国語の教科書の表紙をめくると
『銀河』をテーマにした絵があります。
その下にこんな文章があります。

あの遠い空にひとすじ、
星たちが、
ぶつかり合い、重なり合い、
河のように光っている「銀河」。

（　　　　）をこぼしたようにも見えるから、

「乳の道」とも言うそうだ。
どっちもいい名前だなあ。


（　　）の中に入る言葉はなんでしょうか。

きょうは　ほけんしつをたんけんします。

ほけんしつは　けがをしたり　ぐあいがわるくなったりしたときに　いきます。

べっどや　けがをしたときに　てあてをするものがあるよ。

ほけんのせいせいが　てあてをしてくれます。

ねつがでたときにやすむところと　けがをてあてするところが　わけてあります。

ここでもんだいです。
がっこうのなかで　けががいちばんおおいばしょは　どこでしょうか。

　今日から三日間家庭訪問をします。その際に、都道府県プリントや漢字プリントなどをお渡しします。４７都道府県はすべて正しく漢字で書いてください。まず、漢字プリントで都道府県に出てくる漢字を練習しましょう。書き順に気をつけてくださいね。

　今日は、関東地方の２つの県と中部地方の１つの県をおぼえましょう。

　神奈川県は、東京都の次に人口が多い県です。鎌倉(かまくら)、横浜(よこはま)、箱根(はこね)などのまちがゆうめいです。

　千葉県は、東京ディズニーランドや成田国際空港があります。

　いよいよ私たちの住む中部地方です。

　まず、新潟県です。日本を代表する米の産地です。冬はたくさん雪がふります。新潟県の漢字はむずかしいけれど、漢字で正しく書いてくださいね。

プールのちかくのはたけです。
せんせいたちがたがやして、なにかをうえました。
つちのなかから、なにが、でてくるでしょうか。
ヒントは、カレーライスにいれるものです。

保護者の皆様へ
　
　愛知県の緊急事態宣言を受け、一宮市では「自主登校教室」の自粛をお願いしてきましたが、このたび、その後の市内の状況から、新型コロナウイルス感染拡大を防止するために、限定利用をお願いすることとなりました。よろしくお願いいたします。

　　　　　　記

１　「自主登校教室」の限定利用について
・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。
・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。

２　今後の連絡について
必要に応じて学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡します。

３　市長メッセージ（４月１３日）へのリンク
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...

【問い合わせ先】　　　　
教頭　　0586−28−8735

　ウシ君とカエル君は今日も仲良く暮らしています。
　
　２人は算数の勉強をしているようです。
　
　ウシ君は面積の問題がとけなかったので、こっそりカエル君のノートを見ることにしました。

　【カエル君のノート】

　　式）８×４−２×１×３×２＝２０　　　　答え.２０㎠
　　　　　　
　
　ウシ君はカエル君がどうやって問題を解いたのかが分かりませんでした。

　カエル君はどのように考えて、問題をといたのでしょう。

新しい1週間がはじまりました。
けんこうでいられるように、手あらいうがいをしっかりしましょう。

３年生では新しく社会がでてきます。

社会では自分の町についてしらべていきます。
今日はそのじゅんびをしましょう。

地図などでは北（きた）・南（みなみ）・東（ひがし）・西（にし）をつかって方位（ほうい）をあらわします。
上の地図をみて( )にあてはまる方位（ほうい）を入れましょう

1、二ツ屋公園は学校から見て（　　）にあります。

2、小信公園は学校から見て（　　）にあります。

3、木曽川（きそがわ）は学校から見て（　　）にあります。

　今日は、関東地方の２つの県と東京都をおぼえましょう。

　茨城県は、太平洋に面していて、大きな沼や川が多く、農業がさかんです。

　埼玉県は、関東地方の真ん中にあります。海のない県です。

　東京都は、日本の首都です。

きょうは　としょかんを たんけんします。

みんなの きょうしつより ひろいですよ。
ふたつの へやに わかれています。
ほんが たくさん ありますよ〜。
えほんや ずかん、ものがたりなど、いろいろな ほんが あります。
どの ほんも、とっても たのしそうです。

さて もんだいです。
としょかんの ほんは ぜんぶで なんさつ あるでしょうか？

　三寒四温を繰り返して、新学期を迎えましたが、休校期間はのびてしまいましたね。みなさんに会えないことがとてもさみしく、安心して学校が再開できる日を、先生たちは一日千秋の思いで待っています。

　毎日の家での学習は、自分のためになっていますか。「温故知新」5年生までに学習したことをしっかりと自分のものにし、今できることに一生懸命取り組みましょう。

　順風満帆にはいかないことも多いですが、学校が再開したら、一期一会の出会いを大切にしながら、仲間と切磋琢磨し、成長していきましょうね。

　今日はあいにくの雨ですね。
こんなお天気の日には、音がくはどうですか？
１年生でならった　きょくを　のせてみました。
なんの きょくか わかりますか？
けんばんハーモニカで　ひいてみましょう！

ひまわりのみんな、おはようございます！
今日は、雨が降ってしまいましたね😞
早くやむといいですね！

さて、今日はタイトルの通り、早口言葉にチャレンジしてみてください！
1と2の早口言葉を３回言ってみましょう！

1は、おなじみの
「生麦（なまむぎ）　生米（なまごめ）　生卵（なまたまご）」

2は、長いのでチャレンジです。
「きっと　切手（きって）　買（か）ってきて
　きっと　切手（きって）　買（か）って　貼（は）ってきて」
です。
ガンバってください！！

　このぶなかじましょうがっこうでは　うさぎを　２わ　かっています。
しろいうさぎと　ちゃいろの　うさぎです。
うさぎごやは　こうしゃの　あいだに　あります。

　さて、もんだいです。
うさぎの　なまえは　なんでしょう。
ひんとは　うさぎの　いろです。

保護者の皆様へ

　本日、新型コロナウイルス感染拡大を防止するために、愛知県は緊急事態宣言を出しました。これにより、愛知県教育委員会より、５月６日（水・祝）まで県内の小中高校や特別支援学校の臨時休校を延長するよう要請がありました。
　この要請を受け、本市の小中学校においては、下記のような措置をとることといたしますので、保護者の皆様には趣旨を十分のご理解いただき、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止とお子様の静養にご協力くださいますようお願いいたします。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　記

１　休校延長期間　　令和２年４月２０日（月）から５月６日（水・祝）まで
　　　　　　　　　　※４月７日（火）から４月１９日（日）は休校決定済み

２　「自主登校教室」について
　４月１３日（月）以降、利用の自粛をお願いします。
※４月１３日（月）以降に利用の場合は、受付で渡される「利用計画書」への記入をお願いします。

３　留意していただきたい点について
（１）休校中の過ごし方について
・愛知県の緊急事態宣言を受け、休校中の不要不急の外出と移動を自粛し、とりわけ　　人ごみへの外出は控えるようにしてください。
・屋内や乗り物など換気が不十分な場所へ出かける際は、マスクの着用を心がけてください。
・お子さんが自宅で一人になることも想定されるため、可能な範囲でお子さんの管理が
できるようご配慮をお願いします。

（２）新型コロナウイルス感染症の予防について
・手洗いや咳エチケットに心掛けるようにしてください。
・免疫力を高めるために、十分な睡眠、適度な運動やバランスのとれた食事に心がけて
ください。

（３）新型コロナウイルスにかかったのではないかと心配される場合について
・体温測定や日常の健康状態の確認に心掛けるようにしてください。
・発熱や風邪の症状がみられるときには、無理をせず自宅で休養させてください。
・風邪の症状や37.5度以上の発熱が4日以上続く場合には、帰国者・接触者相談センターに相談して、指示を受けてください。　　　
・新型コロナウイルス感染症にり患した場合は、すぐに学校連絡をしてください。
（ご家族のり患に関してもご連絡ください。）

（４）相談窓口について
・一宮保健所　　電話　0586-72-1699
　　　　　　　　開設時間：平日　午前9時から午後5時　
　　　　　　　　夜間・土・日・祝日：24時間体制　
・愛知県　　　　電話　052-954-6272
　　　　　　　　開設時間　午前9時から午後5時　（土日祝日可）
・厚生労働省　　電話　0120-565-653（フリーダイヤル）
　　　　　　　　開設時間　午前9時から午後９時　（土日祝日可）

４　今後の連絡について
必要に応じて学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡します。

【問い合わせ先】　　　
教頭　電話　0586−28−8735

　休校期間中、小信っ子のみなさんが地域に迷惑をかけていないか、上手に過ごせているのかを知るために、先生たちも地域の見回りをしています。今日の見回りの時に、地域の写真を撮影してきました。

　それでは今日の問題です。小信中島小学校の地域にある、写真の場所はどこでしょう。

〈ヒント〉上の写真　　：地図では小学校の真東にあります。
　　　　　真ん中の写真：学校の北側、公会堂の近くにあります。
　　　　　下の写真　　：学校の南西、幼稚園の近くにあります。

３年生からは理科の学習が始まります。
今日は、校ていの春のしょく物をかんさつしてみましょう。

これらのしょく物の名前はなんでしょう？

（ヒント：３年生の理科の教科書の最後のページ「しぜんのかんさつ」で調べてみよう。）

みなさん、元気にしていますか？
学校では花がきれいにさいていますよ。

きのうのチャレンジもんだいはできましたか？
答えをチェックしてみましょう。
　　

では、今日のもんだいです。（国語）

漢字をくみあわせてべつの漢字をつくってみよう。

１、日　＋　　月　　＝　　？

２、門　＋　　耳　　＝　　？

★チャレンジもんだい

３、八　＋　十　＋　寸　＝　　？

　マッチ棒を使って、上の画像のようにピラミッドをえがきました。次の問題に答えましょう。

（１）この図の中で、マッチ棒を何本使っているでしょうか。
　　（　※１本ずつ数えるのではなく、工夫して考えましょう。　）

（２）この図の中に、正三角形は何個あるでしょうか。

　新年度も早々に休校期間が始まり、週末を迎えました。小信っ子のみなさん、ご家族のみなさんは、お変わりなくお過ごしでしょうか。
　今日は、算数の四則計算を活用した「小町算（こまちざん）」を紹介します。

　小野小町（おののこまち）は、今から１２００年ほど昔、平安時代の歌人です。日本では、「世界三大美人」というと、エジプトのクレオパトラ、中国の楊貴妃（ようきひ）と並べて数えられることでも有名ですね。この小町さん、小さい頃から和歌や書道、琴、舞踊など、何でも上手だったそうです。この「小町算」は、そんな何でも整った小野小町が、深草少将（ふかくさのしょうしょう）という人物に結婚を申し込まれ、「自分のもとに１００夜続けて通えば、結婚してあげます。」と約束し、その男性が９９夜通ってあと１夜・・・というところで亡くなってしまった、という話にちなんだ数字パズルです。

　例えば、１２３＋４５−６７＋８−９＝１００　や、
　　　　　１２＋３＋４＋５−６−７＋８９＝１００　のように、
　１から９までの数字を左から順に並べて、答えが１００になるようにします。

それでは、次の式の【　】にあてはまる　＋　−　×　÷　を見つけましょう。

（１）１２３−４５【　】６７【　】８９＝１００

（２）１＋２＋３４【　】５【　】６７【　】８＋９＝１００

　※（１）と（２）は、＋と−だけで完成させることができます。

さらに難しくなると・・・
（３）１２＋３【　】４【　】５＋６【　】７【　】８＋９＝１００

（４）（１＋２）【　】３×４【　】（５６【　】７【　】８＋９）＝１００

　※（３）と（４）は、×や÷も上手に使いましょう。

　きょうもいい天気ですね。元気にすごしていますか。こくごの「ふきのとう」を元気によんでいることとおもいます。このふきのとうのように、はるには、いろいろな花がさき、いろいろな虫がうごきはじめますよ。
　こくごのきょうかしょにも、はるのいきものがたくさんのっていますよ。このしゃしんは、きょうかしょのなんページでしょう。さがしてみましょう。