紙だ。手紙と写真を入れた封筒には「天国の神様」とあて名が書かれ、ポストに投函された。手紙が届いたか心配する娘に、母親は「きっと届いたよ」と励ましていたそう。
　すると１０月２７日、家の玄関前に金の紙で包まれた「メレディスへ」という小包が置かれていた。中には「ペットが死んだ時」という本。そして、そこには“神様からの手紙”が添えられていた。「親愛なるメレディス。アビーは天国につきました。写真が入っていたので、すぐにアビーと分かりましたよ。もうアビーは病気ではありません。アビーはあなたと居るのが好きでした。天国では体を必要としないので、写真を入れておくポケットがありません。だから、あなたがアビーを思い出せるように、この本と一緒に写真を返します。素晴らしい手紙をありがとう。それから、手紙を書くのを手伝ってくれたお母さんにお礼を言ってください」
　ニュースバインの記事の最後は、「誰が答えたかは分かっていません。でも、米国郵便公社の配達できない手紙を扱う部署には、美しい魂があります」と……。

中学３年生の保護者の方へ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　犬山市教育委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　インターネットでの学習支援に関するお知らせ

　先日、インターネット接続の環境がないご家庭へのタブレット端末の貸与について申込みを受付けました。その結果、申込みが貸与可能台数に満たなかったため、貸与できる端末に１００台程の余裕ができました。
　つきましては追加で中学３年生を対象に貸与します。詳しくは、以下の文書をご覧ください。

　　インターネットでの学習支援に関するお知らせ

　　　志村けんの名言・格言

　ある日、こんな事があった。
　収録後の反省会を兼ねた「どうもお疲れさん」の飲み会で「今日のあのコント、ほんと大笑いしたな」って誰も俺に言ってくれない。しょうがないから、「どうして何も言ってくれないんだ」と聞くと、「だって志村さんなら、そのくらい当たり前だから」って答えが返ってきた。正直言って「いくら俺だって、いつもいつも、あのレベルのコント要求されたらつらいぜ」ってカチンときた。
　だから、ディレクターに「もっと俺を褒めろ」って言ったんだ。偉そうなつもりでじゃないよ、これは。人間っていくつになっても、いつも褒められていないとダメな生き物だとマジで思う。褒められていると自信がつく。それで「次はこうやって、もっと笑いをとろう」ってレベルアップを考えるものなんだ。
　日常のほんの些細な事でもいいから「俺はお前の事、認めているんだよ」って言ってよかった所を褒めてあげる事がとっても大切なんだと思う。

　今日は「八十八夜」です。
八十八夜とは立春から数えて八十八日目にあたる日のことをいい、茶摘みの始まる時期です。この日に摘んだ新茶を飲むと、１年間元気に過ごせると言われています。
　給食では、茶葉をご飯に混ぜたり、天ぷらの衣に混ぜたりして献立に取り入れていました。今日は、「ちくわの茶衣天ぷら」を紹介します。
ちくわの茶衣天ぷら

　魚へんに春と書く「鰆」は、関西地方では春に旬を迎えます。鰆は、出世魚で成長するとともに名前が変わる縁起の良い魚です。DHA,EPAの豊富な魚です。「鰆のマヨマスタード焼き」を紹介します。
鰆のマヨマスタード焼き

　城中では、毎年「賛否両論名古屋」の丹下料理長さんがだしの授業や給食の献立を考えてくださる取り組みをしています。以前、給食の献立として考えてくださった「ほうじ茶プリン」を紹介します。
ほうじ茶プリン

ぜひ作ってみてください。

城東中学校保護者の皆さまへ

スクールカウンセラーによる相談活動を今回は電話で行います。詳細は次の通りです。希望される方はご利用ください。
【日程】
５月１２日（火）１０：００〜
　　　　　　　　１１：００〜
　　　　　　　　１２：００〜
　　　　　　　　１４：００〜
　　　　　　　　１５：００〜
　　　　　　　　※各回最大５０分間、電話での相談とします。
【手順】
・事前に学校へ電話で予約をしていただきます。
　※当日の受付も可能ですが、予約がある場合はそちらを優先します。
・当日、時間になったら080-3791-9338に電話をして、相談を行ってください。

城東中学校保護者の皆さまへ

臨時休業中の個々の学習を進めるために、５月は２回の登校日をもち、課題等の配付、提出物の回収を行います。

【日時】
５月　１回目の登校日：５月　８日（金）　　　　　　　　　　
　　１０：００〜１０：３０　各学年出席番号偶数の男子　
　　１０：３０〜１１：００　各学年出席番号奇数の男子
　　１１：００〜１１：３０　各学年出席番号偶数の女子
　　１１：３０〜１２：００　各学年出席番号奇数の女子
　　１１：００　７・８・９組
※５月　２回目の登校日は５月１５日（金）を予定しております。詳細は後日お伝えいたします。

【配付場所】
各教室（距離をとって短時間で行います）

【提出物】
１年生　４月２４日（金）に配付した課題
２年生　５／８　２年生回収物
３年生　３年生５／８提出物
７．８．９組　４月２４日（金）付の学年通信に記載されている物

【その他】
・当日は外の手洗い場で手を洗い、下駄箱で健康チェックカードを見せてから、教室へ入室してください。
・体調がよくない場合は無理をして登校しないようにしてください。
・健康チェックカード（検温結果等記入済みのもの）を持参して、マスク着用で登校してください。（服装は制服かジャージで）
・来校が難しい場合は、電話でご連絡ください。

　　　子どもを「本好き」に変える、ただ１つの方法

　「学力が高まる」のみならず、「情緒が安定する」「想像力が豊かになる」「ストレスが軽減する」「自分に自信がつく」「書く力が向上する」「語彙数が増える」などなど、読書による効用はたくさんあるようです。
　そこで、子どもを「本好き」にするひとつの方法を紹介します。
　それは「読書習慣の前に、まずは『調べ習慣』をつける」ことです。自分でやらせて、その後に、（軽い感じで）「どういうことなのか、お母さんわからないから、教えてちょうだい」と言って、子どもに説明させる方法です。多くの場合、子どもは喜々としてやります。その後、子どもは調べもの好きになり、探究心が芽生え、やがて自分の興味関心以外の対象に対しても、影響の輪を広げていくようになっていきます。
　これが読書の入口だと思っています。子どもは小さいときから「なんで？」「どうして？」という質問をします。子ども心にも、疑問が多々あり、それを知りたいという好奇心があります。日常生活の中にも、あちらこちらに“好奇心の種”が転がっています。特に子どもの周囲にはたくさんあります。それを少しだけ、引き出してあげることができれば、読書や読解力や学力に関する問題は一気に解決していきます。ぜひ、「なぜだろうね。どうしてかな」の次に、「調べてみよう！」という段階まで進めてあげることをお勧めします。

　　　　　　　　石田勝紀「ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？」より

　社会の授業づくりも始まりました。

　英語のオンライン授業の撮影、始まりました。

　　　滑り台の所に車椅子が１台停まっている

　犬の散歩で近所の公園行ったら、小学生男子が５人くらい遊んでた。彼らは滑り台で遊んでたんだが、滑り台の所に車椅子が１台停まってる。見ると、足元がおぼつかない子を２人で肩を支えて滑り台の上まで上げ、滑ってきた子を下で待機してた子達がまた支えて上まで……。というのをキャッキャ笑いながら繰り返していた。暫くしたら、オバチャンが１人来て「おーい、行くよ〜」と声をかけた。すると彼らは「はーい！」と返事して、支えてた子を車椅子に座らせ、我先にと車椅子を押してオバチャンの所へ。
　　オバチャン：「みんないつもありがとうね〜」
　　男子１　　：「今からびょーいん？」、
　　オバチャン：「そうよ〜」、
　　男子２　　：「そうかあ。また明日な！」、
　　車椅子の子：「うん！ありがとう！また明日ね！」、
「またなー！」とか「ありがとー！」とか言い合いながら手を振って別れる笑顔が素敵過ぎて、不覚にも泣きそうになった。
　「ありがとう」って本当にいい言葉だ。

　社会科の先生方も、本校に集まり、オンライン授業の実施に向けて準備をしています。