音楽１年生 『 BINGO GAME 』

　〜 今日（ ５月２０日 ）の記号は、

　　 ト音記号　と　ヘ音記号

　　　カードに書いてあったら ○印

　　　　　　Bingo!!!

　　　　　　　　　　　ー音楽担当ー

　昨日は、５月第２回目の連絡日を行いました。皆さんの元気な顔を見られて安心しました。
　家庭でも工夫して、運動を取り入れた生活を送ることができているようですね。今後も体力向上に努め、生活リズムを整えて、登校再開に備えてください。

　今回も、お便りや返却物、新しい課題を封筒２つに分けて配布しました。提出物やワークブックなどの教材には、必ずすぐ名前を書きましょう。

　ＨＰ右側「 配布文書一覧 」に、「 配布物一覧 」と「 今回配布した教材 」、「 次回登校日に提出するもの 」の表を載せましたのでご覧ください。（封筒に入れた表と同じものです。）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１学年
　

　本日配布した「 数学の課題の解説 」をHP右側にある「 配布文書一覧 」に載せたので確認してください。

　みなさんが提出してくれた課題をチェックしていると、予習の範囲ですが頑張って取り組んでいる成果がたくさん見られて嬉しいですね。
　ただ、「 途中式 」が少ない人が数人いたのが気になりました。
　前回のHPに書きましたが、中学校の数学では考え方を重要視するので、テストで答えがあっていても「 途中式 」が不十分なら減点されますし、提出物の評価も低くなってしまいます。

　高校入試や大学入試でも解答を書く力がより求められてきているので、「 途中式 」を書くことをもっと意識して課題に取り組んでみましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　−１年数学担当ー

　あいにくの雨となり、引き続き、１年生の課題受け渡しも体育館で行いました。
　上手に時間を分散して登校してくれていました。
　広い体育館なので、密になる心配はありませんが、準備したスリッパの数で入場制限をしていました。
　明日は、２年生の「 課題受け渡し日 」になります。
　学校図書館も開館しているので活用してください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　予定どおり、９時から３年生の課題受け渡しが行われました。
　午前中は、雨が降り続く予報なので、急遽、課題の受け渡し場所を体育館に変更しました。
　担任の先生や教科担当の先生と、健康状態や課題の進み具合などを話していました。
　午後からは、１年生の課題受け渡しを行います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　明日１９日（火）は、３年生・１年生の２回目の「 課題受け渡し日 」になっています。　明後日２０日（水）は、２年生です。

　先週の「 課題受け渡し日 」に各学年ごと、１週間分の課題が出されています。明日・明後日が提出日です。１週間計画的に進めることができたでしょうか？ 学年だよりや課題一覧等を確認して、忘れずに持ってきてください。
　各クラスの登校時間は、１時間ずつ設けています。その間に登校するようにしてください。

　明日・明後日、再度１週間分の課題が渡されます。
　６月１日（月）の学校再開に向けて、規則正しい生活と学習習慣を、残りの２週間で取り戻してください。

　また、５月８日（金）にお知らせしたとおり、「 課題受け渡し日 」には、学校図書館の開館も行います。前回同様、１年生も借りることができるので、ぜひ利用してください。

　なお、感染防止のため、学校への登校を控える場合は、その旨学校までご連絡ください。よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　先日お知らせした、「 １年生　５月１９日に提出するもの 」の表の中に誤りがありましたのでお知らせします。

＜ 国 語 ＞　
「 光村の国語のワーク１ p.2〜p.23 」・・・５月２６日（火）の提出でした。
大変失礼いたしました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１学年

　昨日お伝えしたとおり、今年度の夏季休業日（ 夏休み ）の期間について、北区教育委員会より、本日通知がありました。
　詳細については、下記URLよりご確認ください。
　先日お伝えしたとおりの日程になります。

　「 補充のための授業 」の内容や時間等については、今後検討し、詳細については、後日ご連絡いたします。
　なお、現時点で、旧田端中への移転（ 引越し ）作業が８月３日から予定されていますこと、合わせてお伝えいたします。

http://www.city.kita.tokyo.jp/k-shidou/kakikyuu...

　　　　　　　校長：高田勝喜

　音楽１年生 『 BINGO GAME 』

　〜 今日（ ５月１５日 ）の記号は、

　　 ♯（シャープ）　と　mp（メッゾピアノ）

　　　カードに書いてあったら ○印

　　　　　　Bingo!!!

　　　　　　　　　　　ー音楽担当ー

　新聞やネットニュースなどで公立小中高校で「 夏休み短縮検討 ９割越 」等の記事が報道されています。

　正式な通知が出されていませんが、北区でも同様に夏休みを短縮し、授業日としていきます。通知があり次第、連絡いたします。
　おおむね、７月末（ ７月３１日まで ）と８月後半（ ８月２４日〜 ）が授業日となる予定です。

　　　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊

　「 オンライン授業 」という言葉がよく聞かれるようになりました。北区教育委員会では、国の「 GIGAスクール構想 」に基づいて、ネットワークの環境整備等の推進を加速しています。

　飛鳥中学校でも、休校中の学習支援のための動画を「 YouTube 」で本校の生徒向けに限定公開いたしました。
　昨日は、３年生対象に、本日は、２年生対象に「 学校配信メール 」でお伝えしました。
　動画タイトルは、「３年美術 鉛筆デッサン１〜５」と「２年英語 ２年生英語の課題の説明」です。

　動画配信には、さまざまな課題がありますが、今やれることを飛鳥中学校の先生方は、日々考え挑戦しています。ご不明な点は、学校までお問い合わせください。

　　　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊　＊

　「 令和２年度 北区立中学校生徒海外交流事業（２年生の応募者対象）」は、中止となりました。
　この事業は、アメリカ・サンフランシスコ・ウォールナットクリーク市にあるセブンヒルズスクールでの交流、そして、現地の中学２年生宅でのホームステイを行うものです。

　昨年、派遣団長としてセブンヒルズスクールとの交流を推進してきた私としては、とても残念に思いますが、今は、双方の生徒たち、そして、家族の命を守ることが最優先です。我慢の年ですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

音楽１年生 『 BINGO GAME 』

〜 今日( ５月１４日 )の記号は
♮(ナチュラル)　と　p(ピアノ)

カードに書いてあったら○印



　　　　　　　　ー音楽担当ー

　昨日は皆さんの元気な顔を見られて安心しました。
　保護者の方向けの書類やおたより、１９日までの課題をお渡ししましたが、封筒から出して確認しているでしょうか？
　計画的に課題に取り組み、提出日までに終わるように進めましょう。

　学校再開に向けて、お家でも授業のある日と同じ生活リズムで過ごし、体力を落とさないようにしましょう。

　１２日にお渡しした「 配布物の一覧 」・「 教材や課題の一覧 」と、「 １９日に提出するものの一覧 」を掲載しますので、ご確認ください。
　ＨＰ右側「 配布文書一覧 １学年より 」からご覧いただけますのでご確認ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　第１学年

　昨日は、みんなの元気な姿が見れてとても安心しました。
　今後も体調管理に気を付けながら、課題への取り組みも頑張りましょう。
　昨日配布した数学の課題の解説をHP右側にある「 配布文書一覧 」に載せたので確認してください。

　入学式に配布した宿題では小学校の復習，つまり算数の宿題でしたが，次の宿題では中学校の予習の範囲で数学の宿題をみなさんに渡しました。

　ところでみなさん、「 算数と数学の違い 」は分かりますか？単純に算数を難しくしたものが数学というわけではありません。
　算数は日常生活に必要な基本的な計算能力を身につけ，正しく計算ることが目標ですが，数学は数量や図形などに関する学問であり，なぜそうなるかを理解し，論述する能力を身につけることが目標です。
　なので，答えがでればいいというわけでなく，その答えにたどり着く過程がより重要になります。テストでも答えが合っていても、考え方が間違っていたら点数がもらえません。
　公式や解き方を丸暗記しているだけでは、そのうち通用しなくなってしまうので，今回の宿題でも何でこうなるのか考えて、理解しながら解くことを意識してみましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１学年：数学担当

　今日は、課題受け渡し日で、皆さんに直接会って、話ができて元気をもらうことができました。
　皆さん、元気そうで何よりです。今までの課題の提出が多く大変そうでしたが、ほとんどの人がしっかりと提出できていたように感じます。
　また新たに、この１週間の課題が出されているので、しっかりと予定を立てて、主体的に取り組んでください。

　皆さんにお願いがあります。今日配られた副教材を、今一度確認してください。間違って同じものを２冊取ってしまったり、取り忘れたりしている人は学校に連絡をいただけると助かります。

●今日配布した副教材
　・社会の自主学習　・社会の自主学習（解答）　・社会の自主学習ノート
　・国語のワーク　・国語のワーク（解答）　・漢字スキル
　・クリアノート　・クリアノート（解答）

　以上８冊です。社会の自主学習、国語のワーク、クリアノートが１冊足らず、国語のワーク（解答）が１冊余りました。

　次回の「 課題受け渡し日 」に持ってきてくれれば良いですが、多く持っている人、足らなかった人は一度学校へ連絡お願いします。
　来週も皆さんの元気な姿を見られることを楽しみにしています!!

２学年　教員一同

音楽１年生 『 BINGO GAME 』

〜 今日( ５月１３日 )の記号は
♭(フラット)　と　ｆ(フォルテ)

カードに書いてあったら○印



　　　　　　　　ー音楽担当ー

　２年生の「 課題受け渡し日 」では、学年だより「Ｔｏｍｏｒｒｏｗ」も配布されました。
　「 てんでんこ 」というタイトルで東日本大震災の教訓から、今現在、私たちがとらなければいけない行動について書かれています。
　教室で読み合わせをすることができませんので、ぜひ、ご家庭でお子様と一緒にお読みください。
　また、裏面には、臨時休業中の「 課題一覧 」が掲載されています。

　先日もお伝えしたとおり、飛鳥中学校では、来週・再来週と定期的に「 課題受け渡し日 」を設定いたしました。
　課題の提出日は、各教科来週までになっています。
　この課題については、通常１週間で行われる授業に見合う内容（ 分量 ）にしています。翌週（ 定期的 ）に提出することで、学習のリズム・習慣を身につけてもらいたいという先生方の願いからです。

　どの学年も同じように課題を設定しています。生徒の皆さんは、学校再開の日に向けて、学習課題を通して、生活のリズムを整えてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　本日は、２年生の「 課題受け渡し日 」になっています。
　９時から２年Ａ組、１０時から２年Ｂ組、１１時から２年Ｃ組と、時間を分散して登校を促しています。
　若干待ち時間ができることもありますが、生徒たちは上手に分散して登校してくれています。
　来週・再来週も各学年・各クラス、同じ曜日・同じ時間帯での登校になります。

　担任の先生から健康状態や学習状況などを尋ねられていますが、ほとんどの生徒が、家族も含めて元気に過ごしていますと、答えていました。
　学習についても「 宿題はちゃんとやってます。」や「 家の人に参考書を買ってもらって勉強しています。」などなど。

　先生からは「 今日渡す課題は、来週までに仕上げて提出してください。学校再開に向けて、学習のリズムを作りましょう。」と伝えられていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 校長：高田勝喜

　学校図書館での貸し出しの様子です。
　今回から１年生への図書の貸し出し（ １人２冊まで ）を実施しています。
　来週・再来週の「 課題受け渡し日 」も学校図書館を開館する予定です。ぜひ、利用してください。
　写真では、よく分かりませんが、貸し出し用カウンターには、ビニールのシールドを設置し、感染予防に努めています。
　先生方の手作りによるものですが、今後、学校の再開に向け、教室にもこうした工夫が必要かもしれません。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　本日の午前中は、「 ３年生の課題受け渡し 」を行いました。
　午前中、校長役員会のため外での会議があったため、３年生の様子を見ることができませんでした。
　学校に戻り、３年生の先生にお話を聞いたところ、「 みんな時間を守って登校していました。」「 欠席連絡があった生徒以外は、全員登校しました。」「 元気に過ごしているようで、背が伸びている生徒が多かったです。」とのこと。
　そして、「 課題もよくやっていました。」と、さすが３年生ですね。

　密を避け、向かい合って話をする場所には、シールドを設置しています。（ 写真：中 ）
　午後からは、１年生の課題受け渡しを行いました。登校してきた１年生と少し話をしましたが、「 夜型の生活になってしまいました。」や「 宿題は全部やりましたが、それ以外は・・・。」とのこと。

　昨日、スクールカウンセラーの先生の言葉にもあったように、学校があるときと同じ時間で、「 起きる・寝る・食事 」の時間を一定に、生活のリズムを作るようにしてくださいね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　

　臨時休校が引き続き続いていますね。みなさん、元気でお過ごしでしょうか？

　この生活に慣れてきた人もいれば、まだペースを掴めず、気持ちがモヤモヤしながら生活している人もいるかもしれません。ずっと家にいて、充実した生活を送るのは、なかなか難しいですね。

　でもきっとみなさんは、知らず知らずのうちに、心穏やかに生活できるよう、それぞれ違った工夫をしているはずです。その工夫を大事にしながら、これから書くことを生活に取り入れてもらえたら嬉しいです。

≪生活のリズムを作りましょう！≫

☆起きる・寝る・食事の時間は一定に☆

　毎日同じようにしていると、気持ちが整いやすくなります。「明日は○○しよう」と、計画も立てやすくなりますね。

☆勉強は毎日、何かを仕上げましょう☆

　勉強は、するのもしんどいですが、しないのもストレスのもととなります。「今日も何もせずに終わった・・・」という気持ちが積み重なると、結構つらいですよ。

☆スマホやゲームを、しない時間を作りましょう☆

　LINEやゲーム、動画サイトを、だらだら延々と見てしまう人は、そこから離れる時間を意識的に作りましょう。なんとなく続けてしまうと、気持ちのモヤモヤが大きくなってしまいます。

☆体を動かしましょう☆

　簡単な筋トレやストレッチを、一日1回、短時間するだけでも、体も気持ちも晴れますよ。ユーチューブなどの動画サイトで「ストレッチ　簡単」と検索すれば、たくさん出てきます。

　このような状況の中でも、みなさんが少しでも充実して過ごせることをお祈りしています！

　　　　　　スクールカウンセラー　坂尾・飯塚